苏教版六年级心理健康教育上册第二课《欣赏我自己》课件.pptx

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苏教版六年级心理健康教育上册苏教版六年级心理健康教育上册 游戏规则:游戏规则: 暖身游戏暖身游戏:大风吹:大风吹 1.注意听主持人的口令,主持人说“大风吹”时,大家 齐问“吹什么”。 2.主持人会说出一个在场的某些人共同具备的特征,符 合这个特征的人必须马上起立,而不符合这个特征的人必须 保持静默。 神奇的发卡神奇的发卡 1.你听到了什么? 2.安妮有什么变化? 3.你知道安妮变美丽的秘诀吗? 找找我的优势找找我的优势 请同学们圈出自己各方面的优势,组内分享自己的优势。 我的闪光点我的闪光点 每个人都有很多优势,找出你最欣赏的三个优势,写在小卡片上。 尺有所长、寸有所短尺有所长、寸有所短 我很普通 因为我的确不是天生的神童 但我是奇迹 因为我懂得欣赏自己 别人也许有英俊的外表 但我有精致充实的内心 别人也许有万贯家私 但我有一个普通家庭的乐趣 别人也许有轰轰烈烈的人生 我的人生也同样充满意义 欣赏自己欣赏自己 即使我一无所有 我仍可以欣赏自己 因为一无所有地活下去 本身就是奇迹 人们需要长江,同样舍不得小溪 人们需要黄山,同样离不开平地 学会欣赏自己 我就是我,你就是你 他日再见长江,我们只需微微一笑 明日再睹黄山,我们只需沉默无语 因为我永远欣赏的人就是我自己

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