1、冀教版 数学 五年级 下册 分数加减法分数加减法 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 整理与评价整理与评价 知识梳理知识梳理 + + = 下面各题怎样计算呢？下面各题怎样计算呢？ - - = 复习导入复习导入 返回 分母不同分母不同, ,要先化成要先化成 分母相同的分数。分母相同的分数。 + + = 2 2和和3 3的最小公倍数是的最小公倍数是6 6。 - - = + = = 返回 化成分母是化成分母是6 6的分数。的分数。 你能把学过的数整理成图表来表示吗？你能把学过的数整理成图表来表示吗？ 异分母分数加减法异分母分数加减法 真分数与假分数真分数与假分数 分数的大小比较分数
2、的大小比较 分数、小数互化分数、小数互化 异分母分数加减法异分母分数加减法 知识梳理知识梳理 返回 真分数与假分数真分数与假分数 真分数：分子比分母小，小于真分数：分子比分母小，小于1 1。 假分数：分子大于或等于分母，假分数：分子大于或等于分母， 大于或等于大于或等于1 1。 带分数：一个带分数：一个整数整数( 0( 0除外除外) )和一和一 个真分数合成的数个真分数合成的数。 假分数和整数、假分数和整数、 假分数和带分数假分数和带分数 的互化。的互化。 2 2化成分母是化成分母是3 3的的 分数就是分数就是 。 假分数 化成带 分数就是 。 返回 分数的大小比较分数的大小比较 异分母分数比
3、较大小要先通分。异分母分数比较大小要先通分。 公倍数是最小公倍数的倍数公倍数是最小公倍数的倍数, ,最最 小公倍数是公倍数的小公倍数是公倍数的因数因数。 求两个数的求两个数的最小公倍数最小公倍数最常用最常用 的是列举法和短除法。的是列举法和短除法。 返回 分数化成小数分数化成小数, ,根据分数与除法的关根据分数与除法的关 系系, ,直接用分子除以分母直接用分子除以分母, ,除不尽时按除不尽时按 需要保留小数需要保留小数位数位数。 小数小数化成分数化成分数, ,原来有几位小数原来有几位小数, ,就在就在 1 1的后面写上几个的后面写上几个0 0作分母作分母, ,把原来小把原来小 数中的小数点去掉
4、作分子数中的小数点去掉作分子, ,能约分的能约分的 要约成最简分数。要约成最简分数。 分数、小数互化分数、小数互化 返回 分母不相同的分数相加减分母不相同的分数相加减, ,要先通要先通 分分, ,再计算。再计算。 异分母分数连加、连减或加减混合异分母分数连加、连减或加减混合 运算的运算顺序和整数的运算顺序运算的运算顺序和整数的运算顺序 相同。几个分数的连加、连减或加相同。几个分数的连加、连减或加 减混合运算减混合运算, ,可以一次通分可以一次通分, ,然后相然后相 加减加减; ;也可以运用整数运算律进行也可以运用整数运算律进行 简便计算。简便计算。 异分母分数加减法异分母分数加减法 返回 在在
5、 中，当 时， 等于； 当 时， 没意义； 当 时， 是真分数； 当 时， 是假分数； 当 时， 等于。 分子是分子是6 6，分母也，分母也 是是6 6的分数等于的分数等于1 1。 等于等于6 6 分母是分母是0 0时分数没有意义。时分数没有意义。 等于等于0 0 真分数的分子比分母大。真分数的分子比分母大。 小于小于6 6 假分数的分子大假分数的分子大 于或等于分母。于或等于分母。 大于或等于大于或等于6 6 用用6 6除以除以2 2等于等于3 3。 等于等于3 3 巩固练习巩固练习 返回 填空。填空。 =( )=( )( ) 在下面括号里填上合适的数。在下面括号里填上合适的数。 = = (
6、 ) = =( ) 5 5 用分子用分子1616除以分母除以分母3 3。 1 1 整数整数2 2乘分母乘分母4 4加分子加分子3 3。 11 11 21217=3 37=3 35=155=15 1515 返回 把下面每个小数和同它相等的分数用线连起来。把下面每个小数和同它相等的分数用线连起来。 0.60.6 0.120.12 0.450.45 1.251.25 0.820.82 1.0251.025 1 1 可把小数化成分数，或可把小数化成分数，或 把分数化成小数。把分数化成小数。 在下面的圈里填上或。在下面的圈里填上或。 返回 先化成分母相同的先化成分母相同的 分数分数, ,再比较。再比较。 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 1818和和60 5660 56和和14 1614 16和和96 996 9和和11 11 最小公最小公 倍数倍数: 用短除法解答。用短除法解答。 最最大公大公 因数因数: 5656 1414 9696 1616 565614=414=4 9999 1111 11119=999=99 用分解质因用分解质因 数解答。数解答。 180180 6 6 计算下面各题。计算下面各题。 + + = - - = + + + + + + + = = = = = + + + = = 返回
