2.2 红烛

1、红烛教学设计红烛教学设计 教 学 设 想教 学 设 想 教学目标教学目标 语言建构与运用语言建构与运用学习诗歌运用生动形象的语言来表达心中情感的方法。
思维发展与提升思维发展与提升了解抒情脉络和抒情方式；感受形象，品味语言，领悟作品丰 富的。

2、红红 烛烛闻一多闻一多他是口的巨人,他是行的高标.他是口的巨人,他是行的高标.他用生命实现了他的言和行,他用言和行诠释了他的生他用生命实现了他的言和行,他用言和行诠释了他的生命.命.他是他是红烛红烛的接班人,他是的接班人,他是死水死水的唤醒。

3、闻一多烛忆流年红烛被文人抒写的历史悠久,其中不乏名句佳作,在这些作品中,红烛被寄予了不一样的情思,接下来我们通过一些诗句进行回顾,红烛曾经被怎样抒写,赋予了什么意义,又传递出什么情感1.1.蜡炬有心还惜别,替人垂泪到天明.蜡炬有心还惜别,替。

4、闻一多闻一多一诗一文一烟斗,一诗一文一烟斗,一个脊梁一声吼,一个脊梁一声吼,一画一印一全集,一画一印一全集,一代英豪一红烛.一代英豪一红烛.作者简介作者简介 闻一多闻一多18991946,18991946,原名原名闻家骅闻家骅,改名多,字友。

5、闻一多导入三读诗歌鉴赏诗歌拓展目录导入第壹部分人生意义人生意义人生本没有意义,但我们却要以酒神的精神赋予它意义,这是人类最伟大之处.尼采人生本没有意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义.胡适人生本没有意义,每个人必须为自己的人生确定意义。

6、高一统编版语文第一单元红烛闻一多 说到红烛你会想到哪些诗句门外碧潭春洗马,楼前红烛夜迎人.韩翊隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红.李商隐98年前,24岁的青年闻一多,想到了李商隐的蜡炬成灰泪始干,并由此展开了他对青春的思考学习目标1.鉴赏红烛意。

7、红烛红烛闻一多闻一多2022年8月20日星期六3时46分38秒1.1.诗文分析诗文分析2022年8月20日星期六3时46分42秒2022年8月20日星期六3时46分45秒红烛红烛蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干李商隐李商隐红烛啊红烛啊这样红的烛。

8、闻一多红烛 通过诗中的具体意象,赏析其艺术手法.通过诗中的具体意象,赏析其艺术手法.理解诗人的情感变化,深入体会诗人的伟大抱理解诗人的情感变化,深入体会诗人的伟大抱负,诗人献身祖国甘愿自我牺牲的爱国精神.负,诗人献身祖国甘愿自我牺牲的爱国精。

9、红烛红烛闻一多闻一多学习目标学习目标1.了解诗中比喻拟人象征手法的具体寓意,欣赏了解诗中比喻拟人象征手法的具体寓意,欣赏在诗歌的意象中所创造的艺术效果.在诗歌的意象中所创造的艺术效果.2.体会诗歌的艺术特色,了解其抒情脉络.体会诗歌的艺术特。

10、1.理清诗歌写作思路,体会诗人的伟大抱负,理解诗人献身祖国甘愿自我牺牲的爱国精神.2.把握诗歌的意象,了解新诗的魅力,理解诗歌的结构美情感美,培养审美鉴赏与创造素养.3.品味诗词富有表现力的语言,促进思维发展,培养语言建构与运用素养.学 习。

11、红烛闻一多臧克家先生曾说:臧克家先生曾说:闻一多先生是卓闻一多先生是卓越的学者,热情的诗人,大勇的革命越的学者,热情的诗人,大勇的革命烈士.烈士.而于我心中,闻一多先生是而于我心中,闻一多先生是中华民族精神的传承者,是舍生取义中华民族精神的。

12、部编新版高中语文必修上册第一单元 闻一多,中国现代伟大的闻一多,中国现代伟大的爱国主义爱国主义者者,坚定的,坚定的民主战士民主战士,中国民主同盟早,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,诗人,期领导人,中国共产党的挚友,诗人,学者,民主。

13、无题相见时难别亦难相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.导入 初读李商隐蜡炬成灰泪始干的诗句时,可曾引发你的思考可曾被诗句所描写的蜡烛所触动那么,你曾。

14、初读李商隐蜡炬成灰泪始干的诗句时,可曾引发你的思考可曾被诗句所描写的蜡烛所触动那么,你曾经想到的,可以用蜡烛来形容的人,包括谁我想,这些问题,在懵懂时期的我们,都或多或少的经历过.今天,就让我们走近一位诗人闻一多,看看他是怎么写烛的.闻一多。

15、红烛 作者:闻一多沁园春沁园春长沙立在地球边上放号与红烛长沙立在地球边上放号与红烛托物言志托物言志托物言志是诗词中一种常见的表现手法.托物言志托物言志是诗词中一种常见的表现手法.托物言志,也也称寄意于物称寄意于物,是是指诗人运用指诗人运用象。

16、红红 烛烛作者介绍:闻一多闻一多1899194618991946,原名闻家骅,原名闻家骅,湖北浠水人,中国湖北浠水人,中国现代诗人思想家现代诗人思想家.闻一.闻一 多先生一生为追求民主真理而奋斗.他写下多先生一生为追求民主真理而奋斗.他写下。

17、意象红烛l 蜡烛或蜡炬,在唐诗里有许多名句,烛的意象常常和宴饮离别爱情思念有关;l 仅就红烛这一意象来看,宋词中的红烛多半与情意缠绵难舍难分追忆往事甜蜜温馨有关.1.1.通过学习诗歌通过学习诗歌三美三美原则,掌握诗歌鉴赏方法;原则,掌握诗歌。

18、博大精深源远流长中华茶文化茶源YUAN远YUAN流LIU长CHANG托物以言志托物以言志闻一多红烛闻一多红烛 三年疫情,网络上曾流行这样一段文字:敢问医者何往战病疫,救苍生.敢问医者何往战病疫,救苍生.若一去不回便一去不回若一去不回便一去不。