2017秋教科版科学五年级下册

1、第第44课时课时蚯蚓的选择蚯蚓的选择第一单元生物与环境一,探究蚯蚓喜欢的环境,一,探究蚯蚓喜欢的环境,1,1,同学们,我们知道在,同学们,我们知道在,能,能找到很多蚯蚓,找到很多蚯蚓,A,A,水泥地上水泥地上B,B,菜地里菜地里C,C,水里。

2、第第22课时课时比较种子比较种子发芽实验发芽实验第一单元生物与环境一,探究绿豆种子发芽的影响因素一,探究绿豆种子发芽的影响因素后,我们一起交流吧,后,我们一起交流吧,1,1,小科同学做如右图对比实验时,小科同学做如右图对比实验时,发现,发现。

3、第第33课时课时绿豆苗的生长绿豆苗的生长第一单元生物与环境一,绿豆苗的生长是否需要阳光,一,绿豆苗的生长是否需要阳光,我们一起探究吧,我们一起探究吧,1,1,我们知道绿豆种子的发芽我们知道绿豆种子的发芽阳光,那么绿豆苗的生长需阳光,那么绿豆。

4、第第11课时课时地球地球宇宙宇宙的奇迹的奇迹第三单元环境与我们一,地球是我们赖以生存的家园,一,地球是我们赖以生存的家园,它为人类和其他生命提供了哪些生它为人类和其他生命提供了哪些生存条件呢,存条件呢,1,1,生命存在的必要条件有,生命存在。

5、第第66课时课时食物链和食物网食物链和食物网第一单元生物与环境一,探究植物与周围动物之间的食一,探究植物与周围动物之间的食物关系,物关系,1,1,我们种植的绿豆苗长大了,经过我们种植的绿豆苗长大了,经过观察,我们发现它的表面有被咬过观察,我。

6、第第22课时课时用浮的材料造船用浮的材料造船第二单元船的研究一,制作一个竹筏,并对其进行测一,制作一个竹筏,并对其进行测试,研究,试,研究,1,1,下列材料能浮起下列材料能浮起来的有,来的有,A,A,干木头干木头B,B,塑料塑料C,C,竹子。

7、第第44课时课时增加船的载重量增加船的载重量第二单元船的研究一,同样大小的铝箔纸,怎样增加一,同样大小的铝箔纸,怎样增加船的载重量呢,我们一起探究吧,船的载重量呢,我们一起探究吧,1,1,一张边长为一张边长为1212厘米的正方形铝厘米的正方。

8、第第44课时课时解决垃圾问题解决垃圾问题第三单元环境与我们一,垃圾分类,一,垃圾分类,塑料瓶,塑料瓶,报纸,酒瓶报纸,酒瓶可回可回收物收物适宜回收和资源利用适宜回收和资源利用的物品,如的物品,如等,等,一,垃圾分类,一,垃圾分类,菜叶菜叶。

9、第第55课时课时给船装上动力给船装上动力第二单元船的研究一,哪些方法可以给船提供动力呢,一,哪些方法可以给船提供动力呢,我们一起探究吧,我们一起探究吧,1,1,下列能为船提供动力的是,下列能为船提供动力的是,A,A,装上风帆装上风帆B,B。

10、第第55课时课时当环境改变了当环境改变了第一单元生物与环境一,环境改变后,生物行为会发生一,环境改变后,生物行为会发生什么变化呢,我们一起探究吧,什么变化呢,我们一起探究吧,1,1,将青蛙的行为图片与环境图片用将青蛙的行为图片与环境图片用线。

11、第第11课时课时船的历史船的历史第二单元船的研究一,关于船,你知道哪些知识呢,一,关于船,你知道哪些知识呢,让我们一起交流吧,让我们一起交流吧,1,1,下面四种船,在船的发展史中最下面四种船,在船的发展史中最早出现的是,早出现的是,A,A。

12、第第11课时课时种子发芽实验种子发芽实验第一单元生物与环境一,探究种子发芽的影响因素,一,探究种子发芽的影响因素,1,1,通过讨论,我们推测绿豆种子发通过讨论,我们推测绿豆种子发芽与芽与,等等因素有关,因素有关,温度温度水分水分空气空气2。

13、第第77课时课时设计和制作设计和制作生态瓶生态瓶第一单元生物与环境,探究生态瓶的制作,探究生态瓶的制作,1,1,绿豆苗和它周围的各种生物形成绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个了一个,群落群落2,2,生态系统包括群落里的各种生态系统包括群落里。

14、第第66课时课时设计我们的小船设计我们的小船第二单元船的研究一,设计我们的小船,一,设计我们的小船,1,1,选择合适的材料,在所需的材选择合适的材料,在所需的材料后面画料后面画,泡沫板泡沫板木板木板铝箔铝箔泡沫胶泡沫胶小电动机小电动机小风扇。

15、第第66课时课时让资源再生让资源再生第三单元环境与我们一,造纸术是我国古代四大发明之一,造纸术是我国古代四大发明之一,让我们来了解造纸术吧一,让我们来了解造纸术吧,1,1,地球上有些资源是可以再生的,地球上有些资源是可以再生的,例如下面的。