2021年新苏教版科学五年级上册

1、3.3.光的反射光的反射 教学目标 1.了解什么是光的反射，懂得光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做光的反射， 几乎所有的物体都可以反射光。 2.观察生活中光的反射现象，懂得物体表面越光滑，反光效果越好。 3.利用光的反射原理解释我们看。

2、6.6.热对流热对流 教学目标 1.通过实验，分别探究热在水中和空气中是怎样传递的。 2.认识到热对流现象，了解什么是热对流，知道热对流就是指液体或气体受热上升，遇 冷下降，循环流动，使冷热液体或者气体相互混合。 3.懂得在热对流时。热总是。

3、20212021 年新年新苏教版科学五年级上册教案苏教版科学五年级上册教案 第第三三单元单元地球的表面和内部地球的表面和内部 9 9. .地球的表面地球的表面 教学目标 1.分别触摸政区地球仪和地形地球仪，初步了解这两种地球仪的不同之处。 。

4、1212. .地表雕刻师地表雕刻师 教学目标 1.懂得地球表面始终处于不断变化之中，除了来自地球内部的力量，外部力量也在改变 着地表的形态。 2.通过模拟温度变化对岩石的影响风对地表的影响等实验，初步了解温度风水对 地球表面形态的影响。 3。

5、20212021 年新年新苏教版科学五年级上册教案苏教版科学五年级上册教案 第第一一单元单元光与色彩光与色彩 1.1.光源光源 教学目标 1.了解什么是光源，知道光源能够自己发光。 2.知道太阳开启的电灯点燃的蜡烛等等都是光源，学会辨别哪些。

6、2.2.光的传播光的传播 教学目标 1.通过观察各种各样的光的照射情况，初步推测光的传播途径有什么共同特点。 2.通过探究光在空气中的传播实验，懂得光在空气中沿着直线传播。 3.了解小孔成像的实验，并且动手做一做小孔成像实验，初步了解小孔成。

7、1515. .雨和雪雨和雪 教学目标 1.通过比较，了解雨和雪有什么不同之处，又有哪些相同之处。 2.模拟雨的形成，了解雨是怎样形成的，雨的形成需要哪些条件。 3.能够根据示意图，说一说大自然中的雨和雪的形成过程。 4.观察雪花的形状，了解。

8、1818. .从刺激到反应从刺激到反应 教学目标 1.了解人的神经系统的组成， 知道脑 脊髓 周围神经是人的神经系统的重要组成部分， 他们是协同工作的。 2.通过画出人体信息传递流程图，了解人的神经系统是如何工作的。 3.知道人体感受外部环。

9、4.4.七七色光色光 教学目标 1.通过利用镜子水雾三棱镜三种方法分别制造彩虹，懂得白光可以分解成红橙黄绿 蓝靛紫 7 种颜色的光。 2.知道三棱镜可以改变光的传播方向，利用三棱镜可以将白光分解成色光。 3.分别利用手电筒和圆盘做色光混合实。

10、7.7.热辐射热辐射 教学目标 1.知道什么是热辐射，懂得像太阳篝火这样直接向周围发射热的方式叫做热辐射。 了解热辐射的特点。 2.通过利用身边的材料，制作一个简易的太阳灶活动，进一步体会热辐射的特点。 3.观察生活中的热辐射现象，并且利用。

11、10.10.火山和地震火山和地震 教学目标 1.了解火山喷发的场景以及火山喷发后的情景，懂得陆地和海洋都有火山，火山是地球 上极具破坏力的自然灾害之一。 2.通过模拟火山喷发的实验，进一步体会火山喷发的危害，初步了解地震形成的原因以 及地震。

12、20212021 年新年新苏教版科学五年级上册教案苏教版科学五年级上册教案 第第二二单元单元热传递热传递 5.5.热传导热传导 教学目标 1.结合生活中的事例引导学生思考热是怎么传递的。 2.通过实验探究热在金属和水中是怎样传递的。 3.知。

13、20212021 年新年新苏教版科学五年级上册教案苏教版科学五年级上册教案 第第四四单元单元水在自然界的循环水在自然界的循环 1313. .云和雾云和雾 教学目标 1.了解什么是云，什么是雾，云和雾的区别是什么，知道云和雾都是水在自然界中的。

14、8.8.物体的传热本领物体的传热本领 教学目标 1.通过比较不同材料传热的快慢， 懂得根据物体传热的本领可以把物体分为热的良导体 和热的不良导体。 2.观察日常生活中热的良导体和热的不良导体，思考哪些材料可以作为热的良导体，哪 些材料可以作。

15、1616. .水水滴的滴的旅行旅行 教学目标 1.通过查阅资料，了解降落到地面上的雨和雪到哪里去了，空气中的水蒸气又是来自哪 里。 2.引导学生根据地球上的水循环示意图，说一说水在自然界中是如何循环的。 3.通过实验，模拟大自然中的水循环，。

16、11.11.地球的内部地球的内部 教学目标 1.能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 2.收集并阅读资料，了解人类对地球内部的探索历史。 3.知道地球内部结构像一个大鸡蛋，从地表到中心分为地壳地幔和地核三个圈层。 4.通过模拟地球板块的。

17、1414. .露和霜露和霜 教学目标 1.观察露和霜，了解露和霜在外表上的不同，学会区分露和霜。 2.通过人造露和霜的活动，观察活动中的现象，了解露和霜分别是怎样形成的，懂得露 和霜形成的条件。 3.了解中国二十四节气中的白露和霜降这两个节。

18、19.19.我们的大脑我们的大脑 教学目标 1.知道我们的大脑被坚硬的颅骨包围着，由大脑小脑脑干三部分组成，分别控制着 人体不同的生命活动。 2.初步认识大脑，了解大脑的大小轻重与模样等。 3.认识大脑的功能，知道大脑负责各种认知和思维活动。

19、20212021 年新年新苏教版科学五年级上册教案苏教版科学五年级上册教案 第第五五单元单元人体人体司令部司令部 17.17.刺激与反应刺激与反应 教学目标 1.知道人的身体可以察觉到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是 刺。

20、2020. .大脑的开发与利用大脑的开发与利用 教学目标 1.知道很多年来，科学家一直在用多种方法研究大脑，脑科学的研究成果为学习科学打 下了基础。 2.知道利用图形表征是建立知识网络的有效方法，图形表征有气泡图概念图鱼骨图 等。 3.分别。