北京版一起一年级上册UNIT

1、2017201820172018 学年度第学年度第二二学期丰师附小个人评优展示活动学期丰师附小个人评优展示活动 I like the shape.L7教学设计教学设计 教学活动基本信息教学活动基本信息 学科学科英语学段学段中年级年级三年级 。

2、Lesson 5 一教学目标： 知识与能力目标： 1能听懂并能用Good morning afternoon和他人打招呼。 2能认读单词 hia kitea bike，感受它们所含有的共同元音音素al。 3. 能说唱小韵文 I have a。

3、教学内容：教学内容：UnitUnit 3 3 lessonlesson 1010 HowHow areare youyou todaytoday 一指导思想与理论依据：一指导思想与理论依据： 小学英语课程标准倡导学生的积极参与，让学生在学习。

4、Unit 6 Lesson 23 Happy Chinese New Year 教学设计 教学设计教学设计 教学课题教学课题Unit6 Lesson23 Happy Chinese New Year 学科学科英语年级年级一课时课时第三课时 。

5、Unit1 HelloPeriod 1 教学重点：本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的 情景中听懂会说 Hello.Hi . Goodbye.ByeBye. Im .。 教学难点：自我介绍用语 Im 的发音不容。

6、1 课题：课题：The Ice Cream 版本：外语教学与研究出版社版本：外语教学与研究出版社 典范英语典范英语 1A 指导思想与理论依据 2 中小学英语分级阅读标准中指出英语阅读能够提升学生的语言能力，发展思维品质，塑造 良好的文化品格。

7、1 SPP 阅读教学课例：Bug on a rug 教学设计 教学基本信息 课题Unit 5 I can singLesson 17 SPP 阅读教学：Bug on a rug 年级一年级 学科版本北京 2011 课标版小学英语一年级上册学。

8、1 教学基本信息 课题U2 Good morning Lesson 5 学科英语学校：年级一年级 教材书名： 英语出版社： 北京出版社出版日期：2015 年 1 月 教学设计参与人员 姓名单位联系方式 设计实施者 指导者 指导思想与理论依据。

9、1 北京版英语一年级上第三单元 Lesson 10 教学设计 一 教学内容。 2 二 教材分析。 本单元的话题是见面相互问候和道别。本单元是在复习 Unit2 Good morning等用语的基础上，学习新的问候语 How are you 。

10、北京版小学英语教材 一年级上册 Unit 6 Happy Chinese New Year Lesson 21 一指导思想与理论依据：一指导思想与理论依据： 小学英语课堂标准强调教学应面向全体学生，以学生为主题，尊重个体 差异。 现代外语教。

11、教学设计内容要求教学设计内容要求 教学案例基本信息 对应信息技术主题T12 技术支持的课堂讲授 开始时间2016.10结束时间2016.11 学科英语学段低段年级一年级 案例名称Unit 6 Happy Chinese New YearLe。

12、教学内容教学内容 ReviewReview 2 2 课时课时 1 1 课型课型 练习课练习课 教学教学 目标目标 1. 语言知识目标：学生能够熟记并掌握 18 单元的重点单词和句型， 能够掌握每一单元的语音单词及单词。 2. 语言技能目标：。

13、1 教学基本信息 课题 Yum 学科英语学段： 低年段年级初始级 相关 领域 教育学心理学信息技术 教材书名：大猫英语分级阅读出版社：外研社 出版日期： 2015 年 4 月 是否已实施否 教学设计参与人员 姓名单位联系方式 设计者 实施者。

14、Unit 1 My school 教学目标： 一知识与能力 1复习本单元八个主要词和词组：first floor, second floor, teachers office ,library，playground, computer ro。

15、1 教学基本信息 课题Unit 4Nice to meet youLesson 15 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科英语学段： 低段年级一年级 相关领域交往礼仪 教材书名：北京版义务教育教科书出版社：北京出版社 出版日期： 2013。

16、Unit 4 Nice to meet you. Lesson 14 学科：学科：英语英语 年级：年级：一年级一年级 姓名：姓名： 一一教学内容教学内容 本节课是英语北京版本一年级第一学期 Unit 4 Nice to meet you 的。

17、课题：课题： Unit 4 Nice to meet you 学科：学科：英英语语 年级：年级：一一 年年 级级 学校：学校：姓名：姓名： 时间：时间： 一教学内容：一教学内容： 本节课是小学英语北京版本一年级第一学期 Unit 4 Nic。

18、1 课题：课题：UNIT 5 I CAN SING LESSON 19 一年级一年级授课教师：授课教师： 一一教学内容：教学内容： 1. 词汇：a girl, a little girl, a bird, a big bird, a ski。

19、1 教学基本信息 课题Can you play pingpong 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科英语学段： 低年级年级一年级 相关 领域 教材书名：一年级英语出版社：北京出版社出版日期：2016 年 11 月 教学设计参与人员 姓名。

20、Icansing 教学设计教学设计 教材简析及学情分析教材简析及学情分析： 教材分析：教材分析：本课内容是一年级上册 Icansing，本课话题是关于 能力的动词，紧密贴近生活实际，易于激发学生的兴趣，学习后可运 用于日常生活交际。 本课内。