部编版道德与法治三年级下册

1、章节名称 我是独特的 学时 人教版小学三年级下册第一单元第 1 课 1 课时 目 标 分 解 依 据 1 小学道德与法制课程标准总目标明确提出： 培育热爱自己的情感，认识到自己的独特性，养成语文学习的自信心 和良好习惯，掌握最基本的学习方法。学会倾听、表达和交流。在发 展学生语言能力的同时，发展学生思维能力、想象力和创造潜能。引 导学生主动进行探究性学习，在实践中认识自己，相信自己。 2 小 学语文第三学段目标也指出： 学生能用普通话正确、流利、有感情地表达；交流中敢于提出自 己的看法和观点。 内 容 与 学 情 分 析 内 容 分。

2、小学小学道德与法治道德与法治三年级下册第四单元三年级下册第四单元 王 丽 飞 吉林省蛟河市乌林朝鲜族乡九年制学校 每年的每年的9 9月月2222日是日是 “无车日”最早是由“无车日”最早是由 法国发起的法国发起的 倡导人们出行要尽倡导人们出行要尽 量乘坐公共交通工具、量乘坐公共交通工具、 骑车或步行。骑车或步行。 其宗旨是增强人们其宗旨是增强人们 的环保意识，关注交通的环保意识，关注交通 发展带来的问题发展带来的问题 “世界无车日”“世界无车日” 12 12 慧眼看交通慧眼看交通 1.1.汽车污染（汽车噪声污染、尾气污染）汽车。

3、第四单元 多样的交通和通信 第十三课 万里一线牵,下面图片中的东西有哪些？它们有哪些用途呢？,神通广大的现代通信,你的父母经常用什么方式和他人交流呢？,打电话 发短信 微信、QQ 电子邮件 传真 ,出主意,通信就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。,知识窗,生活中，我们使用的通信方式各不相同。你知道，这些通信方式各有什么特点吗？,你知道古代是怎么传递信息的吗？它们都有什么特点呢？,历。

4、第四单元 多样的交通和通信 第十二课 慧眼看交通,一、看身边的交通问题,二、深挖交通问题的本质,交通问题还引发了其他一系列社会问题。,能源减少,扩建公路导致耕地减少,你还能想到哪些由交通问题引发的其他社会问题？,听一听，看一看,三、找解决问题的办法,交通问题给我们的生活带来了太多负面影响，我们是时候关注并解决这些问题了。,看下面这幅图，你知道它是什么吗？,磁悬浮列车被称为 “绿色交通工具”？你知道这是为什么吗？,磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直。

5、第四单元 多样的交通和通信 第十一课 四通八达的交通,一、联系生活，引入课题,同学们今天是乘坐哪种交通工具来上学的呢？,认识交通工具：,二、了解运输特点，选择出行方式,七嘴八舌：,小组讨论：铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的特点。,特点：最机动灵活,公路运输,特点 ：最安全可靠,铁路运输,特点 : 最快速,航空运输,特点：最廉价,水路运输,考考你,三、七嘴八舌话交通,无论你是生活在乡村还是城市，都会发现如今的交通与以前相比发生了很大的变化。请谈一谈这些年你所感受到的家乡交通的变化。,交通工具的变化,道路的变化,家乡。

6、第三单元 我们的公共生活 第十课 爱心的传递者,激情导入，感受爱心,播放歌曲：爱的奉献,“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、更美好。今天我们就来学习第十课爱心的传递者。,共同回忆，体验爱心,无偿献血,抗震救灾,为贫困地区捐款,你曾遇到过哪些困难？得到过什么帮助呢？,评选班级爱心大使,传承雷锋精神,阅读教材66页的故事：雨中送母子,学习雷锋好榜样,你还知道雷锋的哪些故事呢？,设置情境，奉献爱心,大家自由分组，组成不同的爱心小队。,例： 帮困小队 学习提升小队 敬老小队 ,如果你是以上小队的。

7、第三单元 我们的公共生活 第九课 生活离不开规则,导入,同学们课下都玩什么游戏呢？游戏规则是怎样的？,游戏中有规则，生活中也处处有规则。今天，我们学习新课生活离不开规则。,共同回忆，畅谈感想,同学们玩过这个游戏吗？这个游戏怎么玩？,你还玩过哪些游戏？游戏规则是什么？,游戏有规则，比赛有规则。其实，生活中也处处有规则。你知道生活中有哪些规则吗？,（1）讨论：没有规则行不行?,小结：古人说“没有规矩不成方圆”，这里的规矩就是规则。如果我们的生活没有了规则，我们的学习、生活就乱套啦！可见，我们的生活离不开规则。,（2。

8、第八课 大家的“朋友”,认识我们的“朋友”,同学们，老师想给大家介绍一些特殊的朋友，你能说出他们的名字吗？,公用电话亭,路灯,垃圾桶,公园休息椅,感受“朋友”的作用,休息椅：“当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。”,垃圾桶：“当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持街道的清洁！”,路灯：“漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。”,试想一下：如果没有了这些“朋友”，我们的生活将会是什么样呢？,播放视频,小叮当还会遇上哪些不方便？请把故事接着讲下去。,阅读教材52页“小叮。

9、第七课 请到我的家乡来,有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的描述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗？,猜猜我的家乡在哪里,例： 同学1.我家乡的电话区号是010. 同学2.我家乡的简称是“苏”。 同学3.我的家乡有美丽的漓江。 同学4.紫荆花是我家乡的区花。,答案： 1.我家乡的电话区号是010.（北京） 2.我家乡的简称是“苏”。（江苏） 3.我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林） 4.紫荆花是我家乡的区花。（香港）,中国行政区划图,你能在图中找到自己所在的省级行政区吗？,请大家在教材43页的中国行政区划图上找一找自己的家乡，然后描出它。

10、第六课 我家的好邻居,一、创设情境、导入新课,同学们听说过“邻居要是好，如同得大宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？,二、邻居家的小伙伴,我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。如果是不恰当行为，请大家提出改进意见。,邻里间互帮互助的公益广告剧,三、邻里间的温暖,你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？ 请大家踊跃分享。,小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也应该为邻居做一些力所能及的事。,你能为邻居做哪些力所能及的事呢？,阅。

11、第五课 我的家在这里,一、导入新课，激发兴趣,小白的家,朗读儿歌： 我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。,小结： 不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我们欢乐。,二、共同回忆，畅谈感想,说一说同学们各自的家在哪里。,小结： 我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。,三、共同探讨,四、阅读角,阅读教材31页井深情更深。,思考： 村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？,大家对自己生活的村。

12、第四课 同学相伴,课程导入：,三人夹球跑 游戏规则： 1.各小组分别选出三人为一组，每次两组进行比赛。 2.比赛器材：气球（每组一只）。 3.方法：三人背靠背，手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑。 4.要求：跑的过程中气球不许落地、不许挤破、不许被吹走，用时最短的小组获胜。,这个游戏好玩吗？想一想，如果没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？请参加比赛的同学说一说自己的感受。,七嘴八舌：,同学相伴很快乐,请同学们说说自己喜欢哪些游戏和活动？在这些游戏和活动中，你有哪些收获？试想一下，如果没有同学们的相伴，你的生活。

13、第三课 我很诚实,播放录像：手捧空花盆的孩子,你们喜欢故事里的哪个小孩？为什么喜欢？, 如果考试没考好，你怎样对家长说？ 由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？ 如果不小心把同学的东西弄坏了，你怎么做？ 参加比赛的作品不理想，能拿别人的代替吗？,阅读教材17页“故事屋”,诚实故事会,大家来分享一些有关诚实的故事吧！,1.小文为什么说家里养了金鱼？ 2.设想一下后面会发生什么事？ 3.同学们会怎么看小文？ 4.这件事给了你什么启示？,帮一帮：,阅读教材18页“小文的故事”，思考下列问题：,小结：经常说谎话，会失去别人对你的。

14、第二课 不一样的你我他,激情导入,请同学们认真观察这两片树叶，一样吗？,通过观察，我们发现，即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢！,如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。,请同学们在这张心形的树叶上写上自己的特点，我们一起来装点我们的班级树。,通过刚才的交流，同学们发现了什么问题呢？,小结：人与人之间会有这样或那样的差异，每个人都有自己的特色。,我给圆圆设计新形象,今天，老师给大家带来了新朋友，它的名字叫做圆圆。老师给它加上眼睛和嘴巴，它还不高兴。,你。

15、第一课 我是独特的,指纹的秘密,导入,同学们，你们知道我们的指纹有什么秘密吗？,现在，我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸，在白纸上印上自己的指纹。,请大家相互观察彼此的指纹，你发现了指纹有哪些秘密？,不同的人有不同的指纹。指纹有大有小，有长有短，纹形的多少不一样，形状也各不相同，有的像水中旋涡，有的像弓一样。,我们在办理很多证件，如身份证、签证时，都要按手印或录入指纹，就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。指纹是我们确认身份的重要依据。而我们每一个人在这个世界上，也是独一无二的，我们是。

16、万里一线牵,第13课,爸爸妈妈、爷爷奶奶,3月21日,手机发信息、打电话、视频聊天,便宜、方便,固定电话手机(不能上网），不常写信,方式比较单一,到邮局寄信、打电话、发电报,打电话不方便，话费也很贵,通信的发展，为人们带来了越来越便 捷周到的服务。,活动一：飞速发展的通信世界,查阅现代通信的资料,这些同学的做法合适吗？为什么？,案例中私拆别人的信件的 做法是否正确，为什么？,我们在享受通信带来的自由、便利的同时，应该注意什么呢？,1.在接打电话时，使用文明礼貌用语。 2.在公共场合打电话声音不能过大，还要让对方听清楚。 3.保。

17、四通八达的交通,磐石市呼兰镇中心小学校 刘凤云,人教版小学道德与法治 三年级下册第四单元第一课,管道运输,传统的运输方式,东北的狗拉雪橇,江南水乡的摇橹,马车,牛车,温馨提示：,请同学们以小组为单位，把课前调查收集的现代交通运输方式特点的相关资料在组内讨论交流，然后从速度、运量、运费三方面进行分析比较，整理相关信息并完成图表。,火车运量大、速度快，适合大宗货物的运输，运费比较便宜。,船舶的运量也很大，运费便宜，速度较慢，适合大宗货物的运输。,飞机的运送速度最快，但运量小运费高，适合运输较长距离的客运和鲜活品的。

18、四通八达的交通,执教者：安纪梅,交通运输的含义 利用交通运输工具把人和物从一个地方运到另一个地方。 人们把交通运输形象地比喻成经济发展的,“先行官”,说一说,1、同学们每天是如何到达学校的 ？ 2、你的父母亲每天是 如何到达工作单位的？ 3、节假日出门旅行或回老家探亲时都搭乘过什么交通工具？,古代运输方式,人力,畜力,风帆行船,过去的交通工具,现代化的交通运输方式,想一想,我们身边哪些现代化的交通运输工具？,各种交通工具：,你再说说：,外出出行交通工具：,还 有 呢？,交通运输工具 河轮 海轮 火车 汽车 飞机,现代运输方式,火车。

19、我是独特的我,执教者：莫尔道嘎第一小学 郑世杰,义务教育科书 道德与法制 三年级下册,谁是最美丽的人,锁一：谁是最美丽的人,1,魔法宝盒里原来是镜子。请同学们拿出你手中的镜子。,锁一：谁是最美丽的人,1,小组讨论： 1、大家猜一猜，这个宝盒里有什么？ 2、现在大家猜出最美丽人是谁了吗？ 3、为什么是自己呢？,我的外貌和本领,2,我的外貌和本领,2,我的外貌和本领,2,1、我们照照镜子，说说你自己的外貌特点。 2、我们除了自己外貌特点，此外，还会做什么呢？,我的外貌和本领,2,我的外貌和本领,2,我的外貌和本领,2,我的外貌和本领,2,我的外。

20、不一样的你我他 北京市海淀区实验小学 杨蕊,猜猜他是谁,猜猜他是谁,猜猜他是谁,猜猜他是谁,猜猜他是谁,猜猜他是谁,猜猜他是谁,同圆不同画,你会把圆想象成什么呢？ 用彩笔快速画出你的想象。 3分钟，音乐停，笔停！,3分钟,找找身边的小星星,小组合作提示： （1）每位组员找“星星”：谁用他（她）的哪个闪光点为班级或者学校做了什么贡献； （2）小组发言要轻声、有序； （3）时间：2分钟,昊,恩,我们都是小星星,写一写 你有什么闪光点，想为班级做些什么？ 2分钟，音乐停，笔停！,我很细心，我愿意为班里擦窗台。,我跑步快，运动会我要为班。

21、人教版道德与法治三年级下册,盖州市青石岭学校 韩云杰,一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在，他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着要上课，他只好留下一张纸条，上面写着：“尊敬的车主，我是第一中学的一名学生， 今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式是xxxxxx。对不起！” 当别人问张强：“车主并没有看到，你悄悄走了也没人知道，为什么还要留纸条？”他却回答说：“自己做错了事，就应该负责。”,张强为什么要留言？他这样做傻不傻？,假如他想应聘银行。

22、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】请到我的家乡来【教学目标】1、通过了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2、学生通过调查活动，学会运用观察、访问、调查资料等方式去探究和解决问题。3、了解为家乡的建设做出贡献的人物及事迹，并抱以感激、敬佩之情。【教学重点】引导学生认识家乡，激发他们对家乡的热爱。【教学难点】培养学生热爱家乡，为家乡作贡献的情感。【教学过程】一、猜猜我的家乡在哪里谈话激趣，引入新课。师：有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的描述。

23、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】生活离不开规则【教学目标】1知识与能力了解什么是规则，知道生活处处有规则。2过程与方法通过学习，树立遵守规则的意识，懂得积极维护规则和改进规则。3情感与态度体会规则的重要性，增强自觉遵守规则的意识。【教学重难点】重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。难点：养成自觉遵守规则的意识。【教学过程】一、导入新课，引发兴趣师：同学们，你们知道在我们日常生活中有哪些规则吗？生：公共场合不许大声喧哗；不允许闯红灯；楼梯间不打闹；不能。

24、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】我的家在这里【教学目标】1知识与能力通过学习，深入了解自己生活的地方。2过程与方法在游戏及分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，主动与人交流。3情感与态度通过加深了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪。【教学重难点】重点：了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。难点：使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。【教学过程】一、导入新课小燕子说，这里有温暖的泥窝；小白鹅说，这里有可爱的小河；小山羊说，这里有青青的山坡；小。

25、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】爱心的传递者【教学目标】1知识与能力明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐；懂得帮助他人时要注意方式方法。2情感与态度真正体验帮助他人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。3行为与习惯在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。4过程与方法通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式，感受获得帮助以及提供帮助时的快乐，明白帮助他人之前需要用心了解他人的需要。【教学重难点】重点：懂得关心、帮助他人，自己会更快乐。

26、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】不一样的你我他第一课时教学目标1、情感态度与价值观目标：认识到每个人都不不仅相同的，为接纳不同奠定认知基础。2、能力目标：能够并善于发现不同。3、知识目标：认识到世界上没有完全相同的两个人，人与人之间会有共同点也会有不同点。教学重点认识不同。教学难点认识不同。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 比一比：每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，再和前后四位同学比一比，你们的树叶有什么相同之处和不同之处？2、 小发。

27、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】同学相伴第一课时教学目标1、情感态度与价值观目标：感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。2、能力目标：能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。3、知识目标：感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。教学重点感受同学相伴的快乐。教学难点懂得同学、集体对个人成长的重要意义。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 展示一些别人同学聚会的照片。2、小小分享会：（1）你见过图片中的场景吗？你知道什么叫。

28、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】四通八达的交通【教学目标】1知识与能力了解不同交通方式的优势和劣势，学会选择合适的交通工具出行。2情感与态度感受现代交通的发达和便利，感受家乡交通的发展变化，为我国交通建设取得的辉煌成就而自豪。3行为与习惯养成遵守交通规则的好习惯，做到文明安全出行。4过程与方法通过亲身体验、问卷调查等方式，了解不同交通工具各自的优势和劣势；通过询问长辈、走访调查等方式了解家乡交通的变化。【教学重难点】重点：了解不同交通方式带来的不同体验。难点。

29、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】我家的好邻居【教学目标】1知识与能力学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。2过程与方法培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。3情感与态度感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。【教学重点】引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。【教学难点】培养学生们关爱邻里的品质。【教学过程】一、导入新课1谁能告诉老师：你邻居家的小伙伴叫什么名字？你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗？2生回答。3师小结：和。

30、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】我是独特的第一课时教学目标1、 情感态度与价值观目标：培养学生的自我认同、自我接纳，培养学生的自信品质。2、能力目标：能够正确认识自己的独特。3、知识目标：认识到每个人都是独特的，认识自己的独特性，能够认同、接纳自己，树立自信。教学重点了解自己的特点。教学难点认同自己、接纳自己。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 小绿狼的故事。2、 讨论：如果你是小绿狼，你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一只小灰狼吗？为什么。

31、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】我很诚实第一课时教学目标1、情感态度与价值观目标：培养诚实的品质，拒绝说谎。2、能力目标：能够分析说谎的原因，避免说谎。3、知识目标：认识诚实、认识诚实的重要性，做到不说谎。教学重点养成诚实的品质。教学难点学会分析谎言产生的原因。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 亲吻小猪：（1） 提问：如果你是这名校长，你会兑现你的承诺，去亲吻一头小猪吗？（2） 思考：我们应该向这名校长学习哪一种重要的品质？2、导入语：我们应该。

32、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】慧眼看交通【教学目标】1知识与能力了解交通发展给人们带来的问题以及人们采取的措施。2过程与方法通过分析交通发展带来的利弊，学会用辩证的眼光看待问题。提高环保意识，养成观察生活、善于思考的好习惯。3情感与态度珍爱生命，热爱生活，增强社会责任感。【教学重难点】重点：思考交通发展带来的环境污染、噪音污染、交通拥堵等问题。难点：遵守交通规则，珍爱生命，增强环保意识，低碳、绿色出行。【教学过程】一、看身边的交通问题1师：同学们，现代交通。

33、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】万里一线牵【教学目标】1知识与能力了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。2行为与习惯能根据实际情况选择合适的通信方式来解决问题，遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。3情感与态度通过学习，学会遵守通信的基本礼貌和相关的法律法规。【教学重难点】重点：了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。难点：正确运用书信等基本通信方法，注意通信交流中的文明礼仪。【教学过程】一、神通广大的现代通。

34、人教部编版三年级下册道德与法治全册教案、课件PPT,请到www.163wenku.com下载】大家的“朋友”【教学目标】1知识与能力认识生活中常用的公共设施，知道它们的作用。2行为与习惯养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。3情感与态度与价值观知道公共设施在日常生活中的作用，要自觉爱护公共设施。【教学重难点】重点：知道公共设施的作用，学会爱护公共设施。难点：在日常生活中能够主动去爱护公共设施。【教学过程】一、认识我们的“朋友”1出示：同学们，在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”，你了解它们。