创新思维的含义与特征

1、第四单元第四单元 提高创新思维能力提高创新思维能力 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 知 识 整 理 知 识 整 理 巧 调 用 巧 调 用 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课。

2、1 第一框 创新思维的含义与特征 2 第一框 创新思维的含义与特征 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 学业质量要求 核心要点提炼 1.理解创新思维的含义。
2.理解创新思维的基础。
3.把握创新思维的特征。
4.领会创新思维的路向。
1.一个。

3、逻辑脉络逻辑脉络： 我们遵循形式逻辑的要求我们遵循形式逻辑的要求运用辩证思维方法运用辩证思维方法树立科学思维树立科学思维， 目的就在于促进思维创新和实践创新。
所以目的就在于促进思维创新和实践创新。
所以，本单元是前三个单元的落脚点和本单元是前。

4、第四单元提高创新思维能力 第十一课创新思维要善于联想 第一框创新思维的含义与特征 课后篇巩固提升 一选择题 1.关于学习书法,古人云:学书在法,而其妙在人。
法可以人人而传,而妙必其胸中之所独得。
书工笔 吏,竭精神于日夜,尽得古人点画之法而模。

5、15 课时分层作业课时分层作业 十八十八 创新思维的含义与创新思维的含义与 特征特征联想思维的含义与方法联想思维的含义与方法 建议用时：建议用时：40 分钟分钟 知识点一知识点一创新思维的含义创新思维的含义 1任何创新思维都不能凭空产生任何。