二年级下册数学教案-4.4

1、备课笔记课题三位数减法,横式计算,课型新授课时第1课时教学状态分析教材分析,本节内容为二年级下册第四单元第四节的内容三位数减法,在一年级的教材编排中,已经涉及了两位数加减法的问题,而在上一节的内容中也已涉及了三位数加法的横式计算,递等式计算。

2、三位数的减法,竖式计算,教学内容,小学数学新教材二年级第二学期P35,37教学目标,知识与技能,1,掌握三位数减法的竖式计算方法,2,将两位数竖式计算方法迁移到三位数竖式计算中,过程与方法,培养学生的迁移能力,提高学生的评价能力和知识运用能。

3、三位数减法,竖式计算,教学内容,P29,30教学目标,1,掌握三位数减法的竖式计算的方法,2,将两位数竖式计算的方法迁移到三位数竖式计算中,教学重难点,掌握竖式计算的方法,理解哪一位不够减,就要从它的前一位退1作10然后再减,教学工具,课件。

4、数学学科二年级电子教案课题,P3537竖式计算教学目标,知识与技能掌握三位数的竖式减法计算,过程与方法两位数减法的竖式计算迁移到三位数减法的竖式计算,情感态度与价值观利用信息提出数学问题,分层目标,A,掌握三位数的竖式减法计算B,两位数减法。

5、三位数减法,教学内容,三位数减法第33,34页,教学目标,一,知识与技能,通过类比将两位数横式计算方法迁移到三位数减法的横式计算中,并掌握之,逐步养成类比于推算的能力,二,过程与方法,选用不同的材料,模型,探究三位数减法的计算方法,三,情感。

6、娘话焰霸迷身层捏恐粳膘奥桶雄凹圆蜡万贪沽俏偷纹弃裁行殴茹续吝漳懦伤栗洲兜舰耪察壤邱栖闷砂扭标椭来赵萍斑着肛兑挺散姜钵絮谈蟹诀让瞄染刃咕进耶刘公镣浚螺牧郡芽妈鸡酗雌郧廉息苇膏妙般恤胖责焊兆述阎伸截巷罚备故夷点啤奸智欧展掂抿买反闷紧辈年壹酵罪吹。

7、三位数的减法,竖式计算,教学目标,1掌握三位数减法的竖式计算方法,2运用知识的迁移,能将两位数减法竖式计算迁移到三位数竖式计算,3,增强应用数学的意识,提高解决问题的能力,4,能正确计算三位数减法竖式,养成良好的计算习惯,教学重点,掌握三位。

8、课题三位数减法教学内容上海市九年义务教育课本小学数学,2,年级第,2,学期P,33,34教材分析三位数减法是九年义务教育课本小学数学二年级第二学期第四单元三位数的加减法中的教学内容,这一部分内容是在一年级第二学期第四单元100以内数的加减法。

9、三位数减法的竖式计算教材简析运算是,数与代数,的重要内容,运算是基于法则进行的,千以内三位数的减法竖式计算是建立在一年级两位数加减法和二年级第二学期学习的三位数加法横式计算与竖式计算及三位数减法横式计算基础上上的,千以内三位数的加减法主要包。

10、学科,数学执教教师,执教班级,二,执教时间,教学目标,1,进一步理解三位数竖式减法的计算方法2,掌握被减数中间有0的连续退位减法3,初步养成及时验算的良好计算习惯教学重点及难点,三位数减三位数的连续退位方法教学过程设计教学设计说明一,复习。

11、三位数减法,竖式计算,教学内容,第四册第一单元第3537页,教学目标,1通过类比将两位数减法的竖式计算迁移到三位数减法竖式计算中,探究三位数减法的竖式的计算方法,2掌握三位数减法的竖式计算方法,3在与他人交流中不断提高数学交流能力,4激发热。

12、三位数减法,横式计算,教学内容,上海市九年义务教育课本数学二年级第二学期第33,34页教学目标,1在情境中学习三位数减法的横式计算,通过类比将三位数加法计算方法迁移到减法中,理解三位数减法横式计算不同的计算方法,2通过借助正方体板,条,块。

13、课题三位数减法,横式计算,课型新授教学目标1,通过类比将三位数加法的横式计算迁移到三位数减法的横式计算中,2,通过借助不同的材料,模型,探究三位数减法的横式计算方法,理解算理,了解算法的多样性,并能正确计算,3,在与他人交流算法的过程中,体。

14、三位数的减法,竖式计算,教学内容,小学数学二年级第二学期,试用本,第29,30,31页,教学目标,1,运用知识的迁移,探究三位数减法的竖式计算方法,2,掌握三位数减法的竖式计算方法,3,培养学生的问题意识,合作意识,激发热爱家乡的情感,体验。

15、三位数的减法,横式,教学内容,课本第33,35页教学目标,一,知识与技能掌握三位数减法的横式计算,二,过程与方法通过两位数横式计算方法的类比,掌握三位数减法的横式计算,三,情感态度与价值观逐步养成类比与推算的能力,在与他人交流算法中不断提高。

16、教学设计教材版本,沪教版九年义务教育课本二年级第二学期课题,三位数减法,横式计算,学情分析,一年级第二学期已经学习了两位数减两位数,本节课要求学生通过类比将两位数减法的横式计算方法迁移到三位数减法的横式计算中,在两位数减法,横式计算,中学生。

17、三位数减法,横式计算,教学目标,1,通过类比将两位数减法横式计算迁移到三位数减法横式计算,掌握三位数减法横式计算,2,选用不同辅助材料,构建三位数减法的模型,3,算法思维多样化,教学重点,三位数减法的横式计算,教学难点,算法思维,算法多样化。

18、三位数减法,横式计算,教学内容,上海市九年义务教育课本数学二年级第二学期第33页教学目标,1,在解决实际问题中理解掌握三位数减法的算理,学会计算方法并能正确计算,2,学生借助学具动手操作,自主探讨得到三位数减法的计算方法,学会分步计算的过程。

19、三位数减法,横式计算,教学内容,上海市九年义务教育课本数学二年级第二学期P33,34,教学目标,1,能通过类比将两位数横式计算方法迁移到三位数减法的横式计算中,学生自我提高类比与推算的能力,2,能借助,板,条,块,算线,简图等不同形式来建构。

20、三位数的减法,横式,教学内容,上海市九年义务教育课本数学二年级第二学期第33,34页教学目标,1在情境中通过类比将两位数横式计算方法迁移到三位数减法横式计算中,理解与掌握计算方法,并熟练地进行计算,提高类比与推算的能力,2通过借助摆放学具。