分式方程及其解法

1、新人教版八年级上册数学新人教版八年级上册数学 精品教学课件 (2020(2020年秋版年秋版) ) 15.3 分式方程 第十五章 分 式 优优 翼翼 课课 件件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第第1课时课时 分式方程及其解法分式方程及其解法 八年级数学上（RJ） 教学课件 学习目标 1.掌握解分式方程的基本思路和解法.（重点） 2.理解分式方程时可能无解的原因。

2、第十五章第十五章 分式分式 15.3 分式方程分式方程 第第 1 课时课时 分式方程及其解法分式方程及其解法 学习目标学习目标：1.了解分式方程的概念，掌握解分式方程的基本思路. 2.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法. 3.理解分式方程无解的原因，掌握分式方程验根的方法. 重点重点：掌握解分式方程的基本思路和解法. 难点难点：理解分式方程无解的原因. 一、一、知识链接知识链接。

3、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第十五章 分式教学备注学生在课前完成自主学习部分15.3 分式方程第1课时 分式方程及其解法学习目标：1.了解分式方程的概念，掌握解分式方程的基本思路.2. 掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法.3.理解分式方程无解的原因，掌握分式方程验根的方法.重点：掌握解分式方程的基本思路和解法.难点：理解分式方程无解的原因.自主学习一、知识链接1.下列哪些式子是方程？（1） （ ） （2） （ ）（3） （ ） （4） （ ） （5） （ ） （6） （ ）（7） （ ） （8） （ ）2.解一元一次方程的一般需经过哪些步骤呢？。

4、15.3分式方程（一）导学案备课时间201（ 3 ）年（ 9 ）月（ 22 ）日 星期（ 日 ）学习时间201（ ）年（ ）月（ ）日 星期（ ）学习目标1.理解分式方程的意义.2.了解解分式方程的基本思路和解法.3.理解解分式方程时可能无解的原因,并掌握解分式方程的验根的方法。4.在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯，培养学生努力寻找解决问题的进取心，体会数学的应用价值。学习重点解分式方程的基本思路和解法。学习难点理解解分式方程时可能无解的原因。学具使用多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等学习内容学习活动设计意图一、创设情境独。

5、15.3.1 分式方程(一)【学习目标】1 掌握分式方程的解法.2会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.3.了解分式方程的增根, 和产生增根的原因.【学习重点】找最简公分母.【学习难点】列分式方程.【知识准备】1.解方程:【自习自疑】一、阅读教材内容，思考并回答下面的问题1. 中含未知数的方程叫做分式方程.2、解分式方程的解的两种情况：所得的根是原方程的根. 所得的根不是原方程的根在方程变形时，有时可能产生不适合原方程的根，这种根叫做原方程的 。产生增根的原因：在把分式方程转化为 时，分式的两边同时。

6、优秀领先 飞翔梦想 成人成才15.3 分式方程第1课时 分式方程及其解法一、教学目标1使学生理解分式方程的意义2使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法3了解解分式方程解的检验方法从而渗透数学的转化思想二、教学重点和难点1教学重点：可化为一元一次方程的分式方程的解法2教学难点：检验分式方程解的原因三、教学过程(一)复习及引入新课提问：什么叫方程？什么叫方程的解？(二)新课板书：分式方程的定义分母里含有未知数的方程叫分式方程以前学过的方程都是整式方程练习：判断下列各式哪个是分式方程解：两边同乘以最简公分母2(。

7、15.3.1 分式方程(二)【学习目标】1.进一步了解分式方程的概念, 和产生增根的原因.2掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的根.3理解“增根”和“无解”不是一回事.【学习重点】：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的根.【学习难点】：掌握“增根”和“无解”不是一回事【知识准备】：【自主探究文】【探究一】解分式方程 .1 【探究二】X为何值时，代数式的值等于2？【探究三】利用增根的性质解题。若分式方程有增根，求的值【探究四】理解“增根”和“无解”.（一）。

8、优秀领先 飞翔梦想 成人成才153分式方程第1课时分式方程及其解法第 3 页 共 3 页1了解分式方程的概念(重点)2掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，知道转化的思想方法在解分式方程中的应用(重点)3了解增根的概念，会检验一个数是不是分式方程的增根，会根据增根求方程中字母的值(难点)一、情境导入1什么是方程？2什么是一元一次方程？3解一元一次方程的一般步骤是什么？我们今天将学习另外一种方程分式方程二、合作探究探究点一：分式方程的概念下列关于x的方程中，是分式方程的是()A. B.C.1 D.1解析：A中方程分母不含未知数，故不是。