工业革命和国际共产主义运动的兴起_第20课

1、第第 2020 课课第一次工业革命第一次工业革命 课标要求 1讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 2知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 3简述史蒂芬孙发明旅行者号机车的基本史实，认识铁路。

2、新人教版初中历史新人教版初中历史九九年级上册第年级上册第 20 课课第一次工业革命第一次工业革命 2011 版课标要求版课标要求 教学目标教学目标 通过珍妮机蒸汽机铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历 史意义。 学情分析学。

3、教学 目标 知识与能力知识与能力：知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，斯蒂芬森发明火 车的基本史实；了解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲北美的基本线索；认识 改良蒸汽机在大工厂生产中的作用；初步理解工业化时代来临的历史意义。 。

4、1 教教 学学 目目 标标 1知识与能力： 通过本课学习，了解瓦特改进蒸汽机火车 与铁路时代到来现代工厂制度诞生的基本史实， 认识历史现象之间的内在联系。 2过程与方法： 通过对阅读历史教材观看图片视频，了 解第一次工业革命成果，初步理解现。

5、第第 2020 课课第第一一次工业革命次工业革命 课程通过珍妮机蒸汽机铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意 义。 教学目标来源:学科网 ZXXK 知识与能力：了解知道第一次工业革命的概况及成就，掌握理解第一次工业革命的。

6、第第 2 20 0 课课第一次工业革命第一次工业革命教学设计教学设计 一教学目标 知识与能力：工业革命发生的背景， 工业革命开始的标志, 瓦特与蒸汽机，蒸汽机发明的作用，交通技术的革新火车的 发明。 过程与方法：正确理解工业革命过程中各个环。

7、第一次工业革命教学设计第一次工业革命教学设计 课题概述课题概述 讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知 道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。简述发明旅行 者号机车的基本史实，认识铁路给人类社会。

8、第 20 课 第一次工业革命 教学目标 一知识与能力：工业革命发生的背景， 工业革命开始的标志, 瓦特与蒸汽机，蒸汽机发 明的作用，交通技术的革新：火车的发明 二过程与方法： 正确理解工业革命过程 中各个环节相互促进的连带关系和工业革命的影。

9、九环节高效课堂教案九环节高效课堂教案 教学目标教学目标 知识与能力：知识与能力： 1 了解瓦特改进蒸汽机火车与铁路时代到来现代工厂制度诞生的基本史实，认识历 史现象之间的内在联系。 过程与方法：过程与方法： 通过阅读历史材料，提取有效信息，。

10、第一次工业革命教案 一选题立意 源于：第一次工业革命在英国率先爆发 思索：为何第一次工业革命会优先在英国爆发 立意：通过喷薄欲出的时代高歌猛进的时代激流勇进的时代 三个篇章进行本节课的教学和探讨。 二教材分析 课标要求：知道第一次工业革命的。

11、第第 2020 课课第一次工业革命第一次工业革命 1教学分析 教学目标教学目标 知识与能力 了解知道第一次工业革命的概况及成就，掌握理解第 一次工业革命的历史背景及意义，分析科技是第一 生产力 过程与方法 学生通过自主阅读，提升自己的学习能。

12、第第 2020 课课 第一次第一次工业革命工业革命 教学目标教学目标 1 1知识与能力知识与能力 学生知道哈格里夫斯发明珍妮机，瓦特改良蒸汽机，斯蒂芬森发明旅行者 号机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲北美的基 本线索。。

13、教 材 分 析 与 处 理 教 学 目 的 知识与能力目标 掌握瓦特改进的蒸汽机等创新发明，理解第一次工业革命 的影响。 过程与方法目标通过自主学习，培养学生归纳搜集和处理信心的能力。 通过小组讨论，培养学生合作交流的能力人沟通的能力 情感。