6 6 老山界老山界教学教学目标目标知识与技能1.了解作者陆定一和本文的写作背景;识记并理解文中的生字生词.2.理解课文的思想内容;了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点.过程与方法学习本文,应边读边思考,理清记叙的要素,感受红军的革命,8 8 土地的誓言土地的誓言教学教学目标目标知识与技能1.
教案七年级语文下册Tag内容描述:
1、6 6 老山界老山界教学教学目标目标知识与技能1.了解作者陆定一和本文的写作背景;识记并理解文中的生字生词.2.理解课文的思想内容;了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点.过程与方法学习本文,应边读边思考,理清记叙的要素,感受红军的革命。
2、8 8 土地的誓言土地的誓言教学教学目标目标知识与技能1.理解作者对故乡炽痛的热爱之情和强烈的爱国情怀.2.感受课文的抒情方式,能说出自己的认识和体会.过程与方法1.指导学生联系课文的写作背景,揣摩精彩语句和段落,理解作者对沦陷了的美丽丰饶。
3、2 2 说和做说和做记闻一多先生言行片段记闻一多先生言行片段教学教学目标目标知识与技能1.梳理闻一多先生的说和做,学习他的崇高品格和革命精神.2.关注文中的细节描写,理解细节描写的作用.3.勾画精彩语句,揣摩体味其含义和表达效果.过程与方法。
4、1 1 邓稼先邓稼先教学教学目标目标知识与技能1.勾画课文关键语句或段落,揣摩其含义.2.理解邓稼先的成就和襟怀,把握课文的思想内涵.3.把握课文在语言表达方面的特色,体会其表达效果.过程与方法1.指导学生在精读时找到那些能牵动全篇的关键语。
5、1515 驿路梨花驿路梨花教学教学目标目标知识与技能1.进一步学习略读的阅读方法,粗知故事梗概.2.理清文章的记叙顺序,分析理解文章结构的特点及表达效果.3.细读课文,分析理解梨花在文中的不同含义及作用,理解用驿路梨花做标题的妙处.过程与方。
6、2222 伟大的悲剧伟大的悲剧教学教学目标目标知识与技能1.学习浏览的阅读方式,提高自己的阅读速度.2.把握作者表达的思想感情,体会伟大的悲剧的含义.3.理解课文所表现的人物崇高的精神品质,以及人类探求未知的科学精神.过程与方法1.快速阅读。
7、1616 最苦与最乐最苦与最乐教学教学目标目标知识与技能1.学习略读的阅读方法.跳过某些细节,在短时间内有选择地进行阅读,把握作者观点.2.对内容和表达深入把握,形成自己读书后的心得与体会.过程与方法1.指导学生在短时间根据班级情况灵活安排。
8、2525 河中石兽河中石兽教学教学目标目标知识与技能1.了解故事情节,把握作者的观点.2.积累文言词汇,训练阅读文言文的能力.3.培养独立思考的习惯,训练质疑思辨能力.过程与方法1.熟悉课文所叙述的故事,并从中体验作者对僧人讲学家的批评态度。
9、4 4 孙权劝学孙权劝学教学教学目标目标知识与技能1.借助注释和工具书,理解课文大意.2.分析人物对话,把握人物的性格特点.3.在把握课文中的文言实词的基础上,理解文中语气词和称谓语的含义.过程与方法1.指导学生了解孙权劝学的故事内容,理解。
10、1919 一棵小桃树一棵小桃树教学教学目标目标知识与技能1.自读课文,了解主要内容,梳理小桃树的生长过程.2.品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特情感.3.比较小桃树的成长和我的成长过程中的共性,理解作者的人生思考.过程与方法1.指。
11、5 5 黄河颂黄河颂教学教学目标目标知识与技能1.感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神.2.细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做批注.过程与方法1.指导学生通过品味作品语言,联系时代背景,把握黄河源远流长胸襟博大气势。
12、2020 外国诗二首外国诗二首教学教学目标目标知识与技能1.有感情地诵读诗歌,感受诗歌内容.2.体会诗歌中蕴含的哲理.3.对比两首诗写法的异同.过程与方法1.指导学生通过诵读,感受诗歌的美;品味语言,并熟读成诵.2.指导学生对具体诗句的品析。