课文_3

1、3.植物妈妈有办法植物妈妈有办法 人教部编版二年语文上册第二课时人教部编版二年语文上册第二课时 一教学目标 一知识与技能目标： 1知识目标： 1 图文结合，阅读中学会个生字。写好已甲等个字。 2让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英苍耳豌豆传播。

2、部编二年级上册植物妈妈有办法教案 一 课题导入 师：孩子们，你们喜欢去旅行吗 生： 喜欢 师：你们是做什么交通工具去的呢 生： 飞机火车客车 师：植物妈妈也喜欢去旅行，那它们是通过什么去旅行的呢今天， 老师就带着你们一起去解开植物王国的秘密。

3、植物妈妈有办法 一教材分析： 这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，展示了各种植物传播种子的方 法，文章写得生动有趣，语言生动活泼，符合儿童的阅读兴趣，易于学生理解。 课文运用了诗歌的形式，读来琅琅上口，适合指导学生进行朗读训练。我们备课。

4、植物妈妈有办法植物妈妈有办法 教材分析教材分析： 这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问 题：植物靠什么办法传播种子；第二三四节分别讲蒲公英苍耳 豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗 中把植物当作人。

5、教学设计思想教学设计思想 植物妈妈有办法是六年制小学语文冀教版二年级上册第六单元中的第 一篇课文。 这是一首诗歌， 介绍植物用什么方法传播种子的常识。 全诗共五节， 第一节提出问题，第二三四节结构相似，分别介绍了蒲公英苍耳豌豆 传播种子的方。

6、植物妈妈有办法植物妈妈有办法教学设计教学设计 教材分析教材分析 植物妈妈有办法是一首关于自然常识的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法， 生动形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美生动，贴近 儿童的生活，读起来朗朗上口，容。

7、植物妈妈有办法 教学目标： 1.会认 14 个生字和由这些字组成的词语，会写法如 娃她四个生字。 2.能正确流利地朗读课文，联系图片理解纷纷 。 3.通过小组合作，找到蒲公英苍耳豌豆是怎么样传播种 子的。 教学重难点： 教学重点：会认生字，。

8、教学设计 植物妈妈有办法植物妈妈有办法 拓展植物妈妈还有办法拓展植物妈妈还有办法 教学目标教学目标 1.认识植如等 12 个生字,读准多音字为得识 2.正确流利地朗读课文，背诵课文。 3.了解蒲公英 苍耳 豌豆三种植物传播种子的方法,体会 。

9、1 植物妈妈有办法教学设植物妈妈有办法教学设 计计 教学目标：教学目标： 1.认识植刺等 12 个生字，读准多音字为得，重点 指导书写娃她两个生字，理解纷纷挂住等词语的意 思。 2.能正确流利有感情朗读课文。 3. 理解课文内容，了解蒲公英。

10、3.植物妈妈有办法 第二课时 一教学目标 1.正确流利有感情地朗读课文。 2.了解蒲公英苍耳和豌豆传播种子的方法，激发学生探索自然 奥秘的兴趣。 二教学重点难点 理解课文中的重点词语，了解植物传播种子的方法。 三教学过程 一谈话导入： 动物。

11、教学目标：教学目标： 1.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 .理解诗句，了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的。 .激发学生了解植物和探究植物奥秘的兴趣。 教学重点：教学重点：正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。 教学难点：教学难点：了解三。

12、3植物妈妈有办法 一教学目标 一 知识目标： 1理解诗句。了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的。 2有感情地朗读课文背诵课文。 二 能力目标： 培养学生的观察力想像力语言表达能力和自主识字的能力。 三 情感目标： 培养学生热爱大自然的情感以及。

13、植物妈妈有办法 教材分析： 植物妈妈有办法一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英 苍耳豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。因此，在教学本课时， 老师要创设师生合作互动生生之间互助。

14、教 学 目 标 1知识与能力：会认本课的 12 个认读生字，会写 10 个生字，能正确流利地朗读课文， 有观察植物，了解植物的知识探究植物奥秘的兴趣。 2过程与方法：看懂图理解诗句的意思。知道蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子 的方法。 3情感态。

15、植物妈妈有办法第二课时植物妈妈有办法第二课时 教学设计教学设计 植物妈妈有办法 是一首诗歌。 全诗运用形象的比喻和拟人手法介绍了蒲公英 苍耳 豌豆三种植物传播种子的方法,是以自然常识为内容的课文。教学本课,可以让学生从优美的 诗句中获得一些。

16、植物妈妈有办法第一学时植物妈妈有办法第一学时 教材品析 植物妈妈有办法是一首科普儿童诗，讲述了植物传播种子的有趣方式。 全篇运用拟人的修辞手法，把植物和种子分别当作妈妈和孩子 ，把传播 种子当成孩子们浪漫的旅程，读来童趣盎然，能有效激发学生。

17、植物妈妈有办法教学设计第一课时 一教学内容：一教学内容： 人教版部编本二年级上册第一单元第三课植物妈妈有办法第一课时 二设计理念：二设计理念： 一立足课标：课标对第一学段的阅读教学指出:诵读儿歌童谣和浅近 的古诗，展开想象，获得初步的情感体。

18、3 3植物妈妈有办法植物妈妈有办法 教材说明：教材说明： 这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传 播种子；第二三四节分别讲蒲公英苍耳豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观 察就能获得许多知识。诗中把植物。

19、1 4 植物妈妈有办法植物妈妈有办法 教学教学目标目标 1. 正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 了解蒲公英苍耳豌豆传播种子的方法。了解蒲公英苍耳豌豆传播种子的方法。 3. 激发探索植物奥秘的兴趣。

20、植物妈妈有办法教学设计 一教学目标 1 认识植旅等 8 个生字，会写法如等 10 个字，会写娃等 10 个字。 2 能正确流利地朗读课文，背诵课文。 3 理解蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法，体会纷纷挂住炸 开用词的准确。有能力的学生仿。