练习六教学课件

1、北师大版北师大版 四四年级年级 数学数学 下册下册 6.7 练习六（练习六（1） 数据的表数据的表 示和分析示和分析 生日生日 栽蒜苗（一）（栽蒜苗（一）（1 1） 栽蒜苗（二）（栽蒜苗（二）（2 2） 平均数（平均数（1 1） 平均数平均数（2 2） 复习旧知复习旧知 从从条形统计图中可以条形统计图中可以清清 楚楚地看出各个地看出各个数量的多少数量的多少。 在在绘制统计图时绘制统计图时, ,要写清要写清标题标题, ,明明 确横轴和纵轴所表示的确横轴和纵轴所表示的对象对象, ,确定纵确定纵 轴轴1 1格格所代表的单位所代表的单位, ,并注意直。

2、北师大版 数学 五年级 下册,7.3 练习六,解形如axx=b这样的方程,要用乘法分配律,并根据等式性质来解。,具体步骤如下:,axx=b 解:(a1)x=b x=b(a1),复习旧知,解形如axbx=c这样的方程,也要用乘法分配律,并根据等式性质来解。,具体步骤如下: axbx=c 解:(ab)x=c x=c(ab),列方程解应用题的步骤,1.解设(一般设所求问题为x),2.找出等量关系式,3.根据等量关系式列方程,6.写答句,4.根据等式的性质解方程,5.检验所求答案是否符合题意,1.设,2.找,3.列,4.解,5.查,6.答,1. 将下题中的等量关系表示出来，再列方程解决问题。,（1）公园里有杨树和柳树共36棵。

3、北师大版 四年级 数学 下册,6.8 练习六（2）,在方格纸上确定横轴、纵轴分别表示什么并标上数据。,用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条。,最后把这些直条按照一定的顺序排列起来。,条形统计图画法,复习旧知,折线中的哪一段线段与横轴的夹角越大(直观地看就是越陡)表明变化越大。,在总数不变的条件下,把几个不相等的数通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。,1. 下面是四（1）班男同学立定跳远测试的成绩。,（1）根据上表，用画“正”字的方法统计各段的人数。,2,6,14,3,巩固练习,（2）根据统。

4、人教版 五年级 数学 下册 3.6 3.6 练习六练习六 长方体、正方体的展开图长方体、正方体的展开图 长方体和正方体展开图的形状长方体和正方体展开图的形状不是单一的不是单一的， 要根据具体展开方法来看。要根据具体展开方法来看。 复习旧知复习旧知 长方体的表面积长方体的表面积 正方体的表面积正方体的表面积 长方体或正方体的长方体或正方体的( ( ),),叫做它的表叫做它的表 面积。面积。 长方体和正方长方体和正方 体都有体都有6 6个面。个面。 6 6个面的总面积个面的总面积 巩固练习巩固练习 计算各长方体中正面的面积、右侧面的面积。

5、苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册 练练 习习 六六 前几节课咱们学习了哪些内容？跟同桌说一说。 我们认识了百数表、学习了数 的大小比较的方法。 1 （1）填出的哪个数最接近91？ 92 93 97 98 99 100 92最接近91。 1 （2）97接近100，还是接近90？93呢？ 92 93 97 98 99 100 97接近100，93接近90。 2 数一数。 从21数到40，再从40倒着数到21。 3 连一连。 4 2 20 35 5 接着填一填。 60 65 70 75 这是5个5个地、从小往大数的。 80 85 90 95 5 50 45 40 35 30 25 20 15 接着填一填。 这是5个5个地、从大往小数的。 6 左边的。

6、人教版 四年级 数学 下册 3.5 3.5 练习六练习六 加法的运算定律加法的运算定律 两个数相加，交换加数的位置，和不变两个数相加，交换加数的位置，和不变。 加法交换律加法交换律 三个数相加，先把前两个数相加，或者三个数相加，先把前两个数相加，或者 先把后两个数相加，和不变先把后两个数相加，和不变。 加法结合律加法结合律 用字母表示为用字母表示为： a+ba+b= =b+ab+a 用用字母表示为字母表示为： （a+ba+b）+c=a+(+c=a+(b+cb+c) ) 复习旧知复习旧知 减法的运算性质减法的运算性质 一个数一个数连续连续减去减去两两个个 数数，等。

7、人教版 三年级 数学 下册 2.13 2.13 练习六练习六 超市促销，超市促销，148148元元3 3件，每件件，每件T T恤大约多少元钱？恤大约多少元钱？ 求“大约”多少求“大约”多少 钱，可以估算。钱，可以估算。 1501503 3= = 5050（元元） 答答：每件：每件T T恤恤大约大约5050元。元。 需要精确计算需要精确计算 吗吗？为什么？为什么？ 148148150150 复习旧知复习旧知 估算时，可以估算时，可以 把把被除数看成整被除数看成整百百 数或几百几十数来数或几百几十数来 计算计算, ,看成的数要正看成的数要正 好是除数的好是除数的倍数倍数。 王老。

8、人教版 数学 二年级 下册,2.14 练习六,把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。,求一个数里面有几个几，用除法计算。,被除数除数=商。,复习旧知,已知总数和份数，求每一份的数量，可以用除法计算。,已知总数和每一份的数量，求份数，也可以用除法计算。,1.直接写出得数。,3,18,4,155= 246= 56= 255= 306= 45= 16-4= 42= 63= 124= 68+4= 90-9=,5,3,20,30,72,12,5,81,8,巩固练习,2.（ ）里最大能填几？,6,3,2,（ ）5 32 7 （ ） 18 （ ）6 20 5 （ ） 29 8（ ） 26 （ ） 4 25,3,5,6,3.根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。,。

9、人教版 一年级 数学 下册,2.12 练习六,计算十几减几可以用 想加算减 平十法 破十法,复习旧知,小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？,= (只),14,6,8,在解决问题的过程中，要学会判断， 解决问题需要什么条件， 排除多余的已知条件，再解答。,= (只),15,9,6,小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？ 羊比兔少几只？,求一个数比另一个数多(或少)几,用减法计算。,把差是6、7的算式一组一组地说出来。,115=6 126=6 ,114=7 125=7 ,巩固练习,？个,11个,= ( ),11,5,6,个,13支,= ( ),13,4,9,支,？支,彩粉笔,我折了8只。,我们一共折了1。

10、苏教版 六年级 数学 下册,4.3 练习六,复习旧知,我们学习了图形的放大和缩小。,还学会了比例的意义。,放大前后，照片的长和宽的比呢？,放大前后照片的长的比：12:6。,放大前后照片的宽的比：20:10。,按2:1的比画出正方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。,图形按照1：2的比缩小，所得的图形的长和宽是原来图形的 。,图形按照2：1的比扩大，所得的图形的长和宽也跟着扩大原来的2倍。, ：=1:20,判断下面哪个比能与 ：组成比例。,（1）5:4,（2）20:1,（3）1:20,（4）5: ,与题干中式子的比相等.能与 ：组成比例。,与题干中式。

11、苏教版 四年级 数学 下册,3.6 练习六,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识？,1.积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大多少倍，积就扩大相同的倍数,2.末尾有0的乘法：把0前面的部分末位对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在得数末尾添上几个0,同步练习,巩固练习,=20000,=12000,=390,=8400,=56000,=600,同步练习,320,3200,320,3200,同步练习,算一算，比一比。 6030= 2070= 5040= 60300= 20070= 50400= 60030= 20700= 50040=,1800,18000,18000,1400,14000,14000,2000,20000,20000,同步练习,20740 23802 60305 27040 23820。

12、苏教版 五年级 数学 下册,3.7 练习六,两个数的公因数是什么含义？,两个数公有的因数，叫作这两个数的公因数。,怎样找两个数的公因数和最大公因数呢？,找两个数的最大公因数：（1）分别写出两个数的所有因数，对比找出公因数，并找出最大的一个；（2）找出一个数的因数，再在这些因数中找另一个数的因数，并确定最大的。,复习旧知,1、2、3、6、9、18；,45的因数有：,1、3、5、9、15、45；,18和45的公因数有：,1、3、9；,18和45的最大公因数是：,9；,18的因数有：,1. 42070=,125=,684 =,137 =,6,60,17,91,巩固练习,2.下面哪几组数有公因数2。

13、苏教版 三年级 数学 下册,5.3 练习六,一年有12个月，分为大月、小月和2月,大月每月31天（7个）：一、三、五、七、八、十、十二,小月每月30天（4个）：四、六、九、十一,二月：平年28天；闰年29天,年分为平年和闰年，平年365天、闰年366天,复习旧知,同步练习,他们的生日各是几月几日？,我的生日是6月的最后一天,我的生日是1年的倒数第三天,我的生日在教师节前两天,我的生日与建军节是同一天,6月30日,12月29日,9月8日,7月1日,巩固练习,同步练习,你知道爸爸妈妈的生日分别是哪一天吗？在你自己的年历上圈出来。,同步练习,利用下表制作今年某。

14、苏教版 数学 二年级 下册,6.6 练习六（3）,复习旧知,两位数加、减两位数怎样估算？,两位数加两位数先看十位几加几，再看个位进不进位；两位数减两位数先看十位几减几，再看个位要不要退位。,1.15个十是（ ），180里面有（ ）个十。,2.15个百是（ ），1800里面有（ ）个百。,150,18,1500,18,60,70,90,56,120,16,6,30,90,巩固练习,99,85,140,74,26,34,25,60,42,55,11,81,71,52,90,150,学校艺术节上，二年级有54人表演节目，三年级表演节目的比二年级多19人，一年级表演节目的比二年级少25人。三年级和一年级各有多少人表演节目？,54+19=73（。

15、苏教版 数学 二年级 下册,6.5 练习六（2）,复习旧知,整十（百）数的加法和相应的减法怎样口算？,加法可以想几个十加几个十、几个百加几个百，得十几个十或十几个百是多少；减法可以想十几个十减几个十、十几个百减几个百，得几个十或几个百是多少。,15个十是（ ），180里面有（ ）个十。 15个百是（ ），1800里面有（ ）个百。,口答。,150,1500,18,18,30+40= 60+20= 10+50= 70-40= 80-60= 60-50=,口算。,70,30,80,20,60,10,你发现了什么？,6+9=,60+90=,600+900=,16-8=,160-80=,1600-800=,15,150,1500,8,80,800,巩固练习,900,1100,1400,200。

16、苏教版 数学 二年级 下册,6.4 练习六（1）,复习旧知,两位数加、减两位数怎样口算？,两位数加两位数先用两位数加几十，再加几；两位数加两位数先用两位数减几十，再减几。,56+20= 56-20= 56+22= 56-22= 56+28= 56-28=,76,78,84,36,34,28,比一比每组题之间有什么不同？,55-38=,55+38=,55-32=,55+32=,55+35=,90-35=,87,93,23,17,90,55,巩固练习,先说说那几题的得数比50小，再口算。,32+19=,23+19=,87-35=,78-35=,90-34=,90-43=,51,52,56,42,43,47,比50小,比50小,比50小,68,31,90,46,17,23,77,18,51,83,一辆汽车上有乘客35人，到卫星广场下车1。

17、人教版 六年级 数学 下册,3.10 练习六,圆柱和圆锥的关系,当圆柱的上底面的面积等于0时，就变成了圆锥。,情境导入,圆锥体积的推导,圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体积的三分之一。,圆锥的体积= 底面积高,（1）一个圆柱的体积是75.36m,与它等底等高的圆锥的体积 是（ ）m。,（2）一个圆锥的体积是141.3m,与它等底等高的圆柱的体积 是（ ）m。,141.33423.9（m）,填一填,423.9,25.12,课堂练习,=3.14250.8 =62.8（m3）,62.81.4=87.92（吨）,答：这堆煤大约重87.92吨。,有一个近似圆锥形的煤堆，测得它的底面周长是31.4米，高是2.4米，如果每立。

18、练习六,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱与圆锥,课堂练习,3,圆柱和圆锥的关系,当圆柱的上底面的面积等于0时，就变成了圆锥。,情境导入,返回,圆锥体积的推导,圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体积的三分之一。,圆锥的体积= 底面积高,返回,（1）一个圆柱的体积是75.36m,与它等底等高的圆锥的体积 是（ ）m。,（2）一个圆锥的体积是141.3m,与它等底等高的圆柱的体积 是（ ）m。,141.33423.9（m）,填一填,423.9,25.12,课堂练习,返回,=3.14250.8 =62.8（m3）,62.81.4=87.92（吨）,答：这堆煤大约重87.92吨。,有一个近似圆锥形的煤堆，测得它的底。

19、练 习 六,复习旧知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,巩固练习,3,长方体、正方体的展开图,长方体和正方体展开图的形状不是单一的，要根据具体展开方法来看。,复习旧知,返回,长方体的表面积,长方体表面积=(长宽长高宽高)2,返回,正方体的表面积,正方体表面积=棱长棱长6,返回,长方体或正方体的( ),叫做它的表面积。,6个面的总面积,巩固练习,返回,计算各长方体中正面的面积、右侧面的面积、上面的面积。,42=8(cm),23=6(cm),43=12(cm),33=9(cm),23=6(cm),32=6(cm),22.5=5(cm),22.5=5(cm),22=4(cm),返回,一个长方体的饼干盒，长是10cm、宽是6cm。