六年级上册美术教案-第8课

1、学做一本书 设计意图优秀的图书,除了高质量的内容之外,精美的设计装订也能体现艺术性.丰富多彩引人入胜的不同装订方法使书更具趣味性更具魅力.本课的设置突出了设计性与制作性,通过欣赏了解制作书的不同材料及装订方法,强调自己动手装订和制作一本具有。

2、学做一本书教学设计教学目标:1知识与技能:指导学生了解书籍封面装帧的知识.2过程与方法:启发学生掌握各种装饰方法设计书籍封面.3情感态度价值观:启蒙学生设计意识,培养学生设计的兴趣.教学重难点:1教学重点:学生是否了解书籍装帧设计的要点.2。

3、 扇画教学目标:1.初步了解扇子的历史相关知识及认识扇面绘画的特点.2.学习运用马克笔的方法创作扇面画,初步培养学生的创作能力.3.通过欣赏和创作扇面画,激发学生学习美术的兴趣,增强他们对祖国传统艺术的热爱之情.教学重难点: 教学重点:对中。

4、学校:六年级学科:美术 课题:中国画水仙花的画法 课型:造型表现指导思想:新课改下提倡教师在教学过程中应与学生在教学过程中应与学生积极互动共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性与自主性,引导学生质疑探究,在实践中学。

5、中国扇子黑纸扇教材分析中国扇子课选自六年级上册第8课.随着现代科技的快速发展,中国扇子艺术离我们越来越远,学生对这方面的认知也越来越陌生.我国扇文化已有三千多年的历史,素有制扇王国的称号.扇子不仅是日用品,还以其独特的造型及与诗书画的巧妙结。

6、中国扇第一课时一教学目标1.初步了解扇子的历史相关知识及认识扇面绘画的特点.2.学习运用多种方法创作扇面画,把握扇面画构图要素.3.通过欣赏和创作扇面画,激发学生兴趣,增强他们对祖国传统艺术的热爱之情.二重点难点.重点:对中华扇子的了解感受。

7、微课名称字体的变化一教材目标1知识与技能目标:根据字的内容和含义,并且能联系生活,充分发挥想象,设计出富有装饰效果的变体美术字.2过程与方法目标:运用自己喜欢的变化方法,创造出有创意的文字作品.3情感态度与价值观目标:体验设计活动的乐趣,激。

8、字体的变化教学设计学习领域:设计.应用课时:1课时教学目标:1. 认知目标:了解变体美术字的艺术特征,造型特点和实用价值.2. 技能目标:掌握变体美术字的变化规律和设计方法.3. 情感目标:感受变体美术字的形态美和意蕴美.教学重点:变体美术。

9、课题字体的变化课时总课时1课时学习目标1引导学生欣赏,了解中国文字的演变过程,激发民族的自豪感.2体验各种不同的形态文字的造型美感,初步掌握文字联想的设计方法.3发掘学生的创造力,引导学生运用多种绘画制作的表现形式进行文字的联想设计.重难点。

10、字体的变化目标:1把文字变成有分成有创意的具体形象,了解变体美术字的创意方法.2使学生养成联想与创作的好习惯,并善于发现生活中的美.重点:掌握变体美术字的方法.难点:运用联想创作变体美术字.教具准备1材料袋每组一袋.2T台秀的路线及造型.一。