六年级上册英语教案-Unit2

1、UnitTwoWaystogotoschoolContentPartBLetsLearnRole,playPeriodLesson3TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toreadandwritethekeyw。

2、人教版新小学英语六年级上册教学设计授课教师,田壮志单位,梁园区王楼乡三陵小学教学目标,知识目标,能够听,说,读,写短语,能够听,说,认读短语,能用句子,来替换关键词询问别人的出行方式,并能用句子,进行回答,并能在真实的情景中灵活运用,能听懂。

3、教学设计一,教学内容,内容分析,本部分学习的词组是,教材通过和学生们谈论下周三如何去自然公园的场景呈现了以上词组的词形和意义,教学目标,能够听说读写上述词组,能结合本部分核心句型谈论交通方式的选择,重难点,掌握四会词组,注意,等几个生词的发。

4、UnitTwoWaystogotoschoolContentPartBLetstalkLetstryPeriodLesson4TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tograspandusethekeysente。

5、教学设计小学英语,六年级上册,丽水市莲都区中山小学南明校区毛丽娟一,教学目标,一,知识目标,能够听,说,读,写本课短语,等,能够听,说,认读,并能在情景中运用,能够听,说,读,写与本课内容有关的对话和短文,并在恰当的情景中运用,二,技能目标。

6、UnitTwoWaystogotoschoolContentPartCLetscheckLetswrapitupPeriodLesson6TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tofinishthelisteni。

7、第二课时教学设计一,教学目标与要求能听,说,读,写四会掌握句子,并能在情景中正确运用,能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因,如,能够听董的录音内容并选出正确选项,掌握部分的句型,学会调查和统计,分析数据,并能表示出来,二,教学重,难点分。

8、课题,人教版小学英语六年级上册课时,一课时课型,新授课一,教学目标知识与能力目标,能够听,说,读,写单词,能够听说认读短语,能够正确听说朗读,询问别人的出行方式,并能够用句子,进行回答,此外能够替换句中的关键词,过程与方法目标能够听说表演的。

9、UnitTwoWaystogotoschoolContentPartBReadandwritePeriodLesson5TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toknowdifferentwaystogotosc。

10、公开课教案建桥中心小学六年级英语公开课教教案信息执教人黄玉玲授课时间,月日教学目标要求,知识与能力,能听,说,读,写四会掌握句子,并能在情景中正确运用,过程与方法,通过小组合作,能够表述自己用何种方式上学,如,情感态度与价值观,通过学习出行。

11、UnitTwoWaystogotoschoolContentRevisionPeriodLesson8TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Tospellandwritethefocusedsentencesan。

12、人教版新pep小学英语六年级上册Unit2Waystogotoschool教学设计授课教师,田壮志单位,梁园区王楼乡三陵小学1学生分析六年级的学生的平均年龄在岁,他们已经学习了年英语了,对英语具有很浓厚的兴趣,创造力强,能积极主动的参与到课。

13、UnitTwoWaystogotoschoolContentPartCMainsceneStorytimePeriodLesson7TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toreadthesentencesoft。

14、UnitTwoWaystogotoschoolContentPartALetstalkLetstryPeriodLesson2TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toreadandwritethekeysent。

15、UnitTwoWaystogotoschoolContentPartALetslearnWriteandsayPeriodLesson1TeachingPlanRemarksTeachingaims1,Toreadandwritetheke。