ppt课件_2023新人教版2019高中生物选择性必修第三册

1、二二植物细胞工程的应用植物细胞工程的应用植物细胞工程在农业,医药工业等方面有着广泛的应用,并且取得了显著的社会效益和经济效益植物繁殖的新途径植物繁殖的新途径快速繁殖快速繁殖20世纪60年代,荷兰科学家成功地利用来培育兰花在我国,组织培养技术。

2、第2节基因工程的应用讲课人,第三章基因工程基因工程的应用基因工程的运用在农牧业方面在医药卫生领域在食品工业方面基因工程在农牧业方面的运用植物转基因抗虫植物非转基因抗虫棉,左,转基因抗虫棉,右,对照,被害虫侵害的黄绿色植株,转基因抗虫水稻,绿。

3、复习想要让同一物种里的优良性状集中在一个新品种中,在种内可以用什么方法来实现,要使生殖隔离的种间生物,实现基因交流应该用什么方法,基因工程育种基因工程育种普通棉花抗虫棉花普通水稻抗旱水稻抗病毒木瓜普通木瓜转基因猪1,1,视频里面有一幅发光的。

4、第4章生物技术的安全性与伦理问题学习目标l如何看待转基因产品的安全性,l生殖性克隆人面临的伦理论题及我国禁止的原因l生物武器的种类及危害转基因产品的安全性对转基因食品安全性的辩论课本P103,1,食物安全转基因食品是否安全,a,担心转基因食。

5、作者,生物课改组日期,2023,5,6第一节,转基因产品的安全性第4章生物技术的安全性与伦理性问题为什么应当禁止克隆人,为什么应当禁止克隆人,你会选择转基因食品吗,你会选择转基因食品吗,本节聚焦1,1,我们日常生活中的转基因产品有哪些,我们。

6、发酵工程,是指利用微生物的特定功能,通过现代工程技术,规模化生产对人类有用的产品,它涉及菌种的选育和培养,产物的分离和提纯等方面,传统发酵技术的应用第1章第1节第一章发酵工程我国古代酿酒作坊的绘画作品汉代砖刻上的酿酒图我国战国时期盛酒的铜器。

7、请大家用一个字描述你看到的海底世界,请大家闭上眼睛随图想象海底世界的模样,美科学家访谈,生物科技创造美好未来水果玉时转基因玉米吗,误解,水果玉米时基因发生突变导致的糖类不能及时转化为淀粉的一个玉米品种,与转基因技术无关,与杨焕明院士一席谈1。

8、1,2微生物的培微生物的培养技术及应用养技术及应用微生物的选择培养和计数选择培养基类型适用范围操作方法灭菌强烈的理化方法,杀死所有微生物,包括芽孢,孢子,灼烧灭菌接种的金属工具,接种时用的试管口或瓶口等直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧干热灭。

9、微生物的基本培养技术微生物的基本培养技术1,2微生物的培养技术及应用课程导入难以用肉眼观察到的微小生物,该如何培养呢,人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质1,概念,2,作用,用以培养,分离,鉴定,保存微生物或积累。

10、第第1章章第第2节节微生物的培养技术及应用向经过杀菌处理的牛奶中添加某些对人体向经过杀菌处理的牛奶中添加某些对人体有益的细菌,再经过发酵就可以制成酸奶,有益的细菌,再经过发酵就可以制成酸奶,由由于制作工艺并不复杂,一些人会在家里自制酸于制作。

11、项目类型适用范围操作方法消毒灭菌较为较为温和温和理理化方法,杀化方法,杀死死部分微生部分微生,不不包括芽包括芽孢,孢子,孢,孢子,强烈强烈的理化的理化方法,杀死方法,杀死所有微生物所有微生物,包括,包括芽孢,芽孢,孢子孢子,煮沸消毒法煮沸消。

12、11,1,培养基作用培养基作用,怎样怎样将将液液体培养基体培养基制制成成固体培养基固体培养基,微生物在,微生物在培养基培养基的的表面和内部表面和内部生生长长,可以形成菌落,可以形成菌落,2,2,培养基培养基的的基本成分基本成分,特殊特殊成分。

13、第2节微生物的培养技术及应用一,微生物的基本培养技术二,微生物的选择培养和计数向经过杀菌处理的牛奶中添加某些对人体有益的细菌,再经过发酵就可以制成酸奶,由于制作工艺并不复杂,一些人会在家里自制酸奶,自制酸奶虽然方便,但是食用自制酸奶导致肠胃。

14、第一章1发酵工程的基本环节2发酵工程的应用1发酵工程的基本环节选育菌种扩大培养接种灭菌配制培养基发酵罐内发酵分离,提纯产物获得产品性状优良的菌种,1,自然界筛选2,诱变育种3,基因工程育种柠檬酸,黑曲霉基因工程改造的啤酒酵母,加速发酵过程。

15、第第1章章第第3节节发酵工程及其应用对发酵原理的认识微生物纯培养技术的建立密闭式发酵罐的成功设计严格控制环境条件,温度,温度,pH,溶解氧,压强,营养物,泡沫等溶解氧,压强,营养物,泡沫等,大规模生产发酵产品微生物的特定功能现代工程技术发酵。

16、克隆猴是利用什么生物工程培育出来的呢,细胞工程细胞工程细胞工程细胞工程细胞工程是指应用细胞生物学细胞生物学,分子生物学分子生物学和发育生物学发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器,细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞,组织,器。

17、第2章细胞工程第2节动物细胞工程,第一课时,学习目标1,运用稳态与平衡观,分析动物细胞培养的条件,生命观念,2,采用归纳与概括,演绎与推理等方法,用文字和图示说明动物细胞培养的过程,科学思维,3,对干细胞培养用于人类疾病治疗等社会热点问题进。

18、第第2章章第第2节节动物细胞工程在治疗大面积烧伤时,通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮在治疗大面积烧伤时,通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对这样的病人来说,自体健康皮肤非常有肤进行自体移植,但对这样的病人来说,自体健康皮。

19、第2节动物细胞工程,动物细胞培养,讲课人,涂梦婷第二章细胞工程动物细胞工程动物细胞培养动物细胞融合动物细胞核移植等最基本克隆克隆皮肤皮肤克隆猴,克隆猴,中中和华华中中和华华单克隆抗体单克隆抗体动物细胞工程动物细胞培养1,概念,从动物体中取出。

20、烧伤病人的治疗烧伤病人的治疗通常是取烧伤病通常是取烧伤病人的健康皮肤进人的健康皮肤进行自体移植,但行自体移植,但对于大面积烧伤对于大面积烧伤病人来讲,健康病人来讲,健康皮肤很有限,可皮肤很有限,可利用活体利用活体皮肤分皮肤分离出角化细胞,离。