七上生物人教版学案

1、第二节第二节 绿色植物的绿色植物的 呼吸作用呼吸作用 知识目标知识目标：阐明有机物对于生物体的作用；概述呼吸作用的过程。 能力目标能力目标：参与技能训练，发展推理能力。 情感目标情感目标：认同绿色植物对生物圈有重要意义。 学习重难点学习重难。

2、第一节第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气光合作用吸收二氧化碳释放氧气 知识目标知识目标：归纳光合作用的概念，能举例说明光合作用在农业生产上的应用。 能力目标能力目标：提高分析问题解决问题的能力。 情感目标情感目标：增强环保意识。 学习重难。

3、第三章第三章 绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环 知识目标知识目标：说出根毛对植物吸水的意义，说明水分在植物体内的运输途径。能描述出绿色植物叶片的基本 结构；能解释气孔控制水蒸汽和二氧化碳进出叶片的机制。 能力目标能力目标：能。

4、知识目标知识目标 1. 概述花的结构及作用。 2.描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 能力目标能力目标：掌握观察的方法培养动手操作的能力。 情感目标情感目标：热爱大自然的美好情感。 学习重难点学习重难点：花的结构传粉和受精过程。

5、第六章第六章 爱护植被，绿化祖国爱护植被，绿化祖国 知识目标知识目标：能说出我国主要的植被类型，并能说出各种植被中植物的特点。 能力目标能力目标：尝试校园绿化设计活动。 情感目标情感目标：树立爱护植被，绿化祖国的思想意识。 学习重难点学习重。

6、第一节第一节 种子的萌发第一课时种子的萌发第一课时 知识目标知识目标: :阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 能力目标能力目标: :会设计实验探究种子萌发的环境条件 。 情感目标情感目标: :通过参与种植管理植物的活动，增强爱护植物的情感。

7、第二节第二节 种子植物种子植物 知识目标知识目标 1认识并能说出种子主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 2能识别当地常见的裸子植物和被子植物。 3认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。 能力目标能力目标：能运用观察的方法。

8、第四章第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物是生物圈中有机物的制造者 知识目标知识目标：知道绿色植物通过光合作用制造有机物；认识到光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 能力目标能力目标：培养实验操作能力。 情感目标情感目标：培养。

9、第四节第四节 单细胞生物单细胞生物 学习目标学习目标： 1.说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动。 2.通过对单细胞生物生命活动的观察，进一步阐明细胞是生命活动的基本单位。 3.举例说明单细胞生物和人类的关系，逐渐养成珍惜生命，爱。

10、第二节第二节 植株的生长植株的生长 知识目标知识目标 1能说出根生长最快的部位。 2能描述枝条的发育过程。 3知道植物的生长需要哪些无机盐。 能力目标能力目标：会运用测量的方法探究根生长最快的部位。 情感目标情感目标：学会和他人交流，形成良。

11、第三节第三节 植物体的结构层次植物体的结构层次 学习目标学习目标 1描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。 2观察植物体的某些器官，识别构成植物体的几种主要组织。 3概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。 4进。

12、第一节第一节 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞 学习学习目标目标 1描述细胞分裂的基本过程。 2说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 3说出细胞分裂与细胞生长的关系。 学习学习重难点：重难点：细胞分裂的基本过程，细胞分裂染色体的。

13、第一节第一节 藻类苔藓和蕨类植物藻类苔藓和蕨类植物 知识目标知识目标 1概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用合于人类的关系。 能力目标能力目标： 通过对藻类苔藓蕨类植物的观察，学会观察和研究生。

14、第四节第四节 细胞的生活细胞的生活 学习目标学习目标： 1 能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体 在能量转换方面的作用。 2 描述细胞核在生物遗传中的重要功能遗传信息库。 3分析资料，阐明。

15、第二节第二节 植物细胞植物细胞 学习目标学习目标： 1 学会制作临时装片的基本方法。 2 用显微镜观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞结构简图。 3 在活动中学习与人合作，提高观察比较和归纳的能力。 学习学习重点。

16、第二节第二节 动物体的结构层次动物体的结构层次 学习目标学习目标 1说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂分化形成的，识别人体的四种基本组织. 2描述人体的结构层次：细胞组织器官系统个体. 3进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基本组织。

17、第一节第一节 练习使用显微镜练习使用显微镜 第一课时 学习目标学习目标：1认识显微镜的构造和作用。2学会使用显微镜并观察到清晰的图像。3养成认真规范操 作的习惯,爱护显微镜。 学习重点学习重点：显微镜的规范操作方法。 学习难点学习难点：掌握。

18、第二节生物与环境组成生态系统两课时第二节生物与环境组成生态系统两课时 知识目标知识目标：1说出生态系统的组成。 2描述生态系统中的食物链和食物网。 3认同生态系统的自动调节能力是有限的。 能力目标能力目标：1初步具有搜集和利用课内外的图文资。

19、第三节第三节 动物细胞动物细胞 学习目标学习目标： 1进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞 结构的主要不同点。 2总结制作以及观察临时装片的技巧。 3通过设计实验体会科学探索的思想和方法。

20、第一节生物与环境的关系两课时第一节生物与环境的关系两课时 学习目标学习目标：1举例说出生物能适应环境；2举例说出环境影响生物； 3举例说出生物也能影响环境。 学习重点学习重点：生物与环境的关系。 学习难点学习难点：探究实验。 一自主学习阅读。