,了解自己的气质类型问题导入四个歌剧迷要到剧院看歌剧表演,这是他们费尽力气才弄到的票,表演者是著名大师,而且是大师在这个城市最后的一次演出。可是,他们迟到了那么在剧院门口,被检票员拦住的四个人会有什么样的反应呢A:对着检票员大喊大叫,声称自己,气质类型及其表现气质类型及其表现1ppt课件气质类型学
气质类型Tag内容描述:
1、了解自己的气质类型问题导入四个歌剧迷要到剧院看歌剧表演,这是他们费尽力气才弄到的票,表演者是著名大师,而且是大师在这个城市最后的一次演出.可是,他们迟到了那么在剧院门口,被检票员拦住的四个人会有什么样的反应呢A:对着检票员大喊大叫,声称自己。
2、气质类型及其表现气质类型及其表现1ppt课件气质类型学说气质的体液学说气质的高级神经活动类型学说2ppt课件气质的体液学说v希波克里特 血液 多血质 黏液 黏液质 黄胆汁 胆汁质 黑胆汁 抑郁质3ppt课件气质的高级神经活动类型学说v巴甫洛。
3、多血质抑郁质粘液质猪八戒 孙悟空 唐 僧沙 僧 胆汁质多血质抑郁质粘液质猪八戒 孙悟空 唐 僧沙 僧 胆汁质取经者旅游者单元四 了解旅游者的气质任务二 不同气质旅游者的表现及接待技巧多血质抑郁质粘液质猪八戒 孙悟空唐 僧沙 僧 胆汁质旅游中。
4、1ppt课件11多血质:多血质:体液中血液占优势22黏液质:黏液质:体液中黏液占优势33胆汁质:胆汁质:体液中黄胆汁占优势44抑郁质:抑郁质:体液中黑胆汁占优势需要指出,气质不决定一个人活动需要指出,气质不决定一个人活动的社会价值和成就的高。
5、文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系本人改正.算了吧,别人算了吧,别人也不是故意的也不是故意的这,这,这可怎么办这,这,这可怎么办啊啊你没张眼睛啊,坐坏你没张眼睛啊,坐坏我的帽子了我的帽子了哈哈,不就是一顶哈哈,不。
6、气质的基本类型气质的基本类型胆汁质胆汁质多血质多血质粘液质粘液质抑郁质抑郁质 气质气质气质是一个人生来就具有的心理活动的动力特气质是一个人生来就具有的心理活动的动力特征,也就是我们平常所说的征,也就是我们平常所说的脾气脾气禀性禀性. .气。
7、1 她易于觉察人不易觉察的事情.比如墙角落里有一只小蚂蚁等.她易于觉察人不易觉察的事情.比如墙角落里有一只小蚂蚁等.她不喜欢说话,喜欢一个人玩,有时其他小朋友凑过来玩,她也她不喜欢说话,喜欢一个人玩,有时其他小朋友凑过来玩,她也不说话,只是。
8、四个朋友一起去看戏,迟到了.检票员把他们拦四个朋友一起去看戏,迟到了.检票员把他们拦在门外,告诉他们演出已经开始了,只有等到幕在门外,告诉他们演出已经开始了,只有等到幕间休息才能进去.甲一听便急了,面红耳赤地与间休息才能进去.甲一听便急了。
9、学习目的与要求学习目的与要求 通过本章学习,能理解气质的通过本章学习,能理解气质的含义类型及其特征,气质含义类型及其特征,气质对个体心理与行为活动的影对个体心理与行为活动的影响,能运用气质原理分析自响,能运用气质原理分析自己他人的气质类型特。
10、气质类型测试 人分四种气质类型,多血质人分四种气质类型,多血质胆汁质粘液质抑郁质.这个胆汁质粘液质抑郁质.这个分法和名称是分法和名称是2000多年前古希腊多年前古希腊哲学家最早命名的,一直沿用到哲学家最早命名的,一直沿用到今天.您是什么类型。
11、管理心理管理心理学学第四章第四章个个性性差异与差异与管管理理Company name2学习目标:学习目标:1.1.了解人的个性及个性差异了解人的个性及个性差异2.2.学会分辨人的不同气质,作为选聘人的依据学会分辨人的不同气质,作为选聘人的依。
12、二胎时代气质类型对头胎儿童心理健康影响的研究摘 要目的:探讨在现在的二胎政策下气质类型对头胎儿童心理健康的影响.方法:采用儿少心理健康量表和陈会昌气质量表,对304名46年级小学生被试进行问卷调查,通过方差分析,t检验,相关分析等得出结论。
13、气质类型对幼儿创造力的影响探究以某市红苹果幼儿园为例目 录摘 要IAbstractII引 言11 相关概念界定41.1 气质类型概念界定41.2 创造力概念界定42 国内外研究现状62.1 关于气质类型的研究现状与趋势62.2 关于创造力的。
14、不同气质类型旅游者的接待技巧幻灯片第1页,共19页.优选不同气质类型旅游者的接待技巧.第2页,共19页.多血质抑郁质粘液质猪八戒 孙悟空唐 僧沙 僧胆汁质取经者旅游者第3页,共19页.单元四 了解旅游者的气质任务二 不同气质旅游者的表现及接。
15、目 录摘 要1Abstract2引 言41 人际关系研究的基础61.1 气质类型的定义61.2 社交能力的定义62 本研究的问题和假设62.1 研究目的62.2 研究假设72.3 研究意义73 气质因子与人际交往的调查研究73.1 研究对象。
16、学前儿童气质类型体学前儿童气质类型体液说高级神经系统公液说高级神经系统公开课开课心理测验 答案若肯定,语言习得潜力大.更容易成为朋友圈里的倾诉对象.多愁善感易于产生共鸣富有同情心.2021427220214273v压力测试图压力测试图v1如。
17、气质类型的心理特征气质类型的心理特征专业四组:罗滢1算了吧,别人算了吧,别人也不是故意的也不是故意的这,这,这可怎么办这,这,这可怎么办啊啊你没张眼睛啊,坐坏你没张眼睛啊,坐坏我的帽子了我的帽子了哈哈,不就是一顶哈哈,不就是一顶帽子吗不打不。
18、较较稳稳定定的的心心理理特特征征气气质质更更多多受受先先天天和和遗遗传传因因素素影影响响气气质质类类型型张 飞薛宝钗林黛玉气气质质类类型型三三气气质质的的了了v2量量表表测测定定法法v二二根根据据学学生生气气质质类类型型进进行行教教育育v1。
19、学习目的与要求学习目的与要求 通过本章学习,能理解气质的通过本章学习,能理解气质的含义类型及其特征,气质含义类型及其特征,气质对个体心理与行为活动的影对个体心理与行为活动的影响,能运用气质原理分析自响,能运用气质原理分析自己他人的气质类型特。
20、幼儿气质类型的现状与教养策略研究以景城幼儿园为例摘要气质是人的心理特征之一,与人的生理特点相关.所以说,幼儿在逐渐成长的状态下,所出现的差异,主要在于每个个体的气质方面.在本文研究过程中,笔者选取了具有不同气质的幼儿进行调查,并为其老师和家。
21、A先生急匆匆奔到门口,就要进去.看门的人拦住他说:已经开演了,开场后不得入内.A先生一听,立刻火冒三丈,与看门人争吵起来一座戏院正要上演一出好戏,刚巧在开场的一刻,来了四位先生.小故事小故事ABCD正当他们吵得不可开交的时候,走来了B先生。
22、气质类型测评量表指导语:本测验共有60个题,请你根据自己的实际行为表现如实回答,能帮助你确定自己的气质类型,答题时必须做到:1回答时请不要猜测题目内容要求,也就是说不要考虑应该怎样,而只回答你平时怎样,因为题目答案本身无正确与错误之分.2回。
23、A先生急匆匆奔到门口,就要进去.看门的人拦住他说:已经开演了,开场后不得入内.A先生一听,立刻火冒三丈,与看门人争吵起来一座戏院正要上演一出好戏,刚巧在开场的一刻,来了四位先生.小故事小故事ABCD正当他们吵得不可开交的时候,走来了B先生。
24、人 的 气 质 类 型不同的人看戏剧表演迟到时:有的人面红耳赤地与检票员争吵起来,甚至企图推开检票员,冲过检票口,径直跑到自己的坐位上去,并且还会埋怨说,戏院时钟走得太快了.有的人明白检票员不会放他进去,他不与检票员发生争吵,而是悄悄跑到楼。
25、 调查表中共有60个题目,请你根据自己的情况如实回答.每题共有5个档次分数,你认为符合自己情况的,请记下数值2;比较符合的记1;介于符合与不符合之间的记0;比较不符合的记1;完全不符合的记2.1做事力求稳妥,不做无把握的事.2遇到可气的事就。
26、1孩子的先天气质类型2一什么是气质一什么是气质一婴儿的气质类型气质是婴儿各自不同的明显而稳定的个性特征.气质类型是指表现在人身上的一类共同或相似的心理活动特性的典型结合3二婴儿气质的稳定性二婴儿气质的稳定性1.在出生后一年,婴儿气质的稳定性。
27、测试说明:测试说明:本测试共有60个题,只要你能根据自己的实际行为表现如实回答,就能帮助你确定自己的气质类型,但必须做到:1回答时不要考虑应该怎样,而回答你平时怎样,因为题目答案本身无所谓正确与错误之分.2回答要迅速,不要在某道题目上花过多。