人教版一年级起点四年级上册Unit

1、1 本信息 姓名年龄教龄学历 学区学校骨干级别 手机邮箱 教材人民教育出版社义务教育教科书英语一年级起点 四年级上册 课题Unit 6 Jobs Lesson 1课时第 1 课时 指导思想与理论依据 促进学生英语学科核心素养的形成与发展促进。

2、1 新起点英语四年级上册 Unit 6 Lesson 3 Jobs 教学基本信息 课题新起点英语四年级上册 Unit6 Jobs 第三课时教学设计 2 指导思想与理论依据 2011 版英语课程标准提出： 英语课程具有工具性和人文性双重性质。。

3、UnitUnit 5 5 SafetySafety LetLets s spellspell 教学设计教学设计 一课题一课题：Unit 5 Safety Lets spell 教学设计 二课时：二课时：第 3 课时 三课型三课型：语音课 四。

4、教教 案案 设设 计计 年级：年级：四四年年 上上教者：教者： 学科English课题Unit6Lesson 2课时1 教学目标 1. Ss can use What do you want to be in the future I wa。

5、新起点英语一年级起点四下新起点英语一年级起点四下 UnitUnit 6 6 JobsJobs FunFun TimeTime 教学设计教学设计 教材分析教材分析： TeachingTeaching materialmaterial anal。

6、Unit4.Asking for helplesson1 一 Teaching aims 1.能够听懂会说pen，knife，eraser，crayon， scissors，glue stick，paper等表示文具的词汇;能够根据 语境恰。

7、1 基于课程标准目标教学评价一致性的 实践与思考 四年级上册 Unit6 Jobs Story time 的教学设计 一.目标确立依据 1.1. 课程标准课程标准 级 别 维度目标描述 一 级 目 标 五维目标第二 部分的分级目 标 对英语。

8、课题：课题：PEP一年级起点一年级起点四年级上册四年级上册 Unit6Unit6FunFun TimeTime 教学设计教学设计 学科学科英语英语教材教材: : 新起点英语新起点英语 人民教育出版人民教育出版 吴吴 欣主编欣主编 指导思想与。

9、教教 案案 设设 计计 年级：年级：四四年年班班教者：教者： 学科English课题Unit3Lesson 1课时1 教学目标 1. Ss master the phrases: by bus, by boat, by ship, by c。

10、Unit 3 Transportation Lesson 2 Warm up 热身 利用图片复习有关交通工具的短语 Lead in 导入 老师:Lets play 通过课件集体复习 11 种交通工具. 用句型 I usually go to。

11、人教版新起点四年级英语上册 Unit 2 On the Weekend Lesson 3 教学设计 教学目标： 1. 能看懂，会读，会写 7 个有关周末活动的词组： visit ones grandparents, go to a draw。

12、教育学校区级学科带头人骨干教师培训展 示活动教学设计 教学设计个人信息教学设计个人信息 姓名姓名单位单位联系方式联系方式 设计者设计者 教学基本信息教学基本信息 课题课题四年级上册 Unit 4Asking for Help 学科学科Eng。

13、Uni3 Transportation Lesson 1 LessonLesson1 1 AnalysisAnalysis ofof thethe teachingteaching materials:materials: ThereThe。

14、PEP 小学英语四年级上册 Unit3 TransportationLesson1 教材分析 本课题是 PEP 小学英语四年级上册第三单元。本单元重点学习 日常生活中交通工具的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生 活中使用怎样的交通工具出。

15、Unit 1 Lets Spell 一一教学教学目标设计目标设计 1学情分析学情分析 四四年级学生经过年级学生经过六个六个学期的英语学习学期的英语学习，已经完全掌握已经完全掌握了了 2626 个字母的发音和大小写的书写形式个字母的发音和大小。

16、1 改编歌谣套用词汇句型，游戏汇报表演在中年级的课堂实践 指导思想与理论依据 语课程标准提出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的 兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。 根据课程标准倡导的理念。我。

17、课题：课题：小学英语四年级上册Unit1 Sports and Games 课时：课时：第三课时 Page 6 教材分析教材分析 课标中对本单元的要求： 听做 1.能根据听到的词句识别或指认几个有关体育和游戏。 2.能听懂有关以下内容的语句。

18、人教版新起点英语四年级上人教版新起点英语四年级上 Unit 2 On the weekend Lets spell 教学设计教学设计 一教材分析 1.新起点英语人教版，设计和安排大量形式多样，趣味性强 的语言实践活动，为了让学生用英语做事情。

19、LetLets s spellspell 教学设计教学设计 教学目标教学目标 语言知识目标： 1.学生能够读出 Read ,listen and chant 的单词，知道字母组合的发 音规则，即一般情况下 or or : : :. or 在。

20、英语学科教学设计英语学科教学设计 人教版一起四年级英语上册人教版一起四年级英语上册 U U6Jobs6Jobs LetLets s spellspell 课题：人教版一年级起点英语四年级第一学期课题：人教版一年级起点英语四年级第一学期 Un。