Useful expressions 学情分析： 六年级的学生已经有一定的自我学习能力，设计活动时，创设一 定的情景，特别符合小学生生活经历的情景，使活动生活化，激发学 生的学习兴趣。让学生在富有生活气息的小组活动中学习英语，其兴 趣会更加,Unit 2Last weekend 的教学教案的教学教案
人教pep版三起六年级下册英语UsefulTag内容描述：
1、Useful expressions 学情分析： 六年级的学生已经有一定的自我学习能力，设计活动时，创设一 定的情景，特别符合小学生生活经历的情景，使活动生活化，激发学 生的学习兴趣。让学生在富有生活气息的小组活动中学习英语，其兴 趣会更加。
2、Unit 2Last weekend 的教学教案的教学教案 Part ALets learn Unit2 Last weekendPart ALets learn 三维目标 知识与能力 1.使学生能听说读写一般过去时动词短 语：cleane。
3、课课题题 Unit 2Lastweekend第二课时第二课时 教学目标教学目标 1.复习单词或词组 cleaned, washed, watched, stayed, cleaned my room, washed my clothes, 。
4、Unit 3 Where did you go Part B read and write 一教学目标与要求: 1. 理解 Read and write 的内容并完成后面的练习。 2. 能听说认读单词 basket, part, licke。
5、课例名称：There be句型 课型：复习课 年级：六年级 教学设计 一教学目标 1知识目标 能理解并灵活掌握句型There be的一般疑问句否定句及其肯 定与否定回答。 2技能目标 学会利用身边的人或物用There be句型来询问叙述。 。
6、PEP 六年级下册 Recycle Day 6 Mike and his new friends 教学设计 一Teaching aims 1. 能通过看图读懂 Bill 从小时候到少年的变化，并根据描述做判断。 2. 能理解一般过去时，一般。
7、Unit 2LastWeekend ALets talk I Chant II Review Reviewthe sentences what do you do on the weekend I usually often III Lea。
8、教学设计 学校； 授课人 ：授课班级： 6.2 课题 Unit 3 Where did you go PartALets talk 教 学 目 标 知识目标知识目标：学生能够理解对话大意，能够用正确的意群及语音语调朗读对话，理 解生词 fe。
9、Teaching design PEP 人教版小学英语六年级下册 Unit 3Where did you go Teaching contents: Adialogue and a diary about holidays. Teachin。
10、Go to the zoo by bus.教学设计 教学目标： 知识和能力: 1.能够熟练掌握本课所学的有关动物的单词：zoo, panda, monkey, elephant, big, small. by bike，by car， by。
11、UnitUnit 2 2 LastLast weekendweekend 第三课时第三课时 PartPart A AReadRead andand writewrite 课题课题 UnitUnit 2 2 LastLast weekendw。
12、UsefulUseful expressionsexpressions EnjoyEnjoy EnglishEnglish教学设计教学设计 教学内容：教学内容： PEP 小学英语六年级下册小学英语六年级下册 1复习掌握本册书中词汇短语句型语。
13、Useful expressionsLastLast Weekend.Weekend. PeriodTotal Periods: 4Period:1Lesson TypeNew lesson TeachingAimsProcess and 。
14、一般将来时复习课教学设计 一 教学内容 本节课是六年级总复习阶段时态专题复习课， 复习内容是一般将 来时。 二整体设计思路 本节课是一节六年级的复习课， 以发挥学生的综合语言运用能力 为宗旨， 并对教材进行了充分挖掘， 围绕制定计划这个话题。
15、Useful Expressions Of Unit 3教案教案 教学内容PEP 六下 P61 Useful Expressions of Unit 3 教学目标 1. 知识目标：能够在图片和文字的帮助下，正确理解并朗读 Useful Ex。
16、1 课题 Recycle 课时第 4 课时 中心备课人授课教师课 型复习 授课时间2.18.4. 19 授课 地点 学校录播室班级六年级四班 Teaching contents: Day 4Mikes day on the farm tea。
17、课堂教学设计课堂教学设计 备课教师备课教师:合作者合作者: 学校学校:授课年级班授课年级班: 六六 1授课时间授课时间:2017 年年6月月7 日日月月日日 课题课题六年级毕业总复习三词汇六年级毕业总复习三词汇 句型句型课时课时1 课时课时。
18、小学小学 六六 年级年级 英语英语 教案教案 教学内容：教学内容：Unit 4 Then and now ALets talk 课次：课次：1 备课时间：备课时间：授课时间：授课时间： 教学目标：教学目标： 1. Knowledge obj。
19、Unit 3Where did you go Read and writeP2829 Learning aims学习目标学习目标: 1.理解理解 Read and write 的内容并完成后面的练习。的内容并完成后面的练习。 2.能听说认读。
