认识扇形统计图

1、察、比较、概括能力和有条理的语言表达能力，培养学生数 据分析能力。
3、感受数学与生活地联系，体会数学的应用价值，提高对数学的兴 趣。
重重 点点 难难 点点 重点：认识扇形统计图，感受扇形统计图的描述数据特点。
难点：有联系地分析扇形统计图中的数据。
教教 具具 学学 具具 课件 ppt 板 书 设 计 预习预习 要求要求 教 学 过 程 设 计教 学 过 程 设 计 教 学 流 程教 学 流 程 个 性 化 修 改个 性 化 修 改 板块板块 一一 情情 境境 导导 入入 出示中国地图，告知学生不同的颜色表示不同的地形。
出示我国陆地各种地形面积的统计表。
地形 平原 丘陵 山地 高 原 盆地 面积 （万平 方千 米） 115. 2 95.04 319. 68 249 .6 180.4 8 师：从表中你能获得哪些信息？ 利用 EXCEL 自动生成条形统计图。
引导：这是我们熟悉的条形统计图，条形统计图有什么特 点？从图中你还能知道些什么？ （条形统计图不仅可以清 楚地看出数量的多少，而且更便于比较！ ） 设疑： 如果我们想知道每种地形面积各占全全国总面积的 百分之几，你还能从上面。

2、第一课时认识扇形统计图教案教学内容教材第96页97页内容以及做一做学习目标1认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用.2能看懂扇形统计图所反映的情况,能根据数据作简单的分析判断和预测.学习重点了解扇形统计图的特点和作用.学习难点 理解扇形。

3、1,1,认识扇形统计图总第1课时教学内容,教材第1页例1和第2页,练一练,完成练习一1,3教学目标,1认识扇形统计图,了解扇形统计图描述数据的特点,能简单分析扇形统计图,2,进一步培养学生观察,比较,概括能力和有条理的语言表达能力,培养学生。

4、市实验小学,四三三,高效课堂模式备课年级六年级学科数学主备教师授课内容第一课时,认识扇形统计图教科书第12页的例1及相应的,练一练,完成练习一的第13题,授课教师六年级数学教师教学目标1,认识扇形统计图,了解扇形统计图描述数据的特点,能简单。

5、马兰峪满族中心小学数学导学案主备人,郝维宁审核人,马有维审批人,课题扇形统计图课时1课时学习目标知识与技能认识扇形统计图,知道扇形统计图表示的意义,了解扇形统计图的作用过程与方法利用以学过的百分数和扇形等知识,给学生读图,交流图中信息的时间。

6、扇形统计图冯马二小吕冬教学目标,1,认识扇形统计图,掌握扇形统计图的特点和作用2,从扇形统计图中获取有效信息,并作出合理的解释和推断,3,体会统计在现实生活中的积极作用,体会数学和生活的紧密联系,教学重点,理解扇形统计图的特点,学会从扇形统。

7、小学教案年月日教学内容认识扇形统计图主备教师教学目标1,知识目标,经历读统计图,交流信息,讨论图的特征等认识扇形统计图的过程,2,能力目标,了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图中的数据回答有关问题,3,情感态度目标。

8、认识扇形统计图教学设计教学目标,1,认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单的分析扇形统计图所反映的情况,2,经历扇形统计图的认识过程,体验直观观察学习的方法,3,在学习活动过程中,体验数学知识与日常生活的密切联系,激发学生的学习兴趣,培。

9、认识扇形统计图宋营子中心小学张恒教学目标,1,结合具体实例,经历读统计图,交流,讨论,认识扇形统计图特征的过程,2,了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回答有关问题,能提出问题并解答,3,主动参与数学活动,感受扇形统计图表示数。

10、课题,冀教版数学六年级上册第84,85页认识扇形统计图教学设计科目,数学教学对象,六年级课时,1课时提供者,孟云单位,石家庄市第一一五小学一,教学内容分析在小学一至五年级教材中已分别安排了统计表,条形统计图,折线统计图等,五年级已安排了百分。

11、认识扇形统计图教案张百湾中心小学王丹丹一,教学内容冀教版数学六年级上册第100101页内容,二,教学目标1,知识与技能,1,了解扇形统计图的特点,能看懂扇形统计图,会看图回答一些简单的问题,2,进一步了解统计在实际生活中的地位和作用,2,过。

12、认识扇形统计图教学设计基本信息名称认识扇形统计图执教者孟云课时1课时所属教材目录冀教版数学六年级上册第84,85页教材分析在小学一至五年级教材中已分别安排了统计表,条形统计图,折线统计图等的学习,认识扇形统计图是小学阶段,统计与概率,领域中。

13、认识扇形统计图教学设计教学内容,冀教版六年级数学上册第84,85页内容,教材,学情分析,本单元是在以前学习了条形统计图和折线统计图的特点和作用的基础上进行教学的,主要通过事例使学生体会到统计的实用价值,本课的教学是在学生已有统计经验的基础上。

14、冀教版六年级上册扇形统计图教学设计八一小学刘冰教学目标,认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况,根据统计图上的信息对事情进行合理的分析和判断,教学重点,看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况,教学难点,分析。

15、冀教版六年级数学上册认识扇形统计图教学设计南和县城关小学宋俊田扇形统计图教学设计南和县城关小学宋俊田教学目标,1,结合具体事例,经历读扇形统计图,交流,讨论,认识扇形统计图特征的过程,2,了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回。

16、课题认识扇形统计图课时1教学目标1,通过读统计图,交流信息,讨论,了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图回答有关问题,2,经历读统计图,交流信息,讨论图的特征等认识扇形统计图的过程,体会扇形统计图在描述和交流数据中的作。

17、2023,2,18授课人,授课人,王凤菊王凤菊项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数75213某班最喜欢的运动项目统计表第一环节,我的成果展示第一环节,我的成果展示第二环节,我有新发现第二环节,我有新发现从图上你可以得到什么信息,六,六,11,班最。

18、认识扇形统计图教学目标,知识技能,认识扇形统计图,知道扇形统计图表示的意义,了解扇形统计图的作用,数学思考,在扇形统计图中可以获得哪些信息,问题解决,圆形表示单位,1,圆中各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几,情感态度,通过对现实生活中熟。

19、第1课时扇形统计图桥西区振头小学周青教学内容冀教版小学数学六年级上册第8485页,教学目标1结合具体事例,经历读扇形统计图,交流,讨论,认识扇形统计图特征的过程,2了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回答有关问题,能提出问题并。

20、扇形统计图单元整体感受课和尝试研究课第一课时合并课教学内容,冀教版六年级上册第七单元教材分析,本单元是在学生学会用条形统计图,折线统计图表示统计数据,能根据统计图,统计表中的数据提出问题和分析问题以及认识了百分数,扇形等知识的基础上学习的。