三年级下册数学教案-5.1

1、5,1面积授课时间,教材分析,例1主要阐述面积的概念,即物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积,教材从让学生观察身边熟悉的一些物体,黑板,国旗,的表面入手,明确,面,的概念,然后让学生通过观察比较两个面的大小,进而形成对,面,的大小的直。

2、教学内容数据的收集整理课型新授课教学目标1,使学生在调查活动中,经理简单数据的收集,整理和分析的过程,2,了解可以用,调查,的方法收集数据,能用统计表呈现整理数据的结果,3,积极参与调查活动,体会调查数据在说明问题中的意义,重点难点经历自主。

3、复式统计表教学设计教学目标,1,让学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集,整理数据填写统计表,并能根据统计表的数据进行简单的分析,2,让学生在认识,填写,分析复式统计表的过程中,进一步理解涂统计的方法,培养数据分析的观念,3,让学。

4、课题数据的收集和整理,一,课时1课型新授教师王蔓知识与能力目标1,让学生经历数据的收集,整理,分析和作出判断的过程,体会统计的必要性,2,认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的问题,过程与方法目标能根据统计图表中的数据提出并回答简单的。

5、教研材料课题,调查统计,三年级下册,调查统计教学设计教学内容,冀教版小学数学教材三年级下册第4445页,教学目标,1,在学生亲自参与的调查活动中,经历简单的数据收集,整理和分析的过程,2,了解可以用,调查,的方法收集数据,能用统计表呈现整理。

6、数据的收集和整理教学设计学科数学课型新授课时一课时教学内容冀教版三年级下册44,45页教学目标知识与技能通过练习,体验如何收集信息,如何分析统计表,过程与方法让学生进行一些社会调查,体验实践性和现实性,激发学生的学习兴趣,培养学生的应用意识。

7、复式统计表第1课时,课型,新授,教材分析教材,从学生已有的知识经验出发,呈现了本班男,女生最喜欢的活动的情境,并让学生调查数据,然后填表,这样,既让学生回忆了单式统计表的结构和填写方法,又为引出复式统计表提供了素材,之后引导学生思考怎样把两。

8、复式统计表教案教学内容,教学目标,知识与技能,使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集,整理的数据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析,过程与方法,使学生在认识,填写,分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展数。

9、数据的收集和整理教学设计学科数学课型新授课时一课时教学内容冀教版小学三年级下册44页45页教学目标1,让学生经历简单的数据收集整理和分析的过程,2,能用统计表呈现整理数据的结果,3,能够积极参与调查,体会用调查的数据来说明问题,4,了解统计。

10、数据的分析与整理教学目标1,结合学生亲自参与的调查活动,经历简单的数据收集,整理和分析的过程,2,了解可以用,调查,的方法收集数据,能用统计表呈现整理数据的结果,3,积极参与调查活动,体会调查数据在说明问题时的意义,学情分析三年级学生对数据。

11、第2课数据收集整理,二,一,教学内容冀教版三年级下46,47页二,教学目标1,能根据统计结果回答问题,发现问题,进行简单的预测和较为合理的判断,2,让学生进行一些社会调查,体验实践性和现实性,激发学生的学习兴趣,培养学生的应用意识,并接受其。