面积的认识教学内容,冀教版小学数学三年级下册第62,64页,教学目标,1,经历认识面积,用不同的方法比较两个图形面积大小的过程,2,认识面积的含义,会把图形本平均分成若干个小方格,进行面积比较,3,积极参加观察比较交流的活动,愿意与他人交流,长方形,正方形的面积教学目标,1,在自主操作,描述,讨论的
三年级下册数学教案-7.1.2Tag内容描述:
1、面积的认识教学内容,冀教版小学数学三年级下册第62,64页,教学目标,1,经历认识面积,用不同的方法比较两个图形面积大小的过程,2,认识面积的含义,会把图形本平均分成若干个小方格,进行面积比较,3,积极参加观察比较交流的活动,愿意与他人交流。
2、长方形,正方形的面积教学目标,1,在自主操作,描述,讨论的活动中,经历探索长方形面积公式的过程,体会长方形与正方形面积公式的联系,2,理解掌握长方形面,正方形面积公式,会用公式计算长方形,正方形的面积,来源,Z,k,Com3,在拼长方形和用。
3、面积和面积单位教学设计第一课时认识面积教学目标,1,在操作活动中,经历用不同的方法比较两个物体表面,两个图形面积大小的过程,2,认识面积的含义,了解把图形平均分成若干小方格来进行面积比较的方法,3,积极参加观察,比较,交流活动,愿意与他人交。
4、课题2测量物体表面的面积课时1教学目标会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小,在同桌合作中经历自己选定测量单位,对课桌表面积进行测量的过程,通过对测量结果的分析与比较,了解测量单位的大小与测量结果,测量单位的个数,之间的。
5、面积和测量面积教学设计教学内容,冀教版小学数学三年级下册第62,63页内容教材简析,面积和面积测量属于空间与图形领域,是三下第七单元面积的教学内容,作为单元的第一课时,面积和面积单位是在学生初步掌握长度和长度单位,长方形和正方形的特征及其周。
6、认识面积教学内容,冀教版三年级数学下册认识面积第一课时教学目标,1通过涂一涂,摸一摸,说一说等活动,初步理解面积的含义,经历面积概念的形成过程,2学会用观察,重叠,数方格等方法比较面积的大小,3在直观感知的基础上,培养学生初步的度量意识,发。
7、测量面积教学设计冀教版三年级下册第七单元教材分析,测量面积这一教学内容是冀教2011版三年级下册第七单元长方形和正方形的面积第二课时,它是在学生掌握了面积的概念后,进而学习用正方形作为测量标准来测量物体表面的面积或是平面图形的面积,在操作和。
8、测量面积教学设计冀教版2011课标版教学目标,1,在同桌合作中,经历自己选定测量单位对A4纸进行测量的过程,2,会用小正方形纸作单位测量一些物体表面和图形面积的大小,体会统一测量单位的意义,3,积极参与测量活动,体验统一测量单位下测量结果的。
9、测量面积教学内容冀教版小学数学三年级下册第七单元第二节测量面积教学目标1在同桌合作中,经历自己选定测量单位对课桌表面进行测量的过程,2会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小,3通过对测量结果的分析与比较,了解测量单位的大。