数学人教版

1、 植树问题第1课时国庆70周年阅兵间隔事物在空间或时间上的距离。
m m在我们的生活中，你能找到间隔吗小亮芳芳间隔间隔间隔间隔间隔北京地铁1号线，每隔3分钟发一班车。
3分钟9:009:039:069:099:123分钟3分钟3分钟1号线 四。

2、小学数学一年级上册 解决问题年年 级:一年级级:一年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:果果果果小林不对,一共有9只小鹿.小林瑞瑞知道了什么知道了什么我数了数,一共有8只小鹿.瑞瑞少数了1只小鹿.果果不对,一。

3、整式的乘法与因式分解全章复习第二课时年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:本章知识结构整式乘法幂的运算性质am anamnamnamnabmambm.ababa2b2ab2a22abb2。

4、课程基本信息课题实际问题与方程第3课时教科书书名:义务教育教科书数学五年级上册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2014 年3月第1版学习目标学习目标:1会用方程解决两积之和的实际问题,进一步掌握列方程解决问题的步骤和方法,体会列方程解决。

5、课程基本信息课题多边形的面积整理和复习教科书书名:义务教育教科书数学五年级上册 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2014年3月第1版学习目标学习目标:1.通过整理和复习,进一步理解并掌握多边形面积计算公式及推导过程,沟通图形之间的联系。

6、课程基本信息课题实际问题与方程第5课时教科书书名:义务教育教科书数学五年级上册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2014 年3月第1版学习目标学习目标:1.了解两个物体相向运动的过程,理解两个物体相向运动的数量关系,能找到等量关系列方程。

7、课程基本信息课题实际问题与方程第1课时教科书书名:义务教育教科书数学五年级上册 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2014年3月第1版学习目标学习目标:1.会用方程的方法解决简单的实际问题,理解和掌握列方程解决实际问题的基本步骤和方法,初。

8、科学记数法与近似数年年 级:七年级级:七年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:1.5.2 1.5.2 科学记数法科学记数法世界人口约7 000 000 000人约300 000 000 ms约696 000 。

9、小学数学五年级上册 用字母表示数第1课时年年 级:五年级级:五年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人主讲人:学学 校校:小亮3颗.袋子中一共有10颗玻璃球.我拿出了几颗玻璃球看不到手里的玻璃球,没法用数表示.可以用字母表示,老师手里。

10、分式的乘方年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:复习回顾分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子分母颠倒位置后。

11、正数与负数一年年 级:七年级级:七年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:回顾:数的产生和发展回顾:数的产生和发展 以上这些数够用了吗引例1北京冬季里某一天的气温为33.3和3的含义分别是什么引例1北京冬季里某。

12、因式分解提公因式法年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:复习引入计算:11xx112xxxx 212x问题:根据上面结果填空:12 xx122x11xx1xx整式的乘积多项式多项式整式的。

13、分式的除法年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:复习回顾分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.a ca cb db d复习回顾 计算:2610153a。

14、多边形年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:首先请同学们观察这几幅生活中的图片,你能从中抽象出几个由一些线段围成的图形吗在这些图片中,我们除了发现有三角形外,还能看到四边形五边形六边形等。

15、分式方程的应用第一课时某车间接到一批零件加工任务,计划每天加工12件,可以如期完成,而实际加工每天多4件,结果提前6天完成,问:这个车间接到多少件零件加工任务复习回顾工作总量工作总量工作效率工作效率工作时间工作时间.分析:工作总量工作效率工。

16、整式的乘法第三课时年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:幂的运算性质是什么同底数幂的乘法:幂的乘方:积的乘方:都是正整数m,naaanmnm.都是正整数m,naamnnm.为正整数nba。

17、因式分解公式法第二课时年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:复习引入请你根据所学知识将下面的多项式分解因式:问题:因式分解的一般步骤是什么xyxy有公因式先提公因式,再检查是否可用平方差。

18、等边三角形第一课时年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学人教版科:数学人教版主讲人:主讲人:学学 校:校:复习回顾1:等腰三角形的性质和判定名称图形定义性质判定等腰三角形 有两边相等的三角形是等腰三角形 两腰相等三线合一轴对称图形1条或。

19、因式分解公式法第二课时复习引入请你根据所学知识将下面的多项式分解因式:问题:因式分解的一般步骤是什么xyxy有公因式先提公因式,再检查是否可用平方差公式.4m2m24m24.1642;1222myx复习引入请你根据所学知识将下面的多项式分解。