四年级下册美术教案-第5课

1、课 题 合作临摹练习课 时 第1课时学习领域 造型表现学习目标 1通过学习画家的造型表现方法,创作一幅作品.有意识地引导鼓励并传授给学生如何全面地认识一位画家及他的艺术作品2运用丰富的笔触表现现象特征及感受,引导学生在小组合作中探究交流,通。

2、合作临摹练习教案一 教学目标1. 通过学习画家的造型表现方法,创作一幅作品.有意识的引导鼓励并从传授给学生如何全面地认识一位画家及他的作品.2. 运用丰富的笔触表现形象特征及感受,引导学生在小组合作中探究交流,通过学习活动,培养学生的语言组。

3、合作临摹练习教案一 教学目标1. 通过学习画家的造型表现方法,创作一幅作品.有意识的引导鼓励并从传授给学生如何全面地认识一位画家及他的作品.2. 运用丰富的笔触表现形象特征及感受,引导学生在小组合作中探究交流,通过学习活动,培养学生的语言组。

4、 合作临摹练习走近米罗 教学设计科目美术年级四年课型造型表现教者单位教学目标1.通过欣赏和探究米罗的作品,让学生感受米罗作品的独特魅力.2.运用摇一摇的游戏方式进行创作,让学生在小组合作中探究交流,体会合作精神.3.在创作中培养学生集体协作。

5、合作临摹练习走进米罗教学设计授课时间授课教师授课年级四年级学科美术单位教学目标1.通过欣赏和探究,使学生感受米罗作品的独特魅力.有意识地引导鼓励并传授给学生如何全面地认识一位画家及他的艺术作品. 2.运用游戏方式进行创作,引导学生在小组合作。

6、时钟造型设计教材分析:时钟造型设计本课既属于造型表现又属于设计应用的学习领域,是一个综合性很强的教学内容.新的美术课程目标要求我们培养学生学会运用美术表现形式再现生活中的美,并在美术实践创造中提升审美能力.时钟造型设计这一课通过设计时钟,运。

7、课 题看新闻 记大事课 型绘画课教学目标使学生关心国家大事,关注新人新事,热爱祖国,热爱人民,热爱生活.学习用绘画与文字相结合的形式画新闻,记录有意义的人和事.培养学生仔细观察生活的良好习惯.重难点组织画面,能以文字与绘画相结合的方式表现新。

8、看新闻,记大事一教学目标1.知识与技能:学习用绘画的形式记录新闻,记录有意义的人和事.2.方法与过程:在循序渐进的课堂内容里,让学生领悟看新闻记大事的意义.3.情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生乐于关心国家大事,关注新人新事.热爱祖国。

9、 看新闻记大事学习目标:1培养学生看新闻,看新闻 画新闻关注新闻的习惯.2根据所看新闻,用画面学会表达画新闻.3抓住新闻关键,看新闻 画新闻表现精彩瞬间.4画面表现别具一格.重点:用画面表现所看新闻看新闻 画新闻.难点:能用别具一格的画面表。

10、看新闻 记大事教案教学目标:1培养学生看新闻,看新闻 画新闻关注新闻的习惯.2根据所看新闻,用画面学会表达画新闻.3抓住新闻关键,看新闻 画新闻表现精彩瞬间.4画面表现别具一格.教学重点:用画面表现所看新闻看新闻 画新闻.教学难点:能用别具。

11、 看新闻,记大事一 教学目标1.使学生关心国家大事,关注新人新事,热爱祖国,热爱人民,热爱生活.2.学习用绘画与文字相结合的形式画新闻,记录有意义的人和事.3.培养学生仔细观察生活的良好习惯.二 教学重点组织画面,能以文字与绘画相结合的方式。

12、看新闻 记大事教学设计课时:1课时教材分析 新闻对于学生来说,并不是一个陌生词,它从各种途径如:电视广播报纸网络手机等方面传送给大家,让大家了解最新的政治动态体育新闻科研成果教育新闻等重大新闻.本节课属于造型表现学习领域,以绘画的形式记录世。

13、时钟造型设计教学目标:知识与技能:了解时钟的基本结构.运用造型元素进行时钟的具象或抽象造型设计与装饰.过程与方法:在比较中找出时钟的基本结构.在想象中抓住基本结构进行创新设计.在评价中感受美的设计与美在生活中的关系.情感态度与价值观:培养热。