苏少版简谱三年级上册音乐第三单元

1、苏少版三年级音乐上册 白鸽 教学设计教学设计 基本信息基本信息 名称白鸽 执教者课时一课时 所属教材目录苏少版三年级音乐上册 教材分析教材分析 白鸽是一首捷克民歌，C 大调，四二拍，二声部轮唱 歌曲，一段体，共由三个乐句组成。歌曲节奏规整，。

2、白鸽白鸽 一教材分析一教材分析 白鸽是一首捷克民歌，C 大调，四二拍，一段体结构，共由 3 个乐句组成。旋律的走向和力 度的变化紧密结合，表达了我对白鸽的喜爱之情。歌曲的旋律进行多采用级进上下行的方式， 流畅清晰，节奏规整，但同音反复等地方。

3、1 白鸽教学设计 教材分析教材分析 白鸽是一首捷克民歌。这首二声部轮唱歌曲由三个乐句组成。歌曲旋律采用 级进的方式上行下行，旋律清晰流畅，但同音反复处的音准还是有一些难度。 旋律走向和力度的变化紧密结合，对于三年级学生很有挑战性。 学生分析。

4、竖笛练习曲五啄木鸟竖笛练习曲五啄木鸟 一教学内容 1 复习竖笛基本演奏技巧 2 学习吹奏竖笛练习五 二教学目标 1 通过复习和练习，让学生能够熟练掌握竖笛吹奏的基本技巧。 2 通过练习吹奏，学生能够熟练吹奏5 6 7三个音构成的小乐曲。 3。

5、百灵鸟的歌百灵鸟的歌 教学目标： 1能在音乐作品大鸟笼中感受鸟，表现鸟。 2学唱歌曲白鸽 ，能用自然活泼地歌声表现出白鸽的可爱形象。 3能用二声部合唱来表现歌曲。 教学重点：欣赏大鸟笼 ，学唱歌曲白鸽 教学难点：能准确地唱好歌曲节奏和二声部。

6、白鸽教学设计 教者简介 桑淑平，中小学一级教师，曾参加县赛课获二等奖，技能比赛二等奖，声 乐比赛一等奖，多次在县镇执教公开课。 教学目标 1.知识与技能目标：能准确并有感情的演唱单声部歌曲白鸽学会看轮 唱的谱子； 2.掌握轮唱的演唱技巧，能。

7、顽皮的小杜鹃教学设计 课型课型：以歌唱教学为主的综合课 年级年级：三年级 教学内容：教学内容： 苏教版小学音乐第五册顽皮的小杜鹃 设计思路设计思路: 本课时融合歌曲律动编创为一体的一堂综合课。本课的设计遵循以音 乐为本，以学生为本的课程理念。

8、三三年级年级音乐音乐学科教案学科教案 课题白鸽主备人执教人 课型唱歌课课时1授课时间20161011 教学目标 1 能用优美欢快的声音演唱白鸽 ，体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感。 2 知道歌曲的演唱形式轮唱 ，并能够用此形式尝试与同学合作演唱。

9、顽皮的小杜鹃 教学目标： 1在学唱歌曲顽皮的杜鹃过程中，感受歌曲的音乐情绪以及小 杜鹃活泼可爱的音乐形象。 2初步学唱歌曲顽皮的杜鹃 ，掌握顿音记号和呼吸记号，学习 用顿音和连音对比的方法，来演唱歌曲。 3运用感受体验听唱及师生互动的方式，。

10、顽皮的小杜鹃 教学内容教学内容：学唱顽皮的小杜鹃 教学目标：教学目标： 1. 能用轻巧有弹性的声音演唱歌曲，体验活泼欢快的情绪。 2. 在歌唱表演欣赏等活动中，感受与表现小杜鹃活泼可爱的音 乐形象。 3. 通过柯尔文手势，巩固 sol 和 。

11、白鸽教学设计 教学年级：三年级 教学课时: 一课时 教学内容：歌曲白鸽 教学目标： 1能用欢快优美的声音演唱白鸽 ，体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感。 2愿意参加集体舞的学习和表演，能够感受体验音乐带来的快乐及美感，在划旋律 线等活动中感受歌曲。

12、顽皮的小杜鹃教案设计顽皮的小杜鹃教案设计 一一教教 学学 目目 标标 1 学生能用活泼欢快的情绪和轻巧有弹性的声音演唱顽皮 的小杜鹃 。 2 学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏。 3 通过欣赏杜鹃圆舞曲认识并能听辨乐曲的音乐结构。

13、1 小学音乐苏少版三年级上册顽皮的小杜鹃教学设计 课题课题 学科：音乐 年级：三年级 教材简解教材简解 顽皮的小杜鹃是一首奥地利民歌，它情绪欢快活泼，略带俏皮，四四拍。歌曲中加入 咕咕的叫声，使整首歌曲充满童趣。 目标预设目标预设 1.学会。