苏少版一年级上册美术第十七课

1、卡通卡通卡通卡通教学教学设计设计 一教学目标： 一通过欣赏讨论卡通形象，使学生初步了解认识卡通形象的造型特 点。 二启发学生大胆设计自己喜爱的卡通形象，并鼓励学生以各种形式进行 表达。 三培养学生大胆发表自己的见解，初步树立真善美的价值观念。

2、卡通卡通 教学目标：教学目标：1认知目标：了解卡通的基本知识，能够分析卡通的造型特点； 2技能目标：学习卡通的表现方法，运用夸张变形拟人等手段 初步设计或改画出不同且富有个性的卡通造型； 3情感目标：通过学习卡通，培养学生造型能力审美能力，。

3、卡通卡通卡通卡通 类型造型表现 课时1 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本课教学内容以激发学生兴趣为前提， 以此来提升学生对卡通的兴趣， 在浓厚兴趣的基 础上，培养学生用造型和语言表达自己对卡通作品的感受。根据一年级学。

4、卡通 卡通 教与学的设计教与学的设计 一创设情境一创设情境激情导入激情导入 小朋友们，秋天来啦，树上的苹果都红了，你们瞧，就挂在我们的黑板上呢，谁想摘 指名上台摘苹果师激趣：我也好想摘呀，可以吗 二初步尝试二初步尝试 揭示课题揭示课题 1.。

5、17.卡通 卡通 教学目标 知识与技能目标： 1. 了解卡通的基本知识卡通的历史，分析卡通的造型特点。 2. 使学生了解认识卡通形象的艺术特点，并能够用自己的语言描述喜爱的卡通造型。 过程与方法目标： 1. 经历观察卡通形象特点的过程，能运。

6、教教 材材 分分 析析 本节课属于造型表现领域，根据一年级心里特点，联系学生的实际生活，以趣味 化的儿童语言，采用情境教学，游戏教学法，引导发现法进行教学。 奇思妙想不仅丰富了我们的生活，也推动了社会的进步，本节课通过头脑特工 队创设情境，。

7、课题课题第 17 课卡通 卡通1 课时 一目标确定的依据一目标确定的依据 1.教材分析：本课属于造型表现学习领域。一年级学生对卡通这节课非常有 兴趣，联系学生的生活实际，以趣味化儿童化的教学语言，为学生创设生活化的学习 情境。 卡通形象在生。

8、教学目的教学目的 知识与技能目标：知识与技能目标： 1. 了解卡通的基本知识卡通的历史，分析卡通的造型特点。 2. 使学生了解认识卡通形象的艺术特点，并能够用自己的语言描述喜爱的卡 通造型。 过程与方法目标：过程与方法目标： 1. 经历观察。

9、教学目标 1知识与技能目标：知识与技能目标： 1了解卡通的基本知识卡通的历史，分析卡通的造型特点。 2 使学生了解认识卡通形象的艺术特点，并能够用自己的语言描述喜爱的卡通造型。 2过程与方法目标：过程与方法目标： 1 经历观察卡通形象特点的。