苏少版一上

1、太阳和月亮之太阳篇教学设计太阳和月亮之太阳篇教学设计 教材分析： 本课为苏教版第 9 课太阳和月亮 ，教材分为两课时，本课为 第一课时我心中的太阳 。 我心中的太阳又分为太阳形态儿 歌介绍，绘画表现技法介绍，重点复习了前面一阶段撕纸装饰应 。

2、月亮月亮 学情分析：学情分析： 由于习俗美术教育的影响由于习俗美术教育的影响， 一年级孩子的画面上的太阳和月亮往往千一年级孩子的画面上的太阳和月亮往往千 篇一律篇一律，大同小异大同小异，呈现出模式化呈现出模式化概念化趋向概念化趋向，大大遏制。

3、太阳和月亮太阳和月亮 教材分析教材分析 本课为苏少版一年级上第 9 课，本课为造型表现领域。太阳和月亮是自然界 中美好事物的代表，而无数关于太阳和月亮的经典艺术作品，更凝聚着人们富有智慧的 想象与创造，代表着不同的文化，是培养学生想象力创造。

4、1 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 访问艺术家 走进博物馆 生活中的设计这些板块旨在让学生通过观察和寻找周围 的三角形，让他们发现生活中三角形的众多存在和作用，能发现三角形的异同，比较不同形态的 三角形给人不同的感受：尖头向。

5、教学目标 ： 知识与技能目标知识与技能目标：学习几何图形组合的一些规律，初步感受图形 设计之美。 过程与方法目标过程与方法目标：通过简单的方形圆形三角形等图形的不同 组合，创造出不同图形。 情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：让学生。

6、二教学目标二教学目标 知识与技能目标：知识与技能目标：学习几何图形分割和组合的一些规律，初步感受图形设计之美。 过程与方法目标过程与方法目标：以立体主义形状的解构重组初步感受形状分解组合的奇妙，在此基础 上学习用简单的方形圆形三角形等图形组。

7、一年级美术上册新花布一年级美术上册新花布 新衣服新衣服第二课时第二课时 教材分析： 本课内容是继新花布 新衣服第一课时学生设计了许多花布基础上，再 通过设计剪贴的方式为家人和朋友制作新衣服。学生在面对不同的花布时，能巧 妙的运用不同的手法进。

8、一感受面粉一感受面粉 1认识小麦及面粉 2尝试用面粉做简单的面食 知道面食从何而 来 会做面食的基本 手法 搓揉拉 压 卷等 二感受年味二感受年味 1分小组讨论问题 你吃过哪些中国传统的面食 哪些特殊的日子我们会吃到一些特别的面食 中国人过。

9、第十课秋天来了 1 教学目标： 1审美能力的培养，唤起学生热爱大自然，热爱生命的情感。 2了解季节更替的自然现象，全方位地感知秋天。 3学习创作画的表 达形式，能大胆直率地表现。 2 教学重点：引导学生感知秋，拓宽视野，学会创作的表现手段。。

10、卡通卡通卡通卡通教学教学设计设计 一教学目标： 一通过欣赏讨论卡通形象，使学生初步了解认识卡通形象的造型特 点。 二启发学生大胆设计自己喜爱的卡通形象，并鼓励学生以各种形式进行 表达。 三培养学生大胆发表自己的见解，初步树立真善美的价值观念。

11、卡通卡通 教学目标：教学目标：1认知目标：了解卡通的基本知识，能够分析卡通的造型特点； 2技能目标：学习卡通的表现方法，运用夸张变形拟人等手段 初步设计或改画出不同且富有个性的卡通造型； 3情感目标：通过学习卡通，培养学生造型能力审美能力，。

12、卡通卡通卡通卡通 类型造型表现 课时1 课时 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本课教学内容以激发学生兴趣为前提， 以此来提升学生对卡通的兴趣， 在浓厚兴趣的基 础上，培养学生用造型和语言表达自己对卡通作品的感受。根据一年级学。

13、苏少版一年级上册第 14 课像什么呢 教学目标：1让学生通过游戏，了解掌握先撕后想的创作方法。 2让学生学会用各种纸块形状进行添画想象，会用生动的 故事语言表达自己的创作内容。 3培养学生的想象力和创造力，体验造型活动的乐趣。 教学重点：想。

14、第一课时第一课时 教学目标：教学目标： 1.知识与技能目标：让学生了解有别于撕纸贴画 ，运用纸片的 形状进行联想想象和创造的平面造型方式。 2.过程与方法目标：学生以偶然撕出的纸块形状进行想象，掌握 撕纸联想想象的方法。 3.情感态度与目价。

15、像什么呢教学设计像什么呢教学设计 教材分析：教材分析： 像什么呢是江苏教版美术第一册第 14 课，主要是通过了解掌握撕纸的方法， 插上想像的翅膀，运用自己喜欢的方式进行撕纸想像添画，使学生在轻松愉悦的游戏 式的活动中， 体会简单的撕纸活动给。

16、像什么呢 教学目标: 1.培养学生的想像与创造能力，激发学生浓厚的学习兴趣。 2.了解掌握撕纸想像的方法。 3.展开想像的翅膀，用自己喜欢的方式进行撕纸，想像创作。 教学重点：学习撕纸的方法，对撕出的形状进行想象添画。 教学难点：能展开丰富。

17、站起来站起来教学设计站起来站起来教学设计 教学目标： 1知识与技能目标：通过实践尝试，让儿童了解不同纸张的不同性能。 2过程与方法目标：儿童学会让纸张站起来的基本方法，创造新方法。 3情感态度与价值观目标：培养儿童学会思考实践动手的能力。 。

18、水墨游戏水墨游戏 知识与技能目标：知识与技能目标：了解水墨画的特点，感受水墨画笔墨纸的特点。 过程与方法目标：过程与方法目标：在自主探究的学习活动中，能学会控制水分，并尝试各种用笔用墨方法。 情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：通过。

19、1 教学背景分析教学背景分析 教学内容：教学内容： 本课是圆圆的世界 方方的物 找找三角形单元的第一课。世界上的圆形物品有很 多， 访问艺术家 走进博物馆 生活中的设计等板块，让学生通过欣赏观察各种各 样的圆形，古老现代实用有趣的圆形物，引。

20、1 苏少版小学美术一年级上册第 4 课 圆圆的世界圆圆的世界 教学过程：教学过程： 一情境导入，趣味感知圆一情境导入，趣味感知圆 1 教师在黑板上出示圆形卡通 ，认识我吗 生：圆 你们都认识我啊，我的名字叫圆圆。 2你们会画我吗 哇，都会画。