唐诗宋词选读

1、让学引思,学思融通让学引思,学思融通 唐诗宋词唐诗宋词中的中的修辞手法修辞手法 1杨炯从军行P4:牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城. 2刘希夷代悲白头翁P8:宛转蛾眉能几时须臾鹤发乱如 丝. 3李白送友人P23:此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意 。

2、第二章两类美女唐诗宋词的文化背景第二章审美标准唐诗宋词的文化背景唐代仕女第二章审美标准唐诗宋词的文化背景宋代美人第二章文化比较一 唐代文化:丰盛热唐代文化:丰盛热烈光彩照人烈光彩照人 宋代文化:清瘦典宋代文化:清瘦典雅略带病态雅略带病态 唐。

3、导入新课 中国五千年悠远的文明是由诗歌汇成的一条斑澜的河流,也是由音乐汇成的河流.古人喜欢听音乐,孟子就提到齐王好乐,论语中载子在齐闻韶,三月不知肉味.古乐也美,韩娥的歌声能绕梁三日余音不绝,秦青放歌能声振林木,响遏浮云.思来真令人心驰神往。

4、 她她,是忧时伤世的赤子精魂是忧时伤世的赤子精魂 她她,是登峰造极的沧海愁人是登峰造极的沧海愁人 她她,是旷古绝今的词坛奇女是旷古绝今的词坛奇女乱世中的美神乱世中的美神李清照李清照 请请 你你 猜猜 猜猜 她她 是是 谁谁李清照简介:李清照。

5、教教学学重重难难点点2.2.体会景色和典故中所蕴涵的深层含义,探体会景色和典故中所蕴涵的深层含义,探索作品的丰富意蕴.索作品的丰富意蕴.壹壹1.1.积累词中重要的词语句式等基础知识.积累词中重要的词语句式等基础知识.贰贰弎弎肆肆3.3.培养。

6、 在你的印象中,在你的印象中,李清照李清照是一位怎样的女是一位怎样的女子子请结合以前所学的李清照诗词,李清请结合以前所学的李清照诗词,李清照资料,谈一谈对李清照及其词作的初步照资料,谈一谈对李清照及其词作的初步认识.认识.愁愁 国破家亡夫死。

7、无题无题李商隐李商隐苏教版选修唐诗宋词选读引子引子仰望唐诗仰望唐诗 一切都会过去,而唐诗却历经时间风雨的侵蚀,保持着永不一切都会过去,而唐诗却历经时间风雨的侵蚀,保持着永不消褪的绿色,一千多年来一直震撼着中华儿女的心灵.消褪的绿色,一千多年。

8、1140116222岁岁116211622222岁岁118111814242岁岁118111814242岁岁120312036464岁岁120364岁岁120768岁岁120364岁岁120768岁岁辛弃疾诗词中抒发的思想感情辛弃疾诗词中抒。

9、将进酒将进酒学国学学国学不自重者取辱,不自畏者招祸;不自满者受不自重者取辱,不自畏者招祸;不自满者受益,不自是者博闻.益,不自是者博闻.选自选自格言联璧格言联璧译文译文不自重的人会自取其辱不自重的人会自取其辱,不知道害怕的人会不知道害怕的人。

10、 卜卜 算算 子子黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作 苏苏 轼轼1.围绕围绕读读词开展课堂,齐读带动氛围,范词开展课堂,齐读带动氛围,范读明确方法,自读揣摩体会,指名读引读明确方法,自读揣摩体会,指名读引发学生研究兴趣.发学生研究兴趣.2.投。

11、时间反复无常,鼓着翅膀飞逝高中语文高中语文 第第2专题声律风骨兼备的专题声律风骨兼备的盛唐诗名师课件盛唐诗名师课件 苏教版选修唐诗苏教版选修唐诗宋词选读宋词选读66节制使快乐增加并使享受加强.德谟克利特67今天应做的事没有做,明天再早也是耽。

12、扬州慢扬州慢 姜夔 春灯如雪浸兰州,不载江南半点愁.谁幸寻春此狂客,一茶一偈过扬州.龚自珍 春江潮水连海平,海上明月共潮生.张若虚春江花月夜 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.晏殊。

13、新天下耳目的东坡词一苏轼的词作人生一苏轼的词作人生 苏轼作词较晚,据朱孝臧东坡乐府编年,苏轼作词较晚,据朱孝臧东坡乐府编年,大约始于大约始于3737岁任杭州通判时岁任杭州通判时,所作大多是游宴所作大多是游宴酬赠的小令,词名未著酬赠的小令,词。