天净沙秋思

1、情景默写专练（含答案）过零丁洋情景默写专练（含答案）过零丁洋 天净沙秋思天净沙秋思 浣溪沙茅浣溪沙茅 屋为秋风所破歌屋为秋风所破歌 破阵子破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 过零丁洋过零丁洋 1、 文天祥的过零丁洋中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： 2、 文天祥过零丁洋中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：。

2、第6课 天净沙秋 思视频录制 教师教师 第第6 6课时课时 XXX 小博士建议玲玲把作品做成 视频，既有声音，又有图像， 效 果会更好。利用计算机，我们能 方便地制作视频。下面，让我们 和玲玲一起来试着做一个视频吧！ 学习任务学习任务 1. 搜集素材。 2. 制作视频。 1 1 搜集素材搜集素材 搜集素材是用计算机制作 视频的前期准备工作。素材可 以从网上下载，也可以自己创 作。 2 2。

3、第5课 天净沙秋 思音频录制 教师教师 第第5 5课时课时 XXX 玲玲不在演出现场，如何让 观众听到她的声音呢？我们可以 把玲玲朗诵的声音录制并保存下 来。在信息技术飞速发展的今天， 有很多方法可以轻松实现录音： 用录音笔录音，用智能手机录音， 当然还可以用计算机来录音。 学习任务学习任务 1. 初识GoldWave。 2. 录制声音。 3. 编辑声音。 1 1 初识GoldWave Go。

4、古诗天净沙秋思反思古诗天净沙秋思反思 为重要的是精妙的教学设计。这是个逐渐成熟的教学功夫， 教师一定要有教学敏感性，当看到课本的每一篇文章时，要很快 地找到切入点。这节课我就以秋思为切入点，由一首诗来引出秋 思的诗题。另外，在听课时，我还发现了九年级的一位老师在讲 文言文时，从文题的重要的字去找切入点，由文题的两个字来统 领全文，使整个教学设计紧凑而有序。 天净沙秋思此曲以多 种景物并置，组合。

5、天净沙秋思教学反思总结天净沙秋思教学反思总结 诗歌鉴赏的教学，应该要充分尊重学生的感知体验，从此来 培养文化的感悟能力， 形成素养。 天净沙诗读百遍， 其义自见。 诵读，自然是学习诗歌的主要方式，但未免枯燥。我在设计这节 课时，尝试了一种新的途径，就是改写诗歌，通过改变体裁，把 古诗改写成记叙文。学生要改写，就必须先读懂诗歌的含义，品 味诗中的情感，这正是诗歌教学的重点。通过这种方式既能激发。

6、天净沙秋思课后反思范文天净沙秋思课后反思范文 天净沙枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳 西下,断肠人在天涯 一幅苍凉悲壮的秋行图。 原来景是人眼中的 景，而人是天涯断肠人，所以第一层形成的动静相迭的事态描绘 的其实是天涯沦落人那种颠波流离、 潦倒无依的曲折境遇和哀惋 凄苦的多重心态下的情感轨迹。 学生亦能从这样画面的还原和情 感的体验，将诗歌意象通过鉴赏升华为一个境界，也就自然得到。

7、天净沙秋 思马致远,教学目的：,通过学习，了解小令的基本常识，正确分析作品的思想内容，掌握作品的艺术特色。,教学重点：,一、作品内容的分析,二、艺术特色的分析,教学难点：,悲凉的意境分析,床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白 静夜诗仍怜故乡水，万里送行舟。李白 渡荆门送别乡书何处达？归雁洛阳边。王湾 次北固山下烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫闻官军收河南河北日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔灏黄河楼儿童相见不相识，笑问客从何处来?贺知章：回乡偶书,诗句回顾：。

8、天 净 沙 秋 思,马致远,天净沙秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。,提示 ：注意节奏,学习目标,一、了解元曲这一文学体裁及作者。,二、赏析文中运用的意象，体会作者创 设的意境。,三、了解文中所表达的思想感情。,四、熟读并背诵全诗。,介绍作者：马致远,号 ：朝代：评价：元曲四大家：,东篱元代大都人当时著名的元曲作家，更被时人美誉为“曲状元”因天净沙秋思他被称为 “秋思之祖”。关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。,关于元曲,“曲”是一种配乐歌唱的诗歌形式，是元代的新诗体,“。

9、天净沙 秋思,马致远,学习目标文本背景文本内容课文小结作业,元曲作者：马致远,学习目标,能朗读、背诵、默写天净沙秋思掌握有关作者马致远的文学常识，了解元散曲的文体知识能理解全曲所描写的意象，体会作者寄寓其中的思想感情初步具有鉴赏能力,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。,元曲,杂剧,散曲,套数：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲,小令：又名“叶儿”，只有一个曲子，相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称，叫曲牌,作者：马致远,马。

10、天净沙秋思,马致远,汉赋唐诗宋词元曲明清小说,我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式,“曲”分类,剧曲,散曲,套数,小令,散曲，是为配乐所写的歌词，是继诗词兴起的一种新诗体，主要分为小令、套数两大类。源于宋金之际，元代大盛。,马致远：字千里，号东篱，元代大都人，是当时著名的杂剧作家。散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。被时人美誉为“曲状元”。所作杂剧有汉宫秋青衫泪黄粱梦等15种。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。其小令名作天净沙秋思被。

11、学习目标：,一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。二、掌握有关作者马致远的文学常识，了解元散曲的文体知识。三、理解天净沙 .秋思所描写的景物和蕴含的思想感情。四、能用自己的语言描绘小曲所展示的画面。,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。,元曲,杂剧,散曲,套数：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲,小令：又名“叶儿”，只有一个曲子，相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称，叫曲牌,马致远是元代著名_________、______，号____，大。

12、天净沙 秋思 -马致远 文体知识 散曲： 元代新诗体，曲的一种体式，和诗词一样，用于抒情、写景、叙事，是为配乐所写的歌词，是继诗词之后兴起的一种新诗体，主要分为小令、套数两大类。源于宋金之际，元代大盛。代表作家白朴、马致远、郑光祖、关汉卿。 天净沙 秋思 就是一首散曲，是散曲中的小令 。 “ 天净沙 ” 是曲牌名， “ 秋思 ” 是题目。 床头明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 李白 静夜诗 仍怜故乡水，万里送行舟。 李白 渡荆门送别 乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾 次北固山下 烽火连三月，家书抵万金。 杜甫 春。