天生我材必有用

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2、天生我材必有用天生我材必有用教学设计教学设计 一、教学情况一、教学情况 1.授课班级的年级:三年级 2.授课专业:社区公共事务管理 3.学生数:32 人 4.授课时间:一节课(45 分钟) 二、授课使用的教材二、授课使用的教材 心理健康 高等教育出版社 三三、教学内容、教学内容 天生我材必有用是职三心理健康第二单元“认识自我”中第五课的 内容,本节课内容主要有三项: (1)认识自我和悦纳自我的重要。

3、天生我材必有用,活动一:幸福拍拍手,客观自我:“我”实际上是个什么样的人,活动二:案例分析、感知悦纳,你认识他吗?,活动二:案例分析、感知悦纳,1、认识自我和悦纳自我分别有哪些方法? 2、尼克哪一句话令你印象最深?他的分享给我们什么启发?,认识自我的方法,悦纳自我的方法,1、为什么尼克8岁就有轻生念头,甚至10岁尝试自杀? 2、后来尼克通过什么方法正确认识自我?还可以有哪些方法? 3、你觉得自己美吗?尼克美吗?为什么? 4、做到悦纳自我有哪些途径?,活动二:案例分析、感知悦纳,尼克哪一句话对你印象最深? 他的分享给我们什。

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6、第二课 天生我才必有用,狮子一直以来都看不起小小的蚊子。蚊子很气愤,便扯起嗓子高呼,宣称要同狮子决一死战。但狮子根本不把蚊子放在眼里。 蚊子却非常认真,他时而从背后,时而对着狮子的眼睛或是耳朵嗡嗡叫。它瞅准部位,抓住时机,像雄鹰一样俯冲下来,将毒刺狠狠扎进狮子的屁股。 狮子摇头晃脑,抖动鬃毛,奋力想把蚊子从身上赶走。但蚊子非常灵巧,而且它丝毫也不胆怯,它忽而扎狮子的鼻子,忽而咬狮子的耳朵。狮子暴跳如雷,仰天一声怒吼,把牙齿磨得咔咔响,两只前爪使劲刨着泥土。 狮子乱蹦乱跳,最后精疲力竭,咕咚一声倒在地上。

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