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1、第 1 页 Analysis of the teaching Content 教学内容分析教学内容分析 本课的教学内容是模块三 sound family 字母 i j k l m n 和组合 ie 的发音。本课教学设计,意在帮助学生探寻字母。
2、1 Module3 Personal information 第第三三课时课时 Fun Sound in Numbers 语音课语音课教学设计教学设计 一教学内容分析一教学内容分析 本课教学内容是 Unit 5 第三课时 Sound fam。
3、教学目标：教学目标： 1.能运用 phonics 发音规律拼读含有字母组合的词 2.整体感知理解并流利朗读故事 3.学习绘本阅读的方法，提高阅读的能力，享受阅读的乐趣 4.培养学习英语的学习习惯，形成良好的英语素养。 5.从故事中学习做一个。
4、1 Unit 5Sound family 第一课时 Letter sound i,ie 教学设计 一教学内容分析 本节课是教科版三年级下册 Unit5 Sound family 的第一课时， 学习短音 i 和字 母 ie 的发音和拼读， 阅。
5、Unit 5 Sound Families 一一教学内容及教学对象分析教学内容及教学对象分析 本课主要学习元音 Ii 在开闭音节中的发音，以及运用发音规律拼读单词。通过三年级的 学习，学生已初步掌握 phonics 中辅音字母的发音，sho。
6、课题U5U5 SoundSound FamilyFamily课型新授课 绘本Dig,Dig, Dig,Dig, DigDig绘本绘本学具绘本表演道具练习纸文具 日期2019.4.9教具PPT绘本单词卡片phonic 日历翻牌 教学 目标 一。
7、PRT Lesson Plan Teaching time30 minsGradeThree Students background 学情分析学情分析 The pupils are in the second term of Grade T。
8、Unit 5 Sound Family 教学设计 教学内容分析 本模块 Sound Family 主要学习字母 i 发i和 ie 发ai以及字母 j,k l, m 和 n 的发音。学 生已经学习了字母 AaZz 的听说读写，但对字母在单词中。
9、三年级下册三年级下册 Module 3Sound Family 教学设计教学设计 一教学内容 本课设计为 Module 3 的语音课，教学内容为 Module 3 Sound Family。 二教学内容分析 本课学生将在回顾 a,e 字母开。
10、1 三年级下册三年级下册 Unit 5 Sound Family 拓展阅读课拓展阅读课 教学教学内容内容 本节课的教学内容是三年级下册 Unit 5 Sound Family：iiejklmn 的字母 的发音，基于此，尝试用赵淑红老师提出的。
11、教学目标： 1.掌握字母 I 的长短音发音规律。 2.能正确区分字母 I 在单词中的闭音节和开音节。 教学资源与环境： PPT 教学过程： Step1:Read the words 复习字母 I 在单词中的短音发音规律。 Step2: Le。
12、教学内容分析教学内容分析 本课内容第一部分 Listen and read 的单词学生已学过， 学生通过听和跟读感知 j k l m n 和 ie 的自然拼音。 第二部分 Look and say 目的是学生通过学习 phonics 拼读方。
13、Bananas Sometimes绘本教学设计绘本教学设计 一一 教材内容分析教材内容分析 本课时所采用的绘本 Bananas Sometimes选自国外教材ReadingAZ分级阅读中的level B。本绘本的句型简单，重现率高， 符合三。
14、ShortShort IiIi andand longlong IiIiphonicsphonics 教学设计教学设计 一：一：教学目标教学目标 1了解i的开闭音节发音规则。 2能正确读出符合i开闭音节发音规则的单词。 二二教学重难点教学重。
15、1 学学 习习 目目 标标 1. Students are able to master the sound that the letter Ii makes in words: 2. Students are able to unders。
16、1 Module 3Sound Family 语音课教学设计语音课教学设计 一教学内容一教学内容 本课设计为 Module 3 的语音课，教学内容为 Module 3 Sound Family。 二教学内容分析二教学内容分析 本课学生将在已。
17、1 学学 习习 目目 标标 1. Students can master the sound of letter Ii 2. Students can read some simple words:pig,big,pink,milk,six。
18、1 3 教育部审定教育部审定 20132013 义务教育教科书英语三年级下册三年级起点义务教育教科书英语三年级下册三年级起点 ModuleModule 4 4 SoundSound familyfamily ShortShort vowel。
