听：母鸡与公鸡

1、十二生肖歌十二生肖歌教学设计教学设计 教学内容教学内容： 一、唱：十二生肖歌 二、听：母鸡与公鸡 三、采集与分享、歌表演 教学目标教学目标： 一、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌。 二、通过欣赏管弦乐曲母鸡与公鸡，让学生感受其音乐形象。 三、能根据采集到的动物音乐进行表演。 教学重点：教学重点： 学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。 教学难点：教学难点： 唱准附点节奏 教学用具教学用具： 钢琴、音响资料、十二生肖玩具、多媒体课件。 教材分析教材分析： 十二生。

2、教学目标 1.感受小狗圆舞曲音乐旋律和情绪的变化。 2.通过听赏、感受、想象、表现等方法来感受圆 舞曲 3/4 拍的节奏特点和旋转流畅的旋律特征， 能即兴随音乐做动作，培养学生的想象力和主动 探究的学习能力。 教学重难点 【教学重点】感受圆舞曲 3/4 拍的节奏特点。 【教学难点】根据音乐旋律和情绪的变化，而做 出相应的表现。 教学准备 钢琴、多媒体 教学过程： 一、导入 1.随音乐杜鹃圆舞曲律动。 杜鹃鸟飞来，“布谷！朋友们好！还记得杜鹃圆舞曲吗？先 请大家和我一起跳支舞吧！” 2.杜鹃带来舞会邀请卡。 神秘的邀请人是谁呢？（出。

3、小狗圆舞曲 教学目标： 1、感受圆舞曲流畅、连贯、转动的旋律特点，创作符合圆舞曲特点的旋律，并 合作表演，巩固音乐知识。 2、通过听、跳、说、演等多种感官的体验，自主总结出圆舞曲的旋律特点，并 能在音乐活动中创作音乐，表现音乐。 3、激发学生学习音乐的兴趣，培养学生主动学习、主动探究的能力，铺设学习 的台阶，由课内延伸至课外，扩展学生知识面。 教学重点： 体验圆舞曲的特点，创作旋律。 教学准备： 多媒体课件、口风琴、自制打击乐器。 教学过程： 一、组织教学 1、听音乐进教室。 学生跟着音乐边跳边进教室。 （教师主动。

4、返回目录返回目录 返回 主页 关闭 十二生肖又称为十二属相十二生肖又称为十二属相，是用十二种动物为名称的纪时方法是用十二种动物为名称的纪时方法。 关于它的来历民间还有传说故事呢关于它的来历民间还有传说故事呢！ 黄帝要选十二种动物担任宫廷侍卫黄帝要选十二种动物担任宫廷侍卫。猫托老鼠报名猫托老鼠报名，老鼠给忘老鼠给忘 了了，结果猫没选上结果猫没选上，从此与老鼠结为冤家从此与老鼠结为冤家。大象也来报名大象也来报名，被老鼠被老鼠 钻进象鼻子里钻进象鼻子里，把大象赶跑了把大象赶跑了。剩下十二种动物剩下十二种动物，。

5、波兰波兰 肖邦肖邦 曲曲 返回 主页 关闭 （钢琴独奏）（钢琴独奏） 母鸡与公鸡母鸡与公鸡 小狗圆舞曲小狗圆舞曲 十二生肖歌十二生肖歌 小花猫和小老鼠小花猫和小老鼠 歌歌 表表 演演 返回 主页 关闭 一边聆听乐曲一边画着圆弧，想一想，一边聆听乐曲一边画着圆弧，想一想， 可以画得有什么不同？可以画得有什么不同？ 点一点点一点 母鸡与公鸡母鸡与公鸡 小狗圆舞曲小狗圆舞曲 十二生肖歌十二生肖歌 小花猫和小老鼠小花猫和小老鼠 歌歌 表表 演演 返回 主页 关闭 这首乐曲共分三部分。听一听，哪两部分是相似的？这首乐曲共分三部分。听一。

6、美美 术术 LOGO 教师： 课堂要求 1 2 1 2 准备工作 title 书本 绘画材料 质量 时间 作业要求itle 什么是美术什么是美术 创作，使之变美的技术。这里的“创作，使之变美的技术。这里的“ 之”指原材料，主要包含之”指原材料，主要包含4个大类：个大类： 绘画、雕塑、工艺、建筑绘画、雕塑、工艺、建筑，每个大，每个大 类又包含若干小类。简而言之，美类又包含若干小类。简而言之，美 术就是使用平淡的原材料创作出美术就是使用平淡的原材料创作出美 丽作品的技术。丽作品的技术。 绘画 2020/5/20 雕塑 2020/5/20 建筑 2020/5/20 工艺美术。

7、法圣-桑斯 曲 选自管弦乐组曲动物狂欢节 返回 主页 关闭 （管 弦 乐） 母鸡与公鸡 小狗圆舞曲 十二生肖歌 小花猫和小老鼠 歌 表 演 简线谱转换 返回 主页 关闭 母鸡与公鸡 小狗圆舞曲 十二生肖歌 小花猫和小老鼠 歌 表 演 返回 主页 关闭 简线谱转换 母鸡与公鸡 小狗圆舞曲 十二生肖歌 小花猫和小老鼠 歌 表 演 返回 主页 关闭 两只鸡在睡觉 “咯咯哒”的叫声 公鸡打鸣 小鸡啄米 听一听，说一说，你认为乐曲模仿了什么？ 答案 母鸡与公鸡 小狗圆舞曲 十二生肖歌 小花猫和小老鼠 歌 表 演 返回 主页 关闭 母鸡与公鸡 小狗圆舞曲 十二生肖歌。

8、十二十二 歌歌 生肖生肖 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 人教版一年级语文上册： 人教版二年级语文上册： 人教版三年级语文上册： 人教版四年级语文上册： 人教版五年级语文上册： 人教版六年级语文上册： 人教版七年级语文上册： 人教版八年级语文上册： 人教版九年级语文上册： 老鼠前面走，跟着老黄牛。 老虎一声吼，兔子抖三抖。 天上龙在游，草里蛇在扭。 马儿过山沟，碰见羊老头。 猴子翻筋斗，金鸡喊加油。 黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。 十十 二二 生生 肖肖 歌歌 lo sh qin min zu 。

9、生肖乐园教案 第一课时 一、教学内容： 1、唱十二生肖歌 2、欣赏母鸡与公鸡 二、教材分析： 1、 十二生肖歌是一首轻快活泼、富有诙谐情趣的儿童歌曲，一段体，二四拍。歌词 简明，曲调欢快跳跃，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。 2、 母鸡与公鸡 选自法国作曲家圣桑斯的动物狂欢节组曲。这是一部形象生动、 幽默诙谐的管弦乐曲。 三、学情分析：有兴味地参与听、唱、模拟等音乐活动，在活动中增强对“十二生肖” 等民俗文化以及动物“朋友”的关注与喜爱。 四、教学目标： 1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和。

10、滴滴答（胯的练习）滴滴答（胯的练习） 1、训练目的 胯的灵活性训练与勒马手的舞姿练习 2、主要动作及要求 单顶胯：（以右为例）髋部向右顶出同时，左膝松弛弯曲 双顶胯： 连续重复同一侧单顶胯动作两次 勒马手：手握空拳于前平位，手臂弯曲呈下弧状 扬鞭手：食指上翘，其它手指空拳相捏，经体前上扬至正上位 3、节奏 准备位置：身向 1 点，正步位直立，双手叉腰 准备音乐： 18 保持准备位姿态 18 右脚起跳向前碎跑， 双勒马手 14 右手收至叉腰 58 左手收至叉腰 第一段： 12 右单胯，同时右倾头 34 56 78 18 12 34 56 78 18 16 78 12 34 5。

11、教学内容教学内容 1、听：母鸡与公鸡 2、听：小狗圆舞曲 课型课型 欣赏 教学目的教学目的 1、通过欣赏管弦乐母鸡与公鸡，让学生感受其音乐形象，充分感受 音乐无穷的表现力。 2、激发学生学习音乐的兴趣，培养学生主动学习、主动探究的能力，铺 设学习的台阶。由课内延伸至课外，扩展学生知识。 重点、难点重点、难点 用不同的教学手段，感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪 课前准备课前准备 多媒体 课课 时时 第三课时 教学过程：教学过程： 一、欣赏母鸡与公鸡 1、下面，老师请小朋友听一段音乐，听听想想，音乐表现了哪种 动物？ 。