写作 写人要抓住特点

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2、20212021部编版七年级语文上册部编版七年级语文上册 新课导入新课导入 古时候，有一个县衙贴出告示，要抓一古时候，有一个县衙贴出告示，要抓一 小偷，告示内容是：今有一人入室偷窃，所小偷，告示内容是：今有一人入室偷窃，所 盗数额巨大，现悬。

3、写作写作 写人要抓住特点写人要抓住特点 教学目标教学目标 1.引导学生学会抓住特征刻画人物。
2.体会细节描写对于塑造人物的作用。
3.培养学生养成善于观察善于积累的习惯，并鼓励学生将这些信息准确形象地表 达出来。
教学课时教学课时 2 课。

4、12345678猜猜他是谁 他大鼻子，小眼睛，一笑起来就眯着眼，给人一种亲切友善的感觉，永远一身唐装打扮。
他方方的国字脸上有一对浓浓的眉毛，眼睛炯炯有神，厚厚的嘴唇显得憨厚老实。
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8、写作:写人要抓住特点 高尔基说:高尔基说:我无论写谁,即使他是时代我无论写谁,即使他是时代最伟大的人物,我一定要在他身上找到不一般最伟大的人物,我一定要在他身上找到不一般的,哪怕乍看起来是奇怪的特征,当读者窥见的,哪怕乍看起来是奇怪的特征。

9、写人要抓住特点写人要抓住特点读写导练读写导练读写导练读写导练2写人要抓住特点写人要抓住特点一读练目标1.学会观察人物特点,养成善于观察善于发现的好习惯.2.初步掌握外貌语言动作心理等描写方法,体会细节描写对于塑造人物形象的特殊表达作用.3。

10、第三单元第三单元写人要抓住特点写人要抓住特点 目标要求目标要求1.学会观察,捕捉特点学会观察,捕捉特点2.运用描写,突出特点运用描写,突出特点托尔斯泰贝 多 芬 莫 泊 桑 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心。