习作：看图画

1、画上有的内容要全部看到。
2.有顺序。
图画上的内容往往很多，看的时候要有一定的顺序，比如从近到远、从上到下、从整体到部分、从主要的到次要的,写话通常也在提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、他们在干什么，还要发挥想象他们会说什么。
因此在观察时就要注意时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
,3.抓重点。
图画主要的内容是什么要重视，以防止写得偏离主题。
4.边看边想。
,1.看懂图意。
,如何仔细地观察画面？,首先从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按从近到远、从主要到次要的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。
,总的来说就是：顺序观察，尝试表达，合理想象。
下面我们再来具体谈一谈。
,1.认真观察，理解画面。
我们观察图画，要看懂图的内容。
,2.要有顺序的观察。
是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。
,3.要有重点地观察。
在作文之前，面对一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。
从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。
,4.要。

2、第 1 页 共 6 页习作：看图画，写一写习作：看图画，写一写教材分析教材分析本次习作是本次习作是看图画，写一写看图画，写一写，围绕，围绕放风筝放风筝这一主题展开，要求是这一主题展开，要求是把图画内容写清楚把图画内容写清楚教学时，要引导学生。

3、你放风筝时有什么令你深刻的印象请你写一段话,把上面这幅图画的内容介绍给大家。
写之前,先仔细观察图画,想一想:图画上有哪些人他们在干什么他们的分别是怎样的可能说了哪些话写的时候,要把自己看到的想到的写清楚。
写完后,跟同学交换习作读一读,互相评。

4、课题看勾画写一写学校长庚小学学科语文上课教师任教学科阴乐教学目标1 .能按一定的顺序观察图画,展开想象.2 .能把自己看到的想到的写清楚.3 .能与同学分享习作,并能根据同学的意见修改习作.学生核心素养目标培养学生用心观察身边事物,提示学生。

5、习作:看图画,写一写习作:看图画,写一写看图画,看图画,写一写写一写 本次习作是看图作文.写之前仔细观察本次习作是看图作文.写之前仔细观察图画,并根据图画进行合理的想象,把自己图画,并根据图画进行合理的想象,把自己看到的想到的写清楚.看到的。

6、部编版三年级下语文优质示范公开课教案习作看图画,写一写,核心素养目标,文化自信,关注,放风筝,这项活动,通过说一说,写一写,赏中华文化,承文化之美,语言运用,能把自己看到的,想到的写清楚,思维能力,能按一定的顺序观察图画,准确把握图意,合理。