粤教版四年级下册综合实践二

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2、温馨五月花感恩母亲节.f4v,妈妈的节日,有人说，世间亘古不变的是父母对孩子的关爱，这种爱如同春天那温暖的阳光，浓浓的洒进我们的心田，令我们幸福无比。这种爱，不浓郁，不华丽，淡淡的，但却让人回味无穷。这种爱从古到今，从中到 外，源源不断，生生不息。,儿行千里母担忧， 母行千里儿不愁。,儿行千里母担忧 母行千里儿不愁,接送孩子,郊外游玩,庆祝生日,了解自己的母亲,我的妈妈,我的妈妈,难忘的一件事,妈妈的一天,观看视频感恩母亲,通过了解、回忆和交流，请你写一写出来： 你对自己的妈妈有什么新的了解？,妈妈不但给了我们生命，。

3、妈妈的节日,小学四年级第二学期综合实践活动,制作心意贺卡 -方法指导课,名言:,母爱是一种巨大的火焰。 ______罗曼罗兰,母亲节起源于美国。1906年， 美国费城的安娜.贾薇丝的 母亲不幸去世，她悲痛万分。 在次年母亲周年忌日，安娜 小姐组织了追思母亲的活动， 并鼓励他人也以类似方式来 表达对各自慈母的感激之情。 1913年，美国参众两院通过决议案， 决定每年5月的第二个星期日为母亲节。 这一举措引起世界各国纷纷仿效。,你打算怎样向妈妈表达母亲节的祝福?,心意贺卡欣赏,为妈妈制作贺卡,为妈妈制作贺卡,感谢母亲,交流展示会,说了这么多。

4、粤教版综合实践活动 妈妈的节日,感受爱 母亲做了什么事儿值得我们去感谢呢？ 回忆一下你的日常生活，生活中的那些点点滴滴,表达爱 在母亲节来临之际，你们想为妈妈做点儿什么呢？ 你要怎样表达你的爱？,升华爱 天地间，唯有母爱是无私的奉献；人世间，唯有母爱是永恒的流传。 你想为妈妈送上怎样的祝福呢？,延伸爱 在以后的生活中，我们要怎样爱妈妈呢。

5、妈妈的节日,根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。 妈妈的年龄是（ ） 妈妈最喜欢吃的东西是（ ） 妈妈最喜欢做的事情是（ ） 妈妈最大的心愿是（ ）,了解自己的母亲,我的妈妈 ,根据自己的记忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情： 时间： . 事情： . 我的感受： .,和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活和工作，把情况记录下来： 我： ； 妈妈： ； 我： ； 妈妈： ； 我： ； 妈妈： 。,观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的情况，并做好记录。,现在，你对自己妈妈有了哪些新的了解呢？把你收集到的资料整理好，在小组里交流。,。

6、妈妈的节日,母亲节的由来： 母亲节起源于美国。1906年，美国费城的安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。1913年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。,母亲使我们懂得了什么是幸福，照亮了我们的一生。让我们将真诚的祝福献给最尊敬、最亲近的母亲。那么你打算怎样向妈妈表达母亲节的祝福？,优秀作品展,妈妈，感谢您 妈妈，感谢您带我来到这个美丽的世界。 因为有了您。

7、关于母亲节,母亲节的由来,母亲节起源于美国。1906年，美国费城的安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。1913年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。,母 亲 我 爱 你,同学们，前段时间我们开展 了“了解自己的母亲”的活动，同 学们通过自己观察，询问亲友， 和妈妈谈心的方式，对自己的母 亲有了更深的理解，也体会到了 母亲的辛苦。今天我们将探究怎 样做才能把真诚的。

8、妈妈的节日,了解自己的母亲 妈妈是我们最亲近得人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们了解自己的妈妈吗？我们怎样向妈妈表达自己的感激之情呢？这节课我们一起学习，了解自己的母亲。,世上只有妈妈好,世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝 投进妈妈的怀抱 幸福享不了 世上只有妈妈好 没妈的孩子象根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找 世上只有妈妈好 有妈的孩子象块宝 投进妈妈的怀抱 幸福享不了 世上只有妈妈好 没妈的孩子象根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找,你有多久没有跟妈妈对视了,你有多久没有抱一抱妈妈了,根据自己对妈妈的了解。

9、烛光里的妈妈,妈妈的节日,一、了解自己的母亲,妈妈是我们最亲近得人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们了解自己的妈妈吗？我们怎样向妈妈表达自己的感激之情呢？这节课我们一起学习，了解自己的母亲。,根据你对妈妈的了解，写一写关于妈妈的事情。 妈妈的生日是（ ）。 妈妈最喜欢吃的东西是（ ）。 妈妈最喜欢做的事是（ ）。 妈妈最喜欢说的话是（ ）。 妈妈最大的心愿 ： （ ）。,根据自己的记忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情： 时间： 事情： 我的感受：,听妈妈的话,交流一下： 观察妈妈一天的作息时间、工作和家。

10、妈妈的节日教学设计教学目标：1.知道“母亲节”的由来，并初步掌握一些查找的方法。 2. 多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。 3.学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。 4.培养用多种表达方式（口语交际或书面写作等）来表达自己真情实感的能力。 教学重点：“母亲节”的意义及体会母亲的关爱教学难点：表达“爱”的方式及表达能力的培养教学过程: 一、课前准备1.网上查找资料：母亲节的由来。2.备品的准备（彩纸、剪刀、胶水、双面胶等）二、课堂交流1.感受爱同学们，不知不觉中时间已。

11、二 妈妈的节日教案教学目标1布置学生观察母亲平日的工作与生活。2通过各种方法查询资料，了解母亲及母亲节的来历。3通过讨论交流，用自己最喜欢的方式，为妈妈庆祝母亲节。4通过活动，教育学生关爱母亲学情分析根据四年级学生年龄特征，学生应多观察母亲平日的工作与生活，自己最喜欢的方式，为妈妈庆祝母亲节。重点难点能以各种方式表达自己对母亲的尊敬。教学过程4.1 教学活动【导入】妈妈的节日一、谈话引入母爱是世间最伟大的力量，母亲是我们最亲近的人，也是坚强的人。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。妈妈是我们最亲近得人。。

12、关于母亲节教案授课人班级四年级2班时间课题关于母亲节教学目标知识与技能：让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大。过程与方法： 了解母亲节的来源，关趁此机会表达自己对母亲的祝福。情感态度与价值观：用自己的巧手制作礼物送给妈妈，让妈妈开心一笑。教学重点让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，关趁此机会表达自己对母亲的祝福。教学难点用自己的双手制作礼物送给妈妈。教法学法讨论法、指导法、交流法教学手段学生交流、讨论等来引入教学达标措施通过交流、讨论等方式来学习新课。板书设计关于母。

13、妈妈的节日心意贺卡（方法指导课） 【设计理念】四年级学生经过一年多的综合实践学习后已初步具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习和合作精神，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分。

14、小学当堂达标教学课时教案学校： 年级：四年级 学科：综合实践授课人班级四年级时间课题关于母亲节教案序号2教学目标知识与技能：让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大。过程与方法： 了解母亲节的来源，并趁此机会表达自己对母亲的祝福。情感态度与价值观：用自己的双手做心意卡送给妈妈。教学重点让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，并趁此机会表达自己对母亲的祝福。教学难点用自己的双手做心意卡送给妈妈。教法学法讨论法、指导法、交流法教学手段学生交流、讨论等来引入教学达标措施通过交流、讨。

15、我是小小设计师“母亲节环保心意卡的设计”方法指导课【活动目标】知识与技能目标：学习了解心意卡及环保材料的有关知识，掌握环保心意卡设计的方法步骤。过程与方法目标：通过自主探究、合作交流学习母亲节环保心意卡的设计，在动手设计实践中提高分析总结问题及动手设计的能力。情感、态度和价值观目标：激发学生对环保的关注，学会向亲人表达自己的感情，活动中培养学生积极思考、团结协作的精神。【学情和课程资源分析】学情分析：四年级的学生对综合实践课程已经有一定的学习了，之前已经进行过小荔花我为你自豪、校园安全记心间等实。

16、妈妈的节日教学要求： 1、知道妈妈的节日是什么时候？ 2、了解妈妈平时的兴趣和爱好。 3、懂得妈妈的关心和照顾，用自己的实际行动孝敬父母。 教学重难点： 1、用自己最喜欢的方式，为妈妈庆祝节日。 2、学会关爱妈妈。教学过程： 第一课时 了解自己的母亲一、 谈话引入。 妈妈是我们最亲近得人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们了解自己的妈妈吗？我们怎样向妈妈表达自己的感激之情呢？这节课我们一起学习，了解自己的母亲。 二、 播放音乐世上只有妈妈好思考：说说听了这首歌，有什么感想？三、 欣赏图片。从图片里，你明。

17、了解自己的母亲教学设计广东版小学四年级第二学期综合实践活动教学目标： 1根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。 2和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，并把情况记录下来。 3知道母亲的伟大，懂得感恩母亲。学情分析：四年级学生有了小学前三年学习的基础，并且经过了一年的综合实践活动课程的学习，对资料的搜集已经具有了一定的经验，动笔能力、动手能力和与人交往能力都有了一定地基础。本课要求学生与母亲的谈心交流，观察母亲一天的生活来了解母亲，是学生乐意接受又易于完成的任务。学生的学习积极性会很高。教学重。

18、了解自己的母亲一教学要求1. 了解妈妈平时的兴趣和爱好。2. 懂得妈妈的关心和照顾，用自己的实际行动来孝敬母亲。二教学重难点1.感谢妈妈对我们的爱。2.学会关爱妈妈3.用自己喜欢的方式，送给妈妈一份小礼物。三教学过程一谈话引入有人说，世间亘古不变的是父母对孩子的关爱，这种爱如同春天那温暖的阳光，浓浓的洒进我们的心田，令我们幸福无比。这种爱，不浓郁，不华丽，淡淡的，但却让人回味无穷。这种爱从古到今，从中到外，源源不断，生生不息。儿行千里母担忧，母行千里儿不愁！让我们一起来回忆一下母亲对我们关爱的点点滴滴。是啊。