正方体的展开与折叠

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2、每一排所用文具,每一排所用文具,剪刀直尺彩笔或勾线笔双面胶,课前准备课前准备每一排所用学具,每一排所用学具,方格纸4张正方体模型1个平面展开图模型1个当堂测评卷3张拼拼装装积积木木组组装装家家具具建建筑筑施施工工活动任务,将正方体的表面展开。

3、正方体展开与折叠正方体展开与折叠正方体的基本特征,下右后对面分别为上和,左和,前和每个面有个对面,一图形面数棱数顶点对面数正方体61283说一说将正方体展成平面图形,你需要剪开几条棱将正方体展成平面图形,你需要剪开几条棱答案,必须剪开七条棱。

4、第四章第四章几何图形初步几何图形初步4,14,1几何图形几何图形第第33课时课时正方体的展开正方体的展开与折叠与折叠1课堂讲解课堂讲解u正方体的展开与折叠正方体的展开与折叠u特征特征图案或文字图案或文字正方体的展开与折叠正方体的。

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6、七七年级上册数学,北师版,年级上册数学,北师版,第一章丰富的图形世界第1课时正方体的展开与折叠2从立体图形到平面图形教学目标1,掌握正方体的展开图,能根据展开图判断立体图形,2,通过展开与折叠的实践操作,在经历和体验图形的转换过程中,学会建。

7、第第1课时课时正方体的展开与折叠正方体的展开与折叠北师大版北师大版七年级上册七年级上册2从立体图形到平面图形从立体图形到平面图形在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子,在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子,你知道这些正方体形状的盒子是怎样。

8、1,2从立体图形到平面图形第1课时正方体的展开与折叠学习目标1,1,能将正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,也能能将正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,也能将平面图形折叠成正方体,将平面图形折叠成正方体,2,2,能掌握正。

9、北师版七年级上册1,21,2从立体图形到平面图形从立体图形到平面图形第一章丰富的图形世界1,掌握正方体的展开图,能根据展开图判断立体模型掌握正方体的展开图,能根据展开图判断立体模型,重点,重点,2,熟悉几何体与它展开的平面图形的对应关系熟悉。