2024-2025-北师大版2024数学七年级上册

2,3有理数的乘除运算第二章有理数及其运算第2课时有理数乘法的运算律教学目标1,经历探索有理数乘法运算律的过程,理解有理数乘法运算律,2,能熟练运用有理数乘法运算律简化运算,重点,理解有理数的乘法依然满足交换律,结合律,分配律,并会利用它们,2,2有理数的加减运算第二章有理数及其运算第2课时有理数加

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1、2,3有理数的乘除运算第二章有理数及其运算第2课时有理数乘法的运算律教学目标1,经历探索有理数乘法运算律的过程,理解有理数乘法运算律,2,能熟练运用有理数乘法运算律简化运算,重点,理解有理数的乘法依然满足交换律,结合律,分配律,并会利用它们。

2、2,2有理数的加减运算第二章有理数及其运算第2课时有理数加法的运算律教学目标1,理解有理数加法运算律,2,会运用加法交换律,结合律进行有理数加法简便运算,3,掌握加法交换律,结合律在实际运算中的运用,重点,灵活运用加法运算律,并解决实际问题。

3、2,5有理数的混合运算第二章有理数及其运算第2课时用计算器进行运算教学目标1,会使用计算器进行有理数的加,减,乘,除,乘方运算,2,理解近似数的概念,并会按要求取近似数,3,通过学习近似数及它们在生活中的应用,让学生体会学习数学的重要性,重。

4、2,1认识有理数第二章有理数及其运算第2课时相反数与绝对值教学目标1,识记数轴的三要素并会画数轴,2,能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数,会用数轴比较有理数的大小,3,会用数形结合的思想理解在特定的条件下数与形是可以。

5、2,1认识有理数第二章有理数及其运算第1课时有理数教学目标1,会判断一个数是正数还是负数,2,会用正,负数表示具有相反意义的量,并能用数学知识来表述一些生活中的事件,重点,掌握有理数的概念及分类,难点,会用正,负数正确表示生活中具有相反意义。

6、2,3有理数的乘除运算第二章有理数及其运算第3课时有理数的除法教学目标1,理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算,2,经历有理数除法法则的探索过程,会进行有理数的除法运算,3,通过有理数除法法则的导出及运用,让学生体会转化思想,培养学。

7、2,4有理数的乘方第二章有理数及其运算第2课时科学记数法教学目标1,能用科学记数法表示大数,2,会把用科学记数法表示的大数还原,3,通过探究活动,用科学记数法方便,简洁地表示大数,感受数学的简洁美,让学生通过对现实生活中的大数的背景知识的了。

8、小结与复习第一章丰富的图形世界几何体名称基本特征圆柱由大小相同且互相平行的两个底面,圆,和一个侧面,曲面,围成长方体由大小相同且互相平行的两个底面,长方形,和四个侧面,长方形,围成正方体由六个大小相同的正方形面围成圆锥由一个底面,圆,和一个。

9、七七年级上册数学,北师版,年级上册数学,北师版,第一章丰富的图形世界第3课时截一个几何体2从立体图形到平面图形教学目标1,通过学生对生活的体验和实际的切截活动,掌握空间图形与截面的关系,丰富学生对空间图形的几何直觉,发展学生的空间观念,激发。

10、2,3有理数的乘除运算第二章有理数及其运算第1课时有理数的乘法法则教学目标1,理解有理数的乘法法则,2,能熟练运用乘法法则进行有理数的乘法运算,3,理解倒数的意义,会求一个有理数的倒数,4,经历有理数乘法法则的推导过程,用分类讨论的思想归纳。

11、七七年级上册数学,北师版,年级上册数学,北师版,第一章丰富的图形世界第1课时正方体的展开与折叠2从立体图形到平面图形教学目标1,掌握正方体的展开图,能根据展开图判断立体图形,2,通过展开与折叠的实践操作,在经历和体验图形的转换过程中,学会建。

12、2,2有理数的加减运算第二章有理数及其运算第1课时有理数的加法法则教学目标1,理解有理数加法的意义,初步掌握有理数的加法法则,并能准确地进行有理数的加法运算,2,能运用有理数的加法解决实际问题,3,会用分类和归纳的思想方法探索有理数加法法则。

13、2,5有理数的混合运算第二章有理数及其运算第1课时有理数的混合运算教学目标1,理解并熟练掌握有理数的混合运算的顺序,并会进行简单有理数的混合运算,2,经历有理数的混合运算的一般顺序的探究过程,从中锻炼学生的综合运算能力和解决问题的能力,通过。

14、2,2有理数的加减运算第二章有理数及其运算第4课时有理数的加减混合运算教学目标1,熟练掌握有理数的加法和减法运算法则,2,能进行有理数的加减混合运算,能适当运用运算律简化有理数的混合运算,培养学生的计算能力,3,会从数学的角度理解实际问题。

15、七七年级上册数学,北师版,年级上册数学,北师版,1生活中的立体图形第一章丰富的图形世界第1课时认识几何体教学目标1,认识圆柱,圆锥,正方体,棱柱,球,2,会用数学的语言描述圆柱,圆锥,正方体,棱柱,球的某些特征及能对它们进行简单的分类,重点。

16、2,1认识有理数第二章有理数及其运算第2课时相反数与绝对值教学目标1,理解相反数的概念,会求一个数的相反数,2,使学生理解绝对值的概念和表示方法,会求一个数的绝对值,3,会利用绝对值比较两个有理数的大小,重点,正确理解相反数和绝对值的概念。

17、2,4有理数的乘方第二章有理数及其运算第1课时有理数的乘方教学目标1,理解有理数乘方在实际问题情境中的意义,2,能准确说出有理数乘方的底数,指数和幂,能准确地计算有理数的乘方,3,经历观察,类比,归纳得出有理数乘方的概念的过程,领会重要的数。

18、七年级上册数学,北师版,七年级上册数学,北师版,第一章丰富的图形世界第4课时从三个方向看物体的形状2从立体图形到平面图形教学目标1,能识别简单物体从三个方向看到的形状图,2,会画正方体及其简单组合体从三个不同方向看得到的形状图,3,能根据物。

19、2,2有理数的加减运算第二章有理数及其运算第5课时有理数的加减混合运算的运用教学目标1,掌握运用有理数加减混合运算解决实际问题的方法,培养动态观察,对比,分析实际问题的能力,2,经历和体验用所学的知识解决实际生活中问题的乐趣,感受有理数运算。

20、七七年级上册数学,北师版,年级上册数学,北师版,1生活中的立体图形第一章丰富的图形世界第2课时点,线,面,体教学目标1,进一步认识点,线,面,体,感受点,线,面,体之间的关系,2,经历从现实世界中抽象出图形的过程,会从构成图形的基本元素的角。

21、2,2有理数的加减运算第二章有理数及其运算第3课时有理数的减法教学目标1,经历探索有理数减法法则的过程,体会有理数减法与加法的关系,2,理解并掌握有理数的减法法则,3,能熟练进行有理数的减法运算,4,会用转化的数学思想,探索有理数的减法法则。

22、小结与复习第二章有理数及其运算一,有理数1,用正,负数表示具有相反意义的量有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数零有理数正整数正分数整数分数零负整数自然数2,有理数的分类负分数,1,按定义分类,2,按符号分类,2,一个正数的绝对值是。

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