中外历史人物评说

1、书周瑜，邀其共创天下，周尚把周氏一门之 部曲家丁连同粮草船只悉数相赠， 周瑜完成了他此生第一次军戎历程。
孙策死后， 作为淮泗集团首领的周瑜对孙权“独先尽敬，便执臣节”。
周瑜向孙权推荐了鲁肃 等许多能臣贤士。
为维系东吴本土人心，周瑜一方面主持对山越的军事行动，另 一方面留意提拔和任用东吴一代本土将领。
摘编自崔兰海论周瑜的谋略和胆识 (1)根据材料，指出周瑜成为一代“人杰”的原因。
(7 分) (2)根据材料并结合所学知识，分析周瑜在巩固东吴政权中的作用。
(8 分) 解析：(1)原因：根据“他的太叔祖周荣以明经入仕，曾祖周兴更是才高八 斗，少有名誉，这使周瑜自添了几分儒雅于是让周瑜来到丹杨，早晚对其有 所教诲”得出家庭环境的熏陶； 根据“周尚把周氏一门之部曲家丁连同粮草船只 悉数相赠”得出周尚的教诲与支持；根据“周瑜完成了他此生第一次军戎历 程”“周瑜一方面主持对山越的军事行动， 另一方面留意提拔和任用东吴一代本 土将领”等得出周瑜本人在历练中逐步成长。
(2)作用：根据“独先尽敬，便执 臣节”得出，树立了孙权的权威，增强了东吴政权的凝聚力；根据“周瑜向孙权 推荐了鲁肃等许多能。

2、选修四 中外历史人物评说 模 块 总 结 返回导航 高考一轮总复习 历史人教版 选修四中外历史人物评说 体系构建体系构建 返回导航 高考一轮总复习 历史人教版 选修四中外历史人物评说 归纳拓展归纳拓展 一正确评价历史人物的原则和方法一正确评。

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6、 第第2课课 中国铁路之父詹天佑中国铁路之父詹天佑一青少年时期 1861年年 出生出生 1872年年 留美留美背景:鸦片战争后中国经济逐渐瓦解,面临危机背景:鸦片战争后中国经济逐渐瓦解,面临危机目的:学习西方先进技术,为洋务运动培养人才目的。

7、对历史人物的评价关键是要把握线索.对历史人物的评价关键是要把握线索.一是以一是以事迹分类事迹分类为线索;为线索;二是以二是以时间分期时间分期为线索.为线索.一评价历史人物的方法:一评价历史人物的方法:1.1.事迹分类法事迹分类法 :政治加强。