主讲人： 泉州市明新中心小学 柯小玲,相信自己，我能行！,闽教版六年级下册,相信自己，我能行！,1分钟时间里你能拍手多少下？,掌声响起来,你的估计准确吗？ 比较两个数字，你发现了什么？,掌声响起来,自信：是指自己相信自己的情绪体验，是对自我力量的充分肯定。,在白纸上画上自己的手掌，必须画到手腕处，并在手腕处写上自己的姓名。,1.在白纸上画上自己的手掌，并在手掌的右下角写上自己的姓名。,2. 写完后，请将自己手上的纸张传给你左手边的同学。左 手边第一位同学拿到后，请在大拇指上写下署名同学的一 个优点 。 3.写完后，将纸张再传给下一位同学，下一位同学拿到后 在食指上写下一个优点。（不能重复），以此类推，直至 将纸张再传回第一个同学手中。,活动：,注意： 请发自内心从你平时与他相处时的点滴入手，认真发现他的优点。,请你仔细读3遍别人为你找的优点，你认为： 1.在这之前，你有想过自己有这些优点吗？哪一点是你最意外的？ 2.看到别人写出这个优点你的心情怎么样？,学会微笑,衣着整洁，精神饱满,猜一猜 四名同学用两根手指头将与自己差不多重量的同学抬起来，你觉得可能吗？,心理暗示法,
