1、曹 禺 曹 禺 曹曹 禺禺 简简 介介 曹禺曹禺，原名原名万家宝万家宝， 19101910年生于天津一个没年生于天津一个没 落的官僚家庭落的官僚家庭，原籍湖原籍湖 北潜江北潜江。他是第二次国他是第二次国 内革命战争时期出现的内革命战争时期出现的 有很大成就和广泛影响有很大成就和广泛影响 的剧作家的剧作家。被称为被称为“当当 代语言艺术大师代语言艺术大师”“中国中国 的莎士比亚的莎士比亚”。 曹禺曹禺19221922年入南开中学，参加“南开新剧年入南开中学，参加“南开新剧 团”。团”。 19291929年进南开大学，后转入清华大学外语年进南开大学，后转入清华大学外语 系。系。19331933年大
2、学四年级的时候，完成处女作年大学四年级的时候，完成处女作雷雷 雨雨，震动当时戏剧界。，震动当时戏剧界。 19351935年发表年发表日出日出， 继而又发表了继而又发表了原野原野（19371937） 他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国 的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上， 特别是话剧文学上的奠基地位。特别是话剧文学上的奠基地位。 1940年创作了年创作了北京人北京人，并且根据巴金的，并且根据巴金的 同名小说成功地改编了话剧同名小说成功地改编了话剧家家。 解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，解放后，长期
3、担任北京人民艺术剧院院长， 这一时期的主要作品为这一时期的主要作品为明朗的天明朗的天胆剑篇胆剑篇 王昭君王昭君. . 学学 习习 目目 标标 1、了解戏剧相关知识、了解戏剧相关知识 2、分析文中戏剧冲突及表现的人物性格、分析文中戏剧冲突及表现的人物性格 3、欣赏剧中人物语言、欣赏剧中人物语言 戏 剧 常 识 戏剧知识：戏剧知识： 戏剧戏剧是一种综合性的是一种综合性的舞台艺术舞台艺术, ,它借助它借助 文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段 塑造舞台形象塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映揭示社会矛盾，反映 社会生活社会生活。 剧本剧本是一种是一种文学体裁文学体裁。是戏剧艺
4、术创。是戏剧艺术创 作的基础。作的基础。 剧本的组成剧本的组成：主要由主要由人物对话人物对话（或唱词）（或唱词） 和和舞台说明舞台说明组成组成。 按不同的标准，戏剧分类如下：按不同的标准，戏剧分类如下： 按按艺术形式艺术形式和和表现手法表现手法分为分为话剧、歌剧、舞话剧、歌剧、舞 剧、哑剧剧、哑剧； 按按剧情繁简剧情繁简和和结构结构分为分为独幕剧、多幕剧独幕剧、多幕剧； 按按题材所反映的时代题材所反映的时代分为分为历史剧历史剧和和现代剧现代剧； 按按矛盾冲突的性质矛盾冲突的性质分为分为悲剧、喜剧、正剧悲剧、喜剧、正剧。 戏剧的种类戏剧的种类 1、冲突冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要：是矛盾
5、斗争的一种表现形式。主要 通过通过人与人之间的冲突人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思表现阶级之间和阶级思 想的矛盾冲突，有些冲突也表现为想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后先进与落后、 进步与保守进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛 盾盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。 相关概念相关概念 2、台词、台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，：是剧中人物的语言。它是性格化的， 是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动 联系在一起的。台词的表现形式有联系在一起的。台词的表现形式有对
6、话、独白、对话、独白、 旁白旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、（登场人物离开其他人物而向观众说话）、 内白内白（在后台说话）、（在后台说话）、潜台词潜台词（登场人物没说（登场人物没说 出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意） 等等。等等。 3、幕和场、幕和场：一幕，即拉开舞台大幕一次。一：一幕，即拉开舞台大幕一次。一 幕就是戏剧一个较完整的段落。一场，戏剧幕就是戏剧一个较完整的段落。一场，戏剧 中较小的段落，每场表演故事的一个片断。中较小的段落，每场表演故事的一个片断。 4、舞台说明、舞台说明：是：是帮助导演和演员掌握剧情，帮助导演和演员掌握
7、剧情， 为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙 述和描写的语言述和描写的语言。说明的内容有关于时间、。说明的内容有关于时间、 地点、人物、布景的，有关于登场人物的动地点、人物、布景的，有关于登场人物的动 作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，作、表情的，有关于登场人物上场、下场的， 有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等 等。等。 戏剧的戏剧的基本要素是基本要素是矛盾冲突矛盾冲突，通过剧中人物的语，通过剧中人物的语 言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。戏剧演言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。戏剧演 出受到时间和
8、空间的限制，要求故事的时间、地点出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点 和人物尽可能集中；和人物尽可能集中；人物语言人物语言要符合人物身份，而要符合人物身份，而 且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。为且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。为 了演出，剧本中往往有一些了演出，剧本中往往有一些舞台说明舞台说明，如布景的设，如布景的设 计，人物的服装、动作、表情和上下场等。计，人物的服装、动作、表情和上下场等。 戏剧冲突、人物戏剧冲突、人物 语言（台词）、语言（台词）、 舞台说明舞台说明 戏剧人物鉴赏方法：戏剧人物鉴赏方法： 1 1、揣摩人物语言、揣摩人物语言 2 2、探究舞台说明、
9、探究舞台说明 3 3、把握戏剧冲突、把握戏剧冲突 雷雨雷雨写了周写了周、鲁两家八个人物由于血鲁两家八个人物由于血 缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。某煤矿某煤矿 公司董事长周朴园是剧中一切灾难的制造者公司董事长周朴园是剧中一切灾难的制造者。 周朴园周朴园年轻时爱上女仆梅年轻时爱上女仆梅侍萍侍萍，并且生有两个并且生有两个 儿子儿子。后来后来，为了和一个门当户对的阔小姐结为了和一个门当户对的阔小姐结 婚婚，周家在年三十晚上赶走侍萍周家在年三十晚上赶走侍萍，强迫留下长强迫留下长 子子周萍周萍，让她带走刚刚出生三天并且病得奄奄让她带走刚刚出生三天并且病得奄奄 一息的次子
10、一息的次子（剧中人物剧中人物鲁大海鲁大海）。侍萍走投无侍萍走投无 路路，跳河自尽跳河自尽，幸而被救幸而被救，从此流落他乡从此流落他乡。几几 经颠沛经颠沛，侍萍嫁给侍萍嫁给鲁贵鲁贵，又生下女儿又生下女儿四凤四凤。后后 来周朴园丧妻来周朴园丧妻，续娶续娶蘩漪蘩漪，又生儿子又生儿子周冲周冲。 剧 本 情 节 若干年后若干年后，鲁贵在周家当差鲁贵在周家当差，四凤做四凤做 了周家的使女了周家的使女，鲁大海在周家的矿上当工鲁大海在周家的矿上当工 人人。蘩漪与周朴园性格不合蘩漪与周朴园性格不合，也得不到任也得不到任 何温情何温情, ,苦闷中与周萍发生苦闷中与周萍发生暧昧暧昧关系关系。蘩蘩 漪感到痛苦抑郁漪感
11、到痛苦抑郁，欲与周萍共同生活欲与周萍共同生活。可可 怯懦怯懦、自私的周萍又勾引了四凤自私的周萍又勾引了四凤。蘩漪出蘩漪出 于嫉妒于嫉妒，通知四凤的母亲把四凤领走通知四凤的母亲把四凤领走。侍侍 萍发现这家就是周家萍发现这家就是周家，并遇到了周朴园并遇到了周朴园， 双方引起了矛盾冲突双方引起了矛盾冲突。这时这时，作为工人代作为工人代 表的鲁大海也恰好来找周朴园谈判表的鲁大海也恰好来找周朴园谈判。课文课文 就是从这里开始的就是从这里开始的。 剧 本 情 节 当鲁侍萍在得知四凤和周萍相爱并已怀有身孕时，当鲁侍萍在得知四凤和周萍相爱并已怀有身孕时， 为了儿女的幸福，隐瞒了两人本是兄妹的隐情，要为了儿女的
12、幸福，隐瞒了两人本是兄妹的隐情，要 他们远走高飞，永不回来。已失去理智的蘩漪面对他们远走高飞，永不回来。已失去理智的蘩漪面对 着所有人讲出了她与周萍的私情，喊来了周朴园，着所有人讲出了她与周萍的私情，喊来了周朴园， 恶作剧地让周萍喊鲁侍萍“妈”。以此承认她的岳恶作剧地让周萍喊鲁侍萍“妈”。以此承认她的岳 母身份。不知详情的周朴园误以为鲁侍萍是来认儿母身份。不知详情的周朴园误以为鲁侍萍是来认儿 子周萍的，就对周萍讲出了鲁侍萍是他生母的实情。子周萍的，就对周萍讲出了鲁侍萍是他生母的实情。 四凤经不住打击，痛哭着冲出门外，周冲紧追其后，四凤经不住打击，痛哭着冲出门外，周冲紧追其后， 两人双双触电身亡
13、。周萍在书房里开枪自杀，蘩漪、两人双双触电身亡。周萍在书房里开枪自杀，蘩漪、 鲁侍萍在巨大的打击下均精神失常。鲁侍萍在巨大的打击下均精神失常。 最后，与周朴园相伴的是两个疯女人和一生的忏悔。最后，与周朴园相伴的是两个疯女人和一生的忏悔。 剧 本 情 节 旧情人旧情人 父父 子子 母母 女女 情情 人人 夫夫 妻妻 父父 子子 单相思单相思 女父女父 异异 父父 兄兄 妹妹 弟弟 兄兄 主主 仆仆 情情 敌敌 母母 子子 异 父 兄 妹 异 父 兄 妹 父父 子子 异异 母母 兄兄 弟弟 人人 情情 子子 母母 后后 夫夫 妻妻 母母 子子 子子 父父 后后 母母 子子 父子（女）父子（女） 情
14、人夫妻情人夫妻 母子（女）母子（女） 兄弟妹兄弟妹 情敌情敌 异父母兄妹异父母兄妹 人 物 关 系 一 览 表 四幕剧四幕剧雷雨雷雨的剧情发生在一天之内，的剧情发生在一天之内， 即从上午到午夜两点；舞台背景只有两个，周即从上午到午夜两点；舞台背景只有两个，周 家的客厅和鲁家的住房。全剧集中表现出两个家的客厅和鲁家的住房。全剧集中表现出两个 家庭和他们成员之间前后家庭和他们成员之间前后30年的错综复杂的纠年的错综复杂的纠 葛，写出了封建专制家庭不合理的关系所造成葛，写出了封建专制家庭不合理的关系所造成 的罪恶和悲剧。的罪恶和悲剧。 雷雨雷雨遵循“三一律”，又突破“三一遵循“三一律”，又突破“三一
15、 律”：律”： 时间集中：一天时间集中：一天 地点集中：鲁家，周家地点集中：鲁家，周家 事件集中：周家内部及与鲁家的矛盾冲突事件集中：周家内部及与鲁家的矛盾冲突 冲突集中：爱情冲突、阶级冲突冲突集中：爱情冲突、阶级冲突 第二幕：周鲁两家的矛盾冲突第二幕：周鲁两家的矛盾冲突 第一场：第一场：重逢重逢：周朴园周朴园鲁侍萍鲁侍萍 情感纠葛情感纠葛 第二场：第二场：斗争斗争：周朴园周朴园鲁大海鲁大海 劳资冲突劳资冲突 1 1层：周朴园认出鲁侍萍的经过（相遇述旧怨）层：周朴园认出鲁侍萍的经过（相遇述旧怨） 2 2层：周朴园认出侍萍后的态度（相认生新恨）层：周朴园认出侍萍后的态度（相认生新恨） 雷雨雷雨（
16、节选）结构（节选）结构 第一场第一场 在尖锐的矛盾冲突中，周朴园在尖锐的矛盾冲突中，周朴园 与鲁侍萍留给你的印象是什么样与鲁侍萍留给你的印象是什么样 的？你能从文中找到依据吗？的？你能从文中找到依据吗？ 走进冲突，探究人物性格走进冲突，探究人物性格 （1 1）相遇诉旧怨）相遇诉旧怨 关窗关窗 姓鲁姓鲁 无锡口音！无锡口音！ 熟知旧事？熟知旧事？ 姓鲁姓鲁 修墓修墓 她没有死？！她没有死？！ 四凤的妈四凤的妈 熟知旧衬衣？！熟知旧衬衣？！ 侍萍，是你？侍萍，是你？ 周朴园：周朴园： 鲁侍萍：鲁侍萍： 伺候过老爷的下人伺候过老爷的下人 认出前周朴园的心理变化认出前周朴园的心理变化 你，你贵姓？你，
17、你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是（徐徐立起）哦，你，你，你是 哦，侍萍！（低声）是你？哦，侍萍！（低声）是你？ 似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 感到意外，疑惑感到意外，疑惑 更疑惑，有不祥之感，有点慌张更疑惑，有不祥之感，有点慌张 有些不知所措有些不知所措 不愿也不敢承认这是真实的。不愿也不敢承认这是真实的。 （1 1）相遇诉旧怨）相遇诉旧怨 关窗关窗 姓鲁姓鲁 无锡口音！无锡口音！ 熟知旧事？熟知旧事？ 姓鲁姓鲁 修墓修墓 她没有死？！她没有死？！ 四凤的妈四凤的妈
18、 熟知旧衬衣？！熟知旧衬衣？！ 侍萍，是你？侍萍，是你？ 奇怪奇怪疑虑疑虑慌张慌张惊惧惊惧 周朴园：周朴园： 伺候过老爷的下人伺候过老爷的下人 （2 2）相认生新恨）相认生新恨 手段手段 言行言行 周朴园认出侍萍后的情态周朴园认出侍萍后的情态 厉声责问厉声责问 用缓和的用缓和的 语调稳住语调稳住 你来干什么？谁指使你来的？你来干什么？谁指使你来的？ 你可以冷静点。你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。你我都是有子女的人了。 用感情软化用感情软化 你的生日，每年我都记得。你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。关窗户的习惯，我都保留着。 想用金钱想用金钱 收买打发收买打发 好！痛痛快
19、快的！你现在要好！痛痛快快的！你现在要 多少钱吧！并开出支票。多少钱吧！并开出支票。 多次向人打听，特地派人到无锡打听多次向人打听，特地派人到无锡打听 侍萍的下落侍萍的下落 打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修 一直保留着侍萍喜欢的家俱一直保留着侍萍喜欢的家俱 一直保留着总是关着窗户的习惯一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记着侍萍的生日一直记着侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣一直保留着侍萍绣了花的衬衣 探究问题探究问题 周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的？周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的？ 他是不是真的对鲁侍萍有感情？他是不是真的对鲁侍萍有感情？ 周朴园是会怀念侍萍
20、的周朴园是会怀念侍萍的。侍萍年轻时聪。侍萍年轻时聪 慧美丽，性格温驯、善良，也很能干，他确慧美丽，性格温驯、善良，也很能干，他确 曾曾“爱爱”过她；况且他自和侍萍分别后，结过她；况且他自和侍萍分别后，结 过两次婚，第一次是个阔家小姐，抑郁而死。过两次婚，第一次是个阔家小姐，抑郁而死。 第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也 花天酒地放荡过，但是从来也没有尝到过什花天酒地放荡过，但是从来也没有尝到过什 么是幸福。因而难免怀念起过去和侍萍度过么是幸福。因而难免怀念起过去和侍萍度过 的快乐时光。在这种情况下，的快乐时光。在这种情况下，他对侍萍的思他对侍萍的思 念
21、、怀念，便成了他后半生用来自欺欺人、念、怀念，便成了他后半生用来自欺欺人、 经常咀嚼的一种情感了。这既可以填补他那经常咀嚼的一种情感了。这既可以填补他那 丑恶空虚的心灵，又可以显示他的多情、高丑恶空虚的心灵，又可以显示他的多情、高 贵。贵。 但话又说回来，他毕竟还是一个唯利是图的但话又说回来，他毕竟还是一个唯利是图的 剥削阶级分子。因此，当活着的侍萍一旦站在他剥削阶级分子。因此，当活着的侍萍一旦站在他 面前时，他面前时，他首先考虑的是将会破坏他现在家庭的首先考虑的是将会破坏他现在家庭的 “圆满圆满”和和“平静平静”，将使自己的名誉、地位受，将使自己的名誉、地位受 到威胁到威胁。他对侍萍的无情态
22、度，正是作者成功的。他对侍萍的无情态度，正是作者成功的 现实主义的表现。现实主义的表现。 因为怀念的毕竟不是眼前的“因为怀念的毕竟不是眼前的“鲁妈鲁妈”，而是”，而是 他年轻时的恋人，是那个年轻貌美、知书达理、他年轻时的恋人，是那个年轻貌美、知书达理、 贤淑体贴的“贤淑体贴的“梅小姐梅小姐”，是已经投河自尽而不会”，是已经投河自尽而不会 对他构成威胁的“梅小姐”。从这个角度讲，对他构成威胁的“梅小姐”。从这个角度讲，他他 的怀念又是虚伪的的怀念又是虚伪的。所以当他与侍萍再次相逢时，。所以当他与侍萍再次相逢时， 就更多地表现了他的就更多地表现了他的自私与虚伪自私与虚伪。 但即使是在这个时候，他对
23、侍萍也并但即使是在这个时候，他对侍萍也并不是毫不是毫 无情义的无情义的。他。他先先是准备给侍萍一笔钱养老；这一是准备给侍萍一笔钱养老；这一 行动被侍萍义正辞严地否定后，他行动被侍萍义正辞严地否定后，他又又主动地签好主动地签好 “一张五千块钱的支票一张五千块钱的支票”给侍萍。他的这些行动给侍萍。他的这些行动 虽然也虽然也“暴露了他金钱万能暴露了他金钱万能”、妄图以金钱、妄图以金钱“息息 事宁人事宁人”的卑鄙灵魂，的卑鄙灵魂，但其间又何尝没有但其间又何尝没有“弥补弥补” 一下他过去的一下他过去的“罪过罪过”的因素在内呢的因素在内呢？最后，当最后，当 侍萍又一次出现在周家时，周朴园果断地要萍儿侍萍又
24、一次出现在周家时，周朴园果断地要萍儿 承认她是生母，他也无法考虑这将给自己声誉地承认她是生母，他也无法考虑这将给自己声誉地 位带来如何的影响了。这些，都显示出了这一形位带来如何的影响了。这些，都显示出了这一形 象的象的丰富性和真实性丰富性和真实性。 可以说，可以说，周朴园对侍萍的怀念周朴园对侍萍的怀念 “是真是真 实的，绝对真实的实的，绝对真实的”（曹禺语）（曹禺语） 。 周朴园的思想感情是复杂的。我们既不周朴园的思想感情是复杂的。我们既不 能因他见到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他对能因他见到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他对 侍萍侍萍怀念怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理，的某种真实性和特殊的赎罪心理，
25、 当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他 与侍萍见面时的与侍萍见面时的自私、冷酷自私、冷酷。他的思想行动。他的思想行动 的变化，正是他的变化，正是他“这一个这一个”人物的思想性格人物的思想性格 在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。 归纳周朴园的性格特点归纳周朴园的性格特点 周朴园是一个由封建地主转化而成的周朴园是一个由封建地主转化而成的 资本家，两种不同的性格集于一身。资本家，两种不同的性格集于一身。 课文节选部分刻画了他课文节选部分刻画了他自私、专横、自私、专横、 冷酷、残忍冷酷、残忍和和伪善伪善。 作家本人谈作家本人谈雷
26、雨雷雨： 周朴园这个人可以说是坏到家了，周朴园这个人可以说是坏到家了， 坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。 鲁侍萍的心理变化鲁侍萍的心理变化 “哦。“哦。老爷没有事了？”老爷没有事了？” “说不定，也许记得的”“说不定，也许记得的” “老爷，您想见一见他么？”“老爷，您想见一见他么？” “老爷，没有事了？”（望着朴园，泪要涌出）“老爷，没有事了？”（望着朴园，泪要涌出） “可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规“可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规 矩的。”矩的。” “她是个下等人，不很守本分的。”“她是个下等人，不很守本分的。” “你自然想
27、不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都“你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都 不认识了。”不认识了。” “命，不公平的命指使我来的！“命，不公平的命指使我来的！ ！”！” “我没有找你，我以为你早死了。”“我没有找你，我以为你早死了。” “哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？”“哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？” 抱有一丝幻想抱有一丝幻想 怨恨怨恨 悲愤悲愤 分析鲁侍萍的性格特点分析鲁侍萍的性格特点 思考思考1 1 周朴园和鲁侍萍周朴园和鲁侍萍 见面是偶然的，见面是偶然的， 鲁侍萍认出了周鲁侍萍认出了周 朴园，而周朴园朴园，而周朴园 并没有认出鲁侍并没有认出鲁侍 萍，那么鲁侍
28、萍萍，那么鲁侍萍 为什么不立刻表为什么不立刻表 白自己的身分并白自己的身分并 当面斥责周朴园对她的迫害和当面斥责周朴园对她的迫害和3030多年来的悲多年来的悲 惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说 自己的遭遇呢？自己的遭遇呢？ 分析：分析： 3030多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经 把她的性格磨炼得把她的性格磨炼得坚强坚强又又勇敢勇敢，她对残酷，她对残酷 的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自 己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这 一切不幸归结于一切不幸归结
29、于“报应报应”和和“命运命运”；而；而 且，善良的品性又使她在周朴园的且，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔忏悔” 中产生的某种轻信和谅解。在对话中，中产生的某种轻信和谅解。在对话中，她她 既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言 动作中不断地表露出自己的特征动作中不断地表露出自己的特征，这正是，这正是 剧中人物复杂的内心活动的外在表现。剧中人物复杂的内心活动的外在表现。 思考思考2 2 如何理解侍萍拒收周朴园的钱？如何理解侍萍拒收周朴园的钱？ 鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、正直、 善良善良，但是在周公馆却，但是在周公馆
30、却备受凌辱和压迫备受凌辱和压迫。大年三。大年三 十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不 欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最 底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她， 使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的 罪行。她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她罪行。她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她 对残酷现实的清醒认识对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视对周朴园的蔑视和和对不对不 公平社会的抗议，公平社会的抗议，表现了
31、她的表现了她的骨气和尊严骨气和尊严。她的。她的 唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那 纯洁、崇高的母爱纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚的侍。她终于由一个无知幼稚的侍 女成为一个有骨气、有尊严的女人。女成为一个有骨气、有尊严的女人。 一个一个善良善良的旧中国的旧中国 下层劳动妇女的形象。下层劳动妇女的形象。 被周朴园始乱终弃，被周朴园始乱终弃， 历经生活的磨难，表历经生活的磨难，表 现出中国劳动妇女的现出中国劳动妇女的 坚强、骨气与尊严坚强、骨气与尊严。 鲁侍萍鲁侍萍 艺术作品要写得美，就要明确地把人艺术作品要写得美，就要明确地把人 的多样变
32、化写出来。同一个人的多样变化写出来。同一个人, ,有时是恶棍有时是恶棍, , 有时是天使；有时聪明有时是天使；有时聪明, ,有时愚蠢；有时坚有时愚蠢；有时坚 强有力强有力, ,有时十分脆弱。有时十分脆弱。列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰 把同志描写得光辉夺目，以致你已经完把同志描写得光辉夺目，以致你已经完 全认不出他的容貌；但对于敌人却总是用一全认不出他的容貌；但对于敌人却总是用一 种黑的颜色来描写，而且差不多总是把他描种黑的颜色来描写，而且差不多总是把他描 写成一个实足的傻瓜或魔鬼。我认为这不是写成一个实足的傻瓜或魔鬼。我认为这不是 正当的。正当的。 高尔基高尔基 作业：作业： “一千个读者，就会
33、有一千个哈姆雷特。”“一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。” 一千个读者，也会有一千个周朴园和鲁侍萍！一千个读者，也会有一千个周朴园和鲁侍萍！ 请结合剧本，依据你对周朴园和鲁侍萍情感的请结合剧本，依据你对周朴园和鲁侍萍情感的 认识，围绕“人性的真与伪”写篇评论性文章。认识，围绕“人性的真与伪”写篇评论性文章。 雷雷 雨雨 曹禺曹禺 第二场：周朴园与鲁大海的冲突第二场：周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反罢工的尖锐矛盾罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争阶级斗争) 矛盾焦点：矛盾焦点： VS 劳资冲突 1 1、周朴园和鲁大海是什么关系？、周朴园和鲁大海是什么关系？ 2 2、周朴园已经知道了鲁大海是他的、周朴
34、园已经知道了鲁大海是他的 亲生儿子，那么他对鲁大海是什么亲生儿子，那么他对鲁大海是什么 态度呢？从这一戏剧冲突中，你能态度呢？从这一戏剧冲突中，你能 看出周朴园怎样的性格？看出周朴园怎样的性格？ 3 3、结合鲁大海的语言，分析鲁大海、结合鲁大海的语言，分析鲁大海 人物形象人物形象 明知故问明知故问： “叫什么名字”“有什么事”“叫什么名字”“有什么事” 教训教训：“只凭意气是不能交涉事情的”：“只凭意气是不能交涉事情的” 嘲笑讽刺嘲笑讽刺：“傻小子，没有经验只凭胡喊是不行的”：“傻小子，没有经验只凭胡喊是不行的” 恶狠狠恶狠狠：“你现在没有资格跟我说话，：“你现在没有资格跟我说话，矿上已矿上已
35、 经把你开除了。经把你开除了。 课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是 他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态 度呢？从他的态度，你能看出什么问题？度呢？从他的态度，你能看出什么问题？ 周朴园面对自己的儿子，依然摆出周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本资本 家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。由。由 此可见，周朴园与鲁大海的冲突，是此可见，周朴园与鲁大海的冲突，是两个两个 阶级之间的斗争，从而揭露了周朴园的阶阶级之间的斗争，从而揭露了周朴园的阶 级本性。级本性。 鲁大海揭露了周朴园哪些罪行？从两人鲁
36、大海揭露了周朴园哪些罪行？从两人 的冲突中可看出他们各自怎样的性格？的冲突中可看出他们各自怎样的性格？ 罪行：罪行：1 1、收买分化工人；、收买分化工人；2 2、血淋淋的、血淋淋的 发家史；发家史；3 3、血腥镇压工人；、血腥镇压工人； 周朴园：周朴园：由封建地主转化而成的反动资由封建地主转化而成的反动资 本家本家 贪婪、冷酷、奸诈、狠毒。贪婪、冷酷、奸诈、狠毒。 鲁大海：鲁大海：一个觉醒了的工人一个觉醒了的工人 立场坚立场坚 定、定、大公无私、英勇顽强。大公无私、英勇顽强。 鲁大海鲁大海 ： 可是你完全错了。我们这可是你完全错了。我们这 次罢工是团结的，有组织的。次罢工是团结的，有组织的。
37、鲁大海（看合同）：鲁大海（看合同）：什么？（慢慢地，什么？（慢慢地， 低声）他们三个人签了字？他们怎么低声）他们三个人签了字？他们怎么 没告诉我，没告诉我， 鲁大海鲁大海 （如梦初醒）：（如梦初醒）：他们三个就他们三个就 骗了我了，这三个没有骨头的东骗了我了，这三个没有骨头的东 西！西！ 鲁大海的语言是他鲁大海的语言是他倔强、鲁莽、幼稚而倔强、鲁莽、幼稚而 又缺乏斗争经验又缺乏斗争经验的个性的写照。的个性的写照。 作为新生工人阶级中的一分子，罢工工人作为新生工人阶级中的一分子，罢工工人 的领导者之一，鲁大海与老奸巨滑的周朴园相比的领导者之一，鲁大海与老奸巨滑的周朴园相比 较，确乎显得较，确乎显
38、得幼稚而又缺乏斗争经验幼稚而又缺乏斗争经验；但是，他；但是，他 有着有着可贵的坚定的阶级立场可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神不屈的斗争精神和和 对资本家清醒而又深刻的认识对资本家清醒而又深刻的认识。这些，都会给人。这些，都会给人 们留下深刻而又清晰的认识。同周朴园谈判的失们留下深刻而又清晰的认识。同周朴园谈判的失 败，使我们叹惜大海之败，使我们叹惜大海之幼稚幼稚；揭露周朴园唆使矿；揭露周朴园唆使矿 警杀害工人，用金钱收买工贼破坏罢工斗争时，警杀害工人，用金钱收买工贼破坏罢工斗争时， 让我们看到了大海在这场让我们看到了大海在这场斗争中显示出的力量斗争中显示出的力量。 分析鲁大海形象分析鲁大海
39、形象 鲁大海的出现，使我们透过故事情鲁大海的出现，使我们透过故事情 节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许 亮色。正如曹禺先生所说，鲁大海这样亮色。正如曹禺先生所说，鲁大海这样 一个工人形象，一个工人形象，“当然写得很不像样子，当然写得很不像样子， 很不成熟，但我是同情这个人，甚至佩很不成熟，但我是同情这个人，甚至佩 服这个人的。服这个人的。”由此可见，作者对作品由此可见，作者对作品 中略嫌单薄的鲁大海这个形象赋予了很中略嫌单薄的鲁大海这个形象赋予了很 大的热情，寄寓了自己的社会理想，对大的热情，寄寓了自己的社会理想，对 人们有着相当重要的激励意义。人们有着相当重
40、要的激励意义。 雷雨雷雨中共出现四对矛盾冲突：中共出现四对矛盾冲突： 周朴园与鲁侍萍周朴园与鲁侍萍 周朴园与鲁大海周朴园与鲁大海 周萍与鲁大海周萍与鲁大海 鲁侍萍与周萍鲁侍萍与周萍 周朴园是周朴园是封建资本家的代表封建资本家的代表，鲁家母子，鲁家母子 是是善良的下层劳动人民善良的下层劳动人民，他们在，他们在阶级地位阶级地位和和 思想意识思想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲上存在着截然对立的矛盾，这一悲 剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半 封建半殖民地社会的罪恶。封建半殖民地社会的罪恶。正是由于这正是由于这阶级阶级 根源，根源，矛盾冲突异常激烈。矛盾冲
41、突异常激烈。 阶级冲突阶级冲突 使使 夫妻相见不相认却相恨夫妻相见不相认却相恨 父子相见不相亲却相斗父子相见不相亲却相斗 母子相见不相亲却相怨母子相见不相亲却相怨 兄弟相见不相识却相仇兄弟相见不相识却相仇 雷雨雷雨以以2020年代初的中国社会为年代初的中国社会为 背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资 产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、 鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地层现了鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地层现了 具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历 史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶 级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了 深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩 溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与 黑暗以及它必然灭亡的命运。黑暗以及它必然灭亡的命运。 主题主题
