1、汉语拼音,小升初专题复习,学习目标,汉语拼音是帮助我们识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握: 1、声母、韵母、拼音、声调、整体认读章节和一些拼写规则， 2、能正确地拼读、拼写音节； 3、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写 字母，会用音序查字典； 4、能运用拼音识字，正音和学习普通话。,一、声母、韵母、声调,一般来说，一个汉字就一个音节。音节由声母、韵母和声调组成。音节的起头叫声母，音节中声母后面的叫韵母。注意儿化音只有1个音节。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用“ ”表示。,音节
2、,两拼音节,三拼音节,整体认读音节,声母表：（小学阶段：23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w,玻 坡 摸 佛 得 特 讷 勒,哥 科 喝 基 欺 希,知 蚩 诗 日 资 雌 思,衣 屋,y与w 不是真正意义上的声母，只是个象征性的标志。由于其后所跟音节自成一体，无需声母，谓之“零声母”，但为了照顾汉语拼音“声母韵母”的拼写习惯，给按了一个至少不会起反作用的像声母似的字母。所以严格说来那不是声母。,单韵母：a o e i u （6） 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e （8） 前鼻韵母：an en in un
3、 n （5） 后鼻韵母：ang eng ing ong （4） 特殊韵母：er (它很特殊，卷舌，不与任何声母相拼 做韵尾时写成“r” 如 花儿 huar）（1）,韵 母 表 （24个）,aoeiuur,aoeiuur,aieiuiaoou iu ieueer,整体认读音节,zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying,小口诀：除平舌音，翘舌音和ri外，“因一夜雨，无圆月云影。”,zhi chi shi ri,zh ch sh r,z c s,zi ci si,1.初入江湖:,扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。
4、扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。,2.小有名气:,一位爷爷她姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下兔，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。,3.名动一方:,白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭， 搭好白石塔，白塔白又大,4.天下闻名:,红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。 （连说3遍） 红鲤鱼与绿鲤鱼与驴 （连说3遍）,5.一代宗师:,黑化肥发灰, 灰化肥发黑。 黑化肥发黑不发灰, 灰化肥发灰不发黑,6.超凡入圣:,老龙恼怒闹老农 ，老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农 。,二、标调规则：,有a不放过，无 a 找o、e, i、u 并列标在
5、后， 单个韵母不用说 轻声不标就空着。 补充： j q x小淘气，见了鱼眼就挖去 n l 加 不挖鱼眼,三、变调 声调（四种）：阴平（一声）阳平（二声） 上声（三声）去声（四声）,“一、不”在四声前都变为二声。如一定 “一、不”在一、二、三声前变为四声。如 一鸣惊人 “一”单独用或在词尾读一声。如 单一，一个 “一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。,“啊”字在句首作叹词时，声调会发生变化，具体有以下几种情况： a. 表示惊异、赞叹时读一声。如：“他不禁大声啊地叫了起来。” b. 表示追问时读二声。如：“啊，你说什么？” c. 表示惊疑时读三声。如：“啊，他竟能干出这等事？” d. 表示应诺
6、或明白过来时读四声。如：“啊！原来就是找个树杈，挺简单我会了。”,“啊”的变调,“啊”的变音,a.“啊”字前一音节末尾音素是、o、e、i时，读y。如：“桂林的山真奇啊！” b.“啊”字前一音节末尾音素是 u（uo,ao）时，读w。如：“桂林的山真秀啊！” c.“啊”字前一音节末尾音素是 n时，读n。如：“桂林的山真险啊！”,“啊”的变音,d.“啊”字前一音节末尾音素是 n时，读ng。如：“漓江的水真静啊！” “漓江的水真清啊！” e.“啊”字的前一个音节是zhi、chi、shi、er时，读r。如“多好的同志啊！” f. 啊”字的前一个音节是zi、ci、si时，读z。如“你应该多写几个字啊！”,
7、四、拼写规则,（1）韵母和j、q、x、y拼，都要省去两点，如j（居）、x（虚）、y（雨）。 （2）以“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开， 如：ki（酷爱）kui（快） xn（西安）xan（先）,五、轻声和儿化,（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。但有的音节在一定的场合里失去原调，变化一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。如：（妈妈）m ma（我们）w men（你的）n de,轻声,助词：“的、地、得、着、了、过”都读轻声。 语气词：“啊、呢、吗
8、、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。 某些词的后缀：“子、么、头、巴、们”等都读轻声。 单纯词的第二个字都读轻声。,轻声和儿化,（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调。轻声音节不标调。 如：用选出读音是轻声的字。玫瑰（ ）卓越（ ） 眯缝（ ）含糊（ ）,（2）儿化：在普通话里，韵母“er”不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以和目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉字拼音字母拼写这些儿化音，只需在原来的音节之后加上“r”（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿 mnr 馅儿xinr
9、,儿化的词，在词义、词性、感情色彩上都有变化： 1、表示细小 如：一点儿、鞋带儿、鱼钩儿 2、表示喜爱 如：脸蛋儿、小孩儿、金鱼儿 3、区别词性 如：画儿（名词）、尖儿（名词） 4、区别词义 如：头头儿、眼眼儿,六、大写字母书写规则,（1）每个句子开头第一个字母； 如：老师是园丁。（Losh sh yun dng.） （2）姓和名、地点、商标、商店名一般全部用大写。 （3）路牌、书名、商标、商店名一般全部用大写。 如：李白（Li Bai） 共产党（Gng chn dng） 北京（Bi jng）,创新练习,一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（ ）。 AR、T、S、V、W BA、B、D、F、
10、E CG、H、I、J、K DN、M、O、Q、P,C,二、下面按音序排列正确的一项是（ ）。 A祝你成功 B功你成祝 C成功你祝 D成功祝你,C,三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（ ）。 A北京 奥运会 费俊龙 B人民 主席 光荣 C中国 天安门 训练 D将领 波兰 曹操,四、下列注音完全对的一组是（ ）。 yn an lu l yng xing shng h hu b sh A延安 裸露 英 雄 B上腭 荷花 鄙视 k i xur qng sng ch l sh h shng x C酷爱 雪儿 青 松 D 处理 似乎 牲畜,A,C,五、判断下列说法是否正确，对的“”，错的打“”。 1
11、、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节。 （ ） 2、a d u e w r都是韵母。（ ） 3、同j q x相拼时，上两点要省去。（ ） 4、L M N P O Q是按字母表顺序排列的。（ ） 5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声。（ ） 6、“鸢”读yun，“惬”读qi，“掇”读du。（ ）,【练一练】,一、 给下列的词语注音并标上调号。 冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 无 独 有 偶,bng qng y ji,s kng jin gun,li tng wn jn,w d yu u,二、将下列字母按顺序排列。 A E P J T Y M
12、L D Q R G B,A B D E G J L M P Q R T Y,三、给下面的划线字注音： 看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一碗 （ ） 不会（ ） 不能（ ）说不说（ ）红彤彤（ ） 沉甸甸（ ）亮堂堂（ ）湿漉漉（ ）,四、给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 皮袄 飘 提案添 激昂将 五、将下列音节的错误改正过来。 例：武：（w） 有：yiu（yu） 言：yin（ ） 雨：y（ ） 约：y（ ） 窝：u（ ） 女：n（ ） 预：（ ） 屈：q（ ） 优：yu（ ）,六、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿 七、把读轻声的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 八、在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。 我们一声（ ）到那块（ ）空场上去踢足球。 过一会（ ），我们要开个会（ ）。,九、给下列句子注音： 1、我们的祖国是中国。 2、雷锋是大家学习的好榜样。,
