1、5 在钟表店里 你都听到了什么声音？这是一家什你都听到了什么声音？这是一家什 么店？么店？ 第一主题第一主题 音乐的情绪是怎样的？在这段音乐中你都听音乐的情绪是怎样的？在这段音乐中你都听 到了什么声音？到了什么声音？ 你能用动作来模仿吗？你能用动作来模仿吗？ 你能用声音来模仿吗？你能用声音来模仿吗？ X X X X XX XX XX XX 第一主题在这段音乐中出现了几次？第一主题在这段音乐中出现了几次？ 第二主题第二主题 你听到了什么声音？这段音乐表现的是哪你听到了什么声音？这段音乐表现的是哪 种钟表？音乐的情绪是怎样的？种钟表？音乐的情绪是怎样的？ 第二主题第二主题 用动作来表现小闹钟闹铃的
2、形象用动作来表现小闹钟闹铃的形象 第二主题第二主题 第三主题第三主题 这段音乐的速度和情绪是什么样的？给你带来什么样这段音乐的速度和情绪是什么样的？给你带来什么样 的感觉？的感觉？ 用舞蹈来表现一下这段音乐用舞蹈来表现一下这段音乐 尾声尾声， 这段音乐与我们之前听过的哪段音乐相似？又有什这段音乐与我们之前听过的哪段音乐相似？又有什 么区别？么区别？ 想象一下结尾处表现了什么样的场景？想象一下结尾处表现了什么样的场景？ 这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么 音乐形象？ 第一主题 （钟表嘀嗒走动的）音乐形象 欢快 活泼 第二主题 （小闹钟）音乐形象 欢快活泼 第三主题 (八音钟)的音乐形象 优美 抒情 尾声 钟表们在一起狂欢 热烈的 最后，请大家完整欣赏音乐，随音乐表演。
