1、第一单元 第2课 找春天找春天 第一课时第一课时 早早 春春 唐唐 韩韩 愈愈 天街小雨润如酥，天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。草色遥看近却无。 最是一年春好处，最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。 古诗引入古诗引入 我们在哪里找到了春天？ 我们用哪些方式找到的春天？ 让我们先读读课文，看看文中的 小朋友在春天里发现了什么？ 检查预习检查预习 chn ch xn zho nia an t ch 冲冲 出出 寻寻 找找 姑姑 娘娘 吐吐 出出 li sh dn qi qin to hu xn hu 柳柳 树树 荡荡 秋秋 千千 桃桃 花花 杏杏 花花 检查预习检查预习 冲冲 出出
2、 寻寻 找找 姑姑 娘娘 吐吐 出出 柳柳 树树 荡荡 秋秋 千千 桃桃 花花 杏杏 花花 检查预习检查预习 tu dio min o hi xi zh yn tn tu d jun ch do ji dn nn y yn f fn zhen 检查预习检查预习 脱掉脱掉 棉棉 袄袄 害害 羞羞 遮遮 掩掩 探探 头头 杜鹃杜鹃 触触 到到 解冻解冻 嫩芽嫩芽 音音 符符 风风 筝筝 检查预习检查预习 脱掉脱掉 棉棉 袄袄 害害 羞羞 遮遮 掩掩 探探 头头 杜鹃杜鹃 触触 到到 解冻解冻 嫩芽嫩芽 音音 符符 风风 筝筝 检查预习检查预习 冲 寻 姑 娘 吐 柳 荡 桃 识记生字，指导书写识记
3、生字，指导书写 检查预习检查预习 杏 识记生字，指导书写识记生字，指导书写 回顾原文回顾原文 送词语宝宝回家送词语宝宝回家 （1 1）春天像个害羞的（）春天像个害羞的（ ），遮遮掩掩，躲），遮遮掩掩，躲 躲藏藏。躲藏藏。 （2 2）她在（）她在（ ）上（）上（ ），在风筝尾巴上），在风筝尾巴上 摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在（摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在（ ）、）、 （ ）枝头笑）枝头笑 小姑娘小姑娘 柳枝柳枝 荡秋千荡秋千 桃花桃花 杏花杏花 第二课时第二课时 要去野外找春天了，课文中的小朋友现在 是怀着什么样的心情呢？ 图文对照，读中感悟图文对照，读中感悟 作者把春天想象成什么了？哪
4、些词语可以 体现出来 ？ 一个害羞的小姑娘。一个害羞的小姑娘。 遮遮掩掩遮遮掩掩 躲躲藏藏躲躲藏藏 图文对照，读中感悟图文对照，读中感悟 这个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲 躲藏藏的，不想让人们发现她。可是细 心的小朋友还是找到了她。这些小朋友 都在哪找到她了？你知道吗？从书中找 到有关的句子再读一读。 图文对照，读中感悟图文对照，读中感悟 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 图文对照，读中感悟图文对照，读中感悟 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 图文对照，读中感悟图文对照，读中感悟 树木吐出点点嫩芽，那是春天的
5、音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 图文对照，读中感悟图文对照，读中感悟 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 图文对照，读中感悟图文对照，读中感悟 找出你喜欢的句子朗读给同桌听，然后完成下面的填空： 春天来了！我们（春天来了！我们（ ）了她，我们（）了她，我们（ ） 了她，我们（了她，我们（ ）了她，我们（）了她，我们（ ）了她。）了她。 她在（她在（ ）上荡秋千，在（）上荡秋千，在（ ）上摇啊摇；）上摇啊摇； 她在（她在（ ）、（）、（ ）嘴里叫，在（）嘴里叫，在（ ）、）、 （ ）枝头笑）枝头笑 合作学习，探究新知合作学习，探究新知 看到
6、看到 听到听到 闻到闻到 触到触到 柳枝柳枝 风筝尾巴风筝尾巴 喜鹊喜鹊 杜鹃杜鹃 桃花桃花 杏花杏花 同学们，文中的小作者从地下的小草，早开的一两朵野花，树木同学们，文中的小作者从地下的小草，早开的一两朵野花，树木 吐出的点点绿芽，解冻的小溪中找到了春天，春天是这样的美好，这吐出的点点绿芽，解冻的小溪中找到了春天，春天是这样的美好，这 样的充满生机，你还能从哪儿找到春天呢？说给大家听听。样的充满生机，你还能从哪儿找到春天呢？说给大家听听。 我们还可以从小朋友的衣着穿戴上找到春天，从南方我们还可以从小朋友的衣着穿戴上找到春天，从南方 飞回来的燕子身上找到春天，从温暖的阳光、温柔的风身飞回来的燕子身上找到春天，从温暖的阳光、温柔的风身 上找到春天上找到春天 拓展课文，强化感受拓展课文，强化感受 总结全文，升华主题总结全文，升华主题 课文精要课文精要 “春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里”同学们，同学们， 让我们齐唱让我们齐唱春天在哪里春天在哪里这首歌来结束这节课的学习吧。这首歌来结束这节课的学习吧。 总结全文，升华主题总结全文，升华主题 再见再见
