外研版九年级下册英语Module8Unit 3 Language in use (ppt课件+微课视频).zip

9 古诗三首 初初 中中 英英 语语 9 古诗三首 Module Module 8 M8 My y future future l lifeife Unit 3 Language in useUnit 3 Language in use 九年级 下册 3 ContentContent 课程名称：课程名称： Module Module 8 My future life8 My future life Unit 3 Language in useUnit 3 Language in use 一师一优课、一师一优课、 一课一名师一课一名师 年级：九年级年级：九年级 （下册（下册） 版本：版本： 外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 4 Step1Step1 Lead-inLead-in Iwanttotakeawaythebookwhich/ thatyoushowedmeyesterday. Sheaskediftheseanswerswereright. Iknowthatyouwillbebetteratmaths. 5 Understandhowtouseobjectclause; Task 1 1 2 2 Understandhowtouseattributive clause; Bytheendofthislesson,youareableto 在句子中起宾语作用的从句叫作宾语从句（Object Clause）。它是名词性从句的一种，在主从复合句中充 当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后。学习宾 语从句要抓住三要素：引导词、时态和语序。 Iknowthatshewillcomehere. Step2宾语从句 引导词/连接词宾语从句 主句 考点考点 引导词引导词 9 从句引导词例子 陈述句引导词用that,常省略 Hetoldus(that)they wouldhelpusthrough thewholework. 他告诉我们,整个工作期 间他们都会帮我们。 即 “连接词+主语+谓语+其它” 10 从句引导词例子 一般 疑问 句 引导词whether/if,意 为“是否”。在 whetherornot结 构中不能用if替换 Idontknowif/whether therewillbeabus. 我不知道这里是否会有 巴士。 Idontknowwhether theywillcomeornot. 我不知道他们是否会 来。 11 从句引导词例子 特殊 疑问 句 常用what,when, where,which,who, how等特殊疑问词作 引导词 Hedidnttellmewhen wewouldmeetagain. 他没有告诉我什么时候 我们会再见面。 考点考点 时态与语序时态与语序 13 主句从句例子 一般现在 时，一般 将来时， 现在进行 时，现在 完成时 根据语境 需要使用 任何时态 TomtellsmethatJohn_____ dancing. 汤姆告诉我约翰喜欢跳舞。 1时态 likes 14 主句从句例子 一般过去 时 从句用过 去的某个 时态 HeaskedifI_____myhomework. 他问我是否已经完成作业了。 1时态 did 15 主句从句例子 主句为过去时，从句 表客观真理或事实时 ，仍用一般现在时 Everyoneknewthatlight_____ fasterthansound. 每个人都知道光比声音传播得要 快。 1时态 travels 16 宾语从句用陈述句语序，即 “连接词+主语+谓语+其 它”，从句中不含助动词do/does/did。例如： Idontknowwherehelives.我不知道他住在哪里。 连接词主语谓语 2语序 17 2语序 注意：Whatswrongwith在宾语从句中语序不 变。例如：Shewantstoknowwhatswrongwithher mother.她想知道她妈妈怎么了。 引导词在从句中作主语，语序不变。例如：Jane askedwhowouldgiveusaspeechthisevening.简询问 今天晚上谁会给我们做演讲。 （who是引导词，在宾语从句中作动词give的主语，本 身已是陈述句语序，不用变） 18 3 宾语从句的否定转移 当主句的谓语动词是think,believe,imagine, suppose,consider,expect,guess等时，从句的否定词 要转移到主句上。例如：Idontthinkhewillcometo myparty.我认为他不会来参加我的聚会。 而不能说成：Ithinkhewontcometomyparty. ()1.(2019广东)Haveyoudecided____theExpo2019Beijing? Thissummerholiday. A.HowareyougoingtoB.howyouaregoingto C.whenareyougoingtoD.whenyouaregoingto ()2.(2018广东)Couldyoutellme_______youdlikemetopay you?Youdbetterusemobilepayment.Idontcare_______itis AliPayorWeChatPay. A.how;whetherB.how;why C.what;whetherD.what;why ()3.(2017广东)Doyouknow_____yesterday?Yes.Hewentfor theboatrace. A.whydidntPetergotoschool B.whydoesntPetergotoschool C.whyPeterdidntgotoschool D.whyPeterdoesntgotoschool 真题演练 D A C ()4.(2016广东)Iwonder_______.Itwillfallona Saturday. A.howwillNationalDayfallonthisyear B.howNationalDaywillfallonthisyear C.whatdaywillNationalDayfallonthisyear D.whatdayNationalDaywillfallonthisyear ()5.(2015广东)Davidasked______inChina. Ofcoursenot.Chineseusuallyshakehands withaladyasagreeting. A.whyhecangreetaladybykissingher B.whyhecouldgreetaladybykissingher C.whetherhecangreetaladybykissingher D.whetherhecouldgreetaladybykissingher 真题演练 D D 21 强化训练 1.MissGreendidnttellus_______in2002. A.wheredoessheliveB.Whereshelives C.wheredidsheliveD.whereshelived 2.-Wouldyoupleasetellme________?Thatstooboring. A.whendidhecomehome B.wherehewouldplayfootball C.ifhehadseenthefilm D.whyhedidntwatchthegame 3.Idontknowwhen__________. A.willthetrainleaveB.thetrainwillleave C.wouldthetrainleaveD.thetrainleave D D B 22 强化训练 4.-Wedontknow_____________. -ItissaidthathewasborninSweden. A.whatheisB.ifheliveshere C.wherehecomesfromD.whichcountryishefrom 5.Iwonder_____Tomhadagoodtimehavingapicnicyesterday. A.thatB.ifC.whatD.which 6.Canyoutellme_____?Sure.YoucantaketheK2bus. A.wherethehigh-speedrailstationis B.whereisthehigh-speedrailstation C.howIcangettothehigh-speedrailstation D.howcanIgettothehigh-speedrailstation C B C Step3定语从句 定语从句是在主从复合句中，修饰某一名词或代词的 从句。被修饰的名词或代词充当先行词，引导定语从句的 词叫关系代词，常见的关系代词有that,which,who, whom,whose等。关系代词放在先行词与定语从句之间， 起联系作用，同时又充当定语从句中的一个句子成分，并 与先行词保持数的一致。 Heisapersonthatdoeswhathesays. (person是先行词,that是引导词) 他是一个说话算数的人。 26 关系代词 先行词从句成分例子 who人主语或宾语 Doyouknowtheman whoistalkingwith yourmother? 你知道和你妈妈说话 的那个男人是谁吗？ （先行词是theman, 关系代词后跟动词时 用who/that） 27 关系代词 先行词从句成分例子 whom人宾语 Mr.Smithisthe personwithwhomI amworking. 史密斯先生是和我一 起工作的人。 （先行词是人且关系 代词前有介词时，关 系代词只能用whom） 28 关系 代词 先行词从句成分例子 that人或物 主语或宾语 Aplaneisamachinethat canfly. 飞机是能飞行的一种机 器。 Sheisthepopsinger(that) Iwanttoseeverymuch. 她就是我非常想见的那位 流行歌手。 29 关系 代词 先 行 词 从句 成分 例子 which 物 主语 或宾 语 Thebookwhich/thatIgaveyou wasworth$10. 我给你的那本书值10美元。 Thepicturewhich/thatwasabout theaccidentwasterrible.那张关 于这次交通事故的照片很可怕。 （先行词是物时，一般情况下关 系代词用which/that） 30 关系 代词 先行词从句成分例子 whose人定语 Thisisthelittlegirlwhose parentswerekilledinthe greatearthquake. 这就是在那次大地震中失 去双亲的小姑娘。 31 备注 whom,which和that在从句中作宾语时，常可以省略； 但介词提前时，后面的关系代词不能省略,也不可以用 that 33 情况用法例子 只用 that 的情况 1.先行词为不定代词 all,everything, anything,nothing, little等时 Hetoldmeeverything thatheknew. 他将他知道的一切都告诉 了我。 34 情况用法例子 只用 that 的情况 2.先行词被the only,thevery, thelast,all等 修饰时 Allthebooksthatyouoffered havebeengivenout. 你提供的所有书都被发出去了。 EnglishistheonlysubjectthatI like. 英语是我唯一喜欢的科目。 35 情况用法例子 只用that 的情况 3.先行词被 形容词最高 级或序数词 修饰时 ThisisthebestfilmthatIhave everseen. 这是我看过的最好的电影。 36 情况用法例子 只用that 的情况 4.先行词中 即有人、也 有物时 TheyarepeopleandthingsthatI misssomuch. 他们便是我所思念的人和物。 37 情况用法例子 只用 which/ who/ whom 的情况 1.在非限制性定 语从句中,只能 用which指物, who/whom指人 Hehasasonwhohasgone abroadforfurtherstudy. 他有一个已经出国深造的儿 子。 38 情况用法例子 只用 which/ who/ whom 的情况 2.在由“介词+关 系代词”引导的 定语从句中,只 能用which指物, whom指人 Ilikethepersontowhomthe teacheristalking. 我喜欢正在和老师谈话的那个 人。 39 中考真题中考真题 ()1.(2019广东)Notallchildren_____watchthis videowillbecomeascientist,butsomemaybecome interestedinscience. A.whomB.whichC.whoD.whose ()2.(2017广东)Accordingtoasurvey,people_____ areabletospeaktwolanguagescanmanagetwothings atthesametimemoreeasily. A.whichB.whomC.whoseD.who C D 40 ()3.(2016广东)Greatchangeshavetakenplacein ourcityinthepasttenyears.Everything_____comes intosightissonewtome. A.thatB.whichC.whoD.whom ()4.(2015广东)Running ManisaveryrelaxingTV program_____ishotamongtheyoungpeople. A.whatB.whichC.whoD.whom A B 41 ()5.(2014广东)WhenRobinsonCrusoegottothe island,thefirstthing_____hedidwastolookfor somefood. A.whoB.thatC.whichD.whom ()6.(2013广东)Theyounglady_____is interviewingLinZhixuanabouttheprogramI am a singerisfrom21st Century Talent Net. A.whoB.whomC.whichD.whose B A 42 ()7.(2012广东)Therewillbeaflowershowin thepark_____wevisitedlastweek. A.whoB.whenC.whatD.which ()8.(2011广东)Thefirstthing_____mybrother isgoingtodothisafternoonistowritealetter. A.whichB.thatC.whyD.who ()9.(2010广东)Paulsuncleistheman_____ taughtusmathlastyear. A.whereB.whichC.whoD.when D B C 定语从句的关定语从句的关 系代词在短文系代词在短文 填空中的运用填空中的运用 44 广东近5年中考短文填空中定语从句的关系代词 考查了1次，考查的是who/that。 45 （2018广东省卷72题）Somevaluablelessonshelearnt asachildhavestronglyinfluencedhiminhislaterlife. Oneofthemwasfromhisfather72wasstrict withhimandhisbrother. 先行词hisfather是人，关系代词在从句中作主语。（ who/that） 分析句子结构，空格及其后的整个句子，是 用来修饰空格前的名词。 46 Uptonow,Ihaverememberedakindteacher calledSrClareLentz.ImetherinGradeSevenina middleschool.Shewasagoodteacher__________ taughtmemath.（2019肇庆怀集二模-节选） who/that 47 强化训练强化训练 ()1.Theschoolbuiltforthestay-at-home childrenisverymodernandbeautiful,isntit? Yes,Istillremembertheclassroomsthere _____Ivisitedyearsago. A.whoB.whatC.thatD.where ()2.HaveyoueverseenthecartoonPeppa Pig? Yes,itisthefunniestone_____Iveeverseen theseyears.(2019东莞二模) A.thatB.whoC.whatD.which C A 48 ()3.Greatchangeshavetakenplaceinourcityinthe pasttenyears.Everything_____comesintosightisso newtome.(2019中山二模) A.thatB.whichC.whoD./ ()4.TomorrowisFathersDay.Whatsyour surpriseforyourfather? Thefirstthing_____Iwilldoistomakeacard forhim.(2019湖北黄冈) A.whoB.whereC.whoseD.that A D 49 ()5.HaveyouheardabouttheTVprogramThe Readers_____isverypopularnow?(2019惠州模拟) A.whichB.whoC.whereD.whom ()6.Houses_____facethelakeareusuallymore expensive.(2019佛山禅城二模) A.whoB.whomC.whichD.what ()7.Themuseum_____isfreeforvisitorshasa historyofover100years.(2019粤西地区一模) A.whoB.whatC.whichD.where A C C Step 4 Summary 52 1. Finishtheexercise(20mins) Homework (20 mins) 谢谢观看谢谢观看 54 Homework Keys 55 一. 1.heis2.willcome3.wasleaving4.how5.hadbought6.if(whether)7.how much8.howlong9.waswriting10.had 二. 1.C2.D3.B4.B5.C6.D7.C8.C9.A10.C 三. 1.who/that2.which/that3.that4.that 四. 1-4 ADBD 56 五. 1.Do you know the girl who / that is planting a tree there？ 2. The woman who / that is in a blue blouse is Mary. 3. He is the little boy who / that picked up my wallet and gave it to me. 4. Thats the boy who / that was asked to clean the classroom today. 5. I lost the photos (which / that) I took just now. 6. Do you know the name of the mountain which / that is 1,458 meters high? 7. I have been greatly influenced by my father who / that is a good teacher. 8. Do you like the works of Mao Dun who / that is one of the most important writers of China? 9. I like reading magazines in the library that / which is near my home.