1、冀教版小学英语五年级下册 Unit4 Lesson21 Exercise 一、教材分析 本课讲述了保持健康身体的又一方面：坚持锻炼。引入一个新句型：动名词短语 做主语的表达方法，并且还引入了 minutes 和 hours 的概念，告诉学生们每天锻 炼多长时间为合适。 二、学生分析 本课内容比较精练，与学生活动紧密联系在一起，学生会感到非常有趣，学生本 来就喜欢运动，再加上课件安排紧凑，加入了游戏识记，所以学生会有很高的学 习兴趣的。 三、设计理念 以学生为主体，结合本课内容让学生用直观的方法来学习新知识。联系学生实际 情况，与学生同学同乐，既使学生学到新知识又海中了课堂气氛，提高了学生的 英
2、语表达能力。 四、教学目标： 1、Students can read，write，say and accurately understand the vocabulary： minutes，hours，exercise 2、教授歌谣“Everyone, Everyone, Reach up High” 使学生能跟着节拍边做 动作边说歌词。 3、通过本课教学，使学生了解健康的生活方式应加强体育锻炼。 五、 教学重点： 1、掌握本课四会单词: minutes, hours, exercise 六、教学难点： 1、如何在实际中灵活运用： what is exercise? How many/How
3、often 是难点。 2、教具、学具：课本、ppt、练习本。 七、教学过程： Step one：Review 1、 复习动词和动词短语，让学生来朗读，紧跟着引出问题：What is excise？ 讲解重点识记内容 Running is excise.动名词短语做主语。 2、讲解新单词：minute，hours，excise 用 pick apples 的游戏。讲解 minutes 和 hours 的概念，告诉学生 hour 单词特殊，第一个字母不发音，一小时用：an hour 来表示。两小时 two hours。 Step two、New concepts: 1、 用一个钟表演示器演示： m
4、inutes 和 hours 的概念。 引出重点句型 Sixty minutes make an hour。并加以练习。 2、三分钟学生自读课文，然后独立回答黑板上的问题。 Step3.review 复习今日所学单词、短语、句型、 Step4.Excise 1._(play football)is excise. 2.Twenty-four hours _(make) a day. 3.Its _.(三十分钟的锻炼） 4._(多久 一次）do you excise? _.(一天两次） 5._(多少） excise do you do a week? _(四十)minutes. Let them
5、 discuss the questions in pairs.Then let them answer the questions. Step5.Homework 1）Write five sentences using “_ing is exercise.” 2） Make a dialogue with your friends about exercise. 板书设计板书设计 Lesson21：exercise minutes hours Sixty minutes make an hour. 2、exercise Riding a bike is exercise. Walking is exercise.Running is exercise. Playing ping-pong is exercise.
