1、第 2 节搜索并保存图片 教学目标教学目标 知识与技能：进一步学习在搜索引擎搜索图片并保存图片，了解 图像识别搜索和手机拍照搜索等人工智能技术。 过程与方法： 在搜索和保存图片的过程中学习搜集整理信息的技 能。 情感态度价值观：培养学生热爱搜集网络图片信息实践活动，喜 爱信息技术课的思想情感。 教学重点教学重点：在搜索引擎搜索图片并保存图片。 教学难点教学难点： 搜索图片并保存图片、 图像识别搜索和手机拍照搜索。 教学过程教学过程： 一、导入 欢欢学会了利用搜索引擎查找大熊猫的信息。 他还想查找更多的 大熊猫图片,并保存下来。他该怎么做呢? 二、新授 （一）探索新知,试一试 1.搜索图片 欢欢
2、：博士爷爷，怎样才能找到伙伴们更多的图片呢? 博士：在搜索结果的图片分类中,可以找到同一主题的更多图片。 如图 1-2-1 所示是用“大熊猫”作为关键字的搜索结果。 点击“图片” 分类选项卡， 可以切换到图片分类， 会呈现出许多缩略图， 如图 1-2-2 所示。击缩略图,就可查看原图。如图 1-2-3 所示 试一试 用搜索引擎,查找你感兴趣的图片。把你的方法和同学们分享一 下吧。 2 保存图片 网页浏览器中的图片,通常都能保存下来。为了便于查找和使用, 我们还应该养成良好的习惯,把图片保存到指定的地方 欢欢：博士爷爷，怎样将搜索到的图片保存下来呢？ 博士：在图片上单击鼠标右键,可进行图片保存操
3、作。 将鼠标移到图片上，单击鼠标右键，在弹出的菜单上选择“图片 另存为”选项。如图 1-2-4 所示。 在弹出的“保存图片”界面中，新建“图片”文件夹，步骤如图 1-2-5 所示：1.切换到 D 盘；2.点击“新建文件夹”按钮；3.重命名文件夹名 称。 打开新建的“图片”文件夹，将图片重命名为“大熊猫” ，点击“保存” 按钮，就可将图片保存到文件夹中。如图 1-2-6 所示。 （二）开动脑筋，找一找 怎样查找我们保存在电脑中的大熊猫图片？ （三）学习延伸，试一试 1.图片识别搜索 随着人工智能技术的不断发展，搜索引擎越来越智能化。不仅能 用关键字搜索，还能使用图像识别、语音输入等方式进行搜索，并可 根据我们每个人的要求进行专门推送。 试一试 在搜索引擎中，选择一张图片上传，看看会有什么搜索结果。 点击图片上传按钮回,在弹出的搜索框内点击“本地上传图片”,上 传图片后,就能够搜索到该图片的相关信息,操作步骤如图1-2-7所示。 2.手机拍照搜索 遇到不认识的动植物,我们还可以用手机上的浏览器打开搜索引 擎,拍照后查找它们的相关信息。如图 1-2-8 所示。
