1、课时课时同步练习同步练习( (九九) ) 推理与演绎推理概述推理与演绎推理概述 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法 (建议用时：建议用时：40 分钟分钟) 知识点一知识点一 推理与演绎推理概述推理与演绎推理概述 1推理是一种重要的思维形式推理是一种重要的思维形式，其意义在于其意义在于，通过推理人们可以通过推理人们可以( ) 获取新的知识获取新的知识，深化认识深化认识 进行逻辑论证进行逻辑论证，驳斥诡辩驳斥诡辩 从根本上验证思维的正确性从根本上验证思维的正确性 将知识系统化、理论化将知识系统化、理论化 A B C D B 本题考查推理的积极意义。本题考查推理的积极意义。都符合要求都符合
2、要求。实践决定思维。实践决定思维，是检验是检验 思思维正确与维正确与否的根本标准否的根本标准，故故错误。错误。 2依据不同的标准依据不同的标准，可以将推理进行不同的分类。类比推理和不完全归纳推可以将推理进行不同的分类。类比推理和不完全归纳推 理都属于理都属于( ) A直接推理直接推理 B演绎推理演绎推理 C或然推理或然推理 D必然推理必然推理 C 依据个别与一般的认识关系依据个别与一般的认识关系，通常把推理分为演绎推理、归纳推理和类通常把推理分为演绎推理、归纳推理和类 比推理。但在形式逻辑中比推理。但在形式逻辑中，通常从前提与结论之间是否有必然联系的角度将推理通常从前提与结论之间是否有必然联系
3、的角度将推理 分为必然推理和或然推理。演绎推理是必然推理分为必然推理和或然推理。演绎推理是必然推理，归纳推理归纳推理(除完全归纳推理外除完全归纳推理外) 和类比推理都是或然推理。据此我们可以和类比推理都是或然推理。据此我们可以得出正确答案。得出正确答案。 3根据推理的思维进程根据推理的思维进程，演绎推理是演绎推理是_的推理的推理，归纳归纳推理推理是是_ 的推理的推理，类比推理是类比推理是_的推理的推理( ) A一般到特殊一般到特殊 特殊到一般特殊到一般 一般到一般或特殊到特殊一般到一般或特殊到特殊 B特殊到一般特殊到一般 一般到特殊一般到特殊 特殊到特殊特殊到特殊 C特殊到一般特殊到一般 一般
4、到特殊一般到特殊 一般到一般一般到一般 D一般到特殊一般到特殊 特殊到一般特殊到一般 一般到特殊一般到特殊 A 在哲学认识论中在哲学认识论中，人们依据个别与一般的认识关系人们依据个别与一般的认识关系，将推理分为：演绎将推理分为：演绎 推理推理，即一般到特殊；归纳推理即特殊到一般；类比推理即一般到一般或特殊到即一般到特殊；归纳推理即特殊到一般；类比推理即一般到一般或特殊到 特殊。特殊。 知识点二知识点二 性质判断换质位推理性质判断换质位推理 4要保证换位推理从所给的真实前提得出真实的结论要保证换位推理从所给的真实前提得出真实的结论，必须遵守的规则必须遵守的规则是是 ( ) 推理时不改推理时不改变
5、前提判断变前提判断的联项的联项 推理时改变前提判断的联项推理时改变前提判断的联项 将前提将前提 判断的主项和谓项的位置互换判断的主项和谓项的位置互换 在前提中不周延的项在前提中不周延的项，换位后也不能周延换位后也不能周延 A B C D C 依据换位推理规则知依据换位推理规则知，说法正确。说法正确。说法错误说法错误，应舍去。应舍去。 5“中学生不是没有理想的中学生不是没有理想的”，对这一判断的种类、主项和谓项分析正确的对这一判断的种类、主项和谓项分析正确的 是是( ) A全称肯定判断全称肯定判断 主项主项周延周延 谓项谓项不周延不周延 B特称否定判断特称否定判断 主项主项不周延不周延 谓项谓项
6、不周延不周延 C全称否定判断全称否定判断 主项主项周延周延 谓项谓项周延周延 D单称否定判断单称否定判断 主项主项不周延不周延 谓项谓项周延周延 C “中中学学生生”代表所有的中学生代表所有的中学生，断定了断定了“中学生中学生”的全部对象的全部对象，周延；周延； 谓项属否定式谓项属否定式，也周延也周延，故选故选 C 项。项。 6女青年小江到玩具店为儿子购买一只小熊女青年小江到玩具店为儿子购买一只小熊，售货员问她买哪种颜色的售货员问她买哪种颜色的，她她 说：说：“我儿子不像讨厌蓝色那样讨厌黑色我儿子不像讨厌蓝色那样讨厌黑色，也不像讨厌白色那样讨厌紫色也不像讨厌白色那样讨厌紫色，他对他对 红色不如
7、对棕色那样喜欢。红色不如对棕色那样喜欢。”那么那么，小江的儿子到底喜欢哪种颜色的玩具熊呢？小江的儿子到底喜欢哪种颜色的玩具熊呢？ ( ) A蓝色、黑色蓝色、黑色 B棕色棕色 C红色红色 D白色、紫色白色、紫色 B 小江既然称她儿子不喜欢或不太喜欢蓝色、黑色、白色、紫色小江既然称她儿子不喜欢或不太喜欢蓝色、黑色、白色、紫色，可将可将 A、 D 两项排除。她儿子对红色喜欢的程度不如对棕色喜两项排除。她儿子对红色喜欢的程度不如对棕色喜欢的程度高欢的程度高，所以所以 C 项也排项也排 除。除。 知识点三知识点三 三段论推理三段论推理 7人的知识能力是无限的人的知识能力是无限的，张某是人张某是人，因此因
8、此，张某的认识能力是无限的。以张某的认识能力是无限的。以 下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似( ) A人是宇宙间最宝贵的人是宇宙间最宝贵的，我是人我是人，因此因此，我是宇宙间最宝贵的我是宇宙间最宝贵的 B人贵有自知之明人贵有自知之明，你没有自知之明你没有自知之明，因此因此，你不是人你不是人 C干部应起带头作用干部应起带头作用，我不是干部我不是干部，所以所以，我不应起带头作用我不应起带头作用 D干部应为人民服务干部应为人民服务，我是干部我是干部，所以所以，我应为人民服务我应为人民服务 A 题干犯了四概念的错误题干犯了四概念的错误，这也是三段论中常见的
9、错误。三段论中的三个这也是三段论中常见的错误。三段论中的三个 概念概念，在其分别重复出现的两次中在其分别重复出现的两次中，所指的必须是同一所指的必须是同一个对象个对象，具有同一的外延。具有同一的外延。 违反这条规则就会违反这条规则就会犯四概念的错误。本题题干推理的错误是由于作为中项的概念犯四概念的错误。本题题干推理的错误是由于作为中项的概念 “人人”未保持同一而引起的未保持同一而引起的，在大前提中的在大前提中的“人人”是泛指人类是泛指人类，而小前提中的而小前提中的 “人人”是具体的生物意义上的是具体的生物意义上的人。人。A 项所犯的错误与题干相同。项所犯的错误与题干相同。 8“铁是金属铁是金属
10、，所以所以，铁是导电体。铁是导电体。”这个推理是这个推理是( ) A换质法换质法 B省略大前提的三段论省略大前提的三段论 C省略小前提的三段论省略小前提的三段论 D换位法换位法 B 在该推理中省略了大前提在该推理中省略了大前提“金属是导电体金属是导电体”将该推理可以还原为：金属将该推理可以还原为：金属 是导电体是导电体，铁是金属铁是金属，所以铁是导电体。故选所以铁是导电体。故选 B 项。项。 9某人开始说：某人开始说： “你的这个意见很好你的这个意见很好，我想大家都会同意。我想大家都会同意。 ”但是但是，他接着又他接着又 说：说： “你的这个意见很好你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的。我
11、想没有谁不会不同意的。 ”可见可见( ) A该人同意这个意见该人同意这个意见 B该人反对这个意见该人反对这个意见 C大家都不反对这个意见大家都不反对这个意见 D该人说话前后矛盾该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思无法判断大家的意思 D “都会同意都会同意”与与“没有谁不会不同意的没有谁不会不同意的”是矛盾的是矛盾的，D 符合题意。符合题意。 10“我们不靠天吃饭我们不靠天吃饭，而靠天吃饭是做自然界的奴隶而靠天吃饭是做自然界的奴隶，所以所以，我们不做自我们不做自 然界的奴隶。然界的奴隶。”这个三段论是这个三段论是( ) 三段论有效式三段论有效式 犯小项不当周延的逻辑错误犯小项不当周延的逻辑错误
12、犯大项不犯大项不当周延的逻当周延的逻 辑错误辑错误 违反违反“前提中不周延的大项或小项前提中不周延的大项或小项，在结论中也不得周延在结论中也不得周延”的规则的规则 A B C D D 大前提中大前提中“做自然界的奴隶做自然界的奴隶”是不周延的是不周延的，而结论中而结论中“做自然界的奴做自然界的奴 隶隶”是周延的是周延的，这就违背了这就违背了“前提中不周延的项在结论中不得周延前提中不周延的项在结论中不得周延”的三段论规的三段论规 则则，符合题意。符合题意。对题干说法错误对题干说法错误，应排除。应排除。 11在公共汽车上在公共汽车上，一个四五岁的男孩指着北京饭店大楼对身旁的爷爷说：一个四五岁的男孩
13、指着北京饭店大楼对身旁的爷爷说： “真高真高，真漂亮！真漂亮！”接着接着，爷爷和孙子有下面一段对话：爷爷和孙子有下面一段对话： “爷爷爷爷，咱们为什么不住到这里来？咱们为什么不住到这里来？” “等你长大了好好念书。只有书念得等你长大了好好念书。只有书念得好好，才能才能住这样的高楼。住这样的高楼。” “爷爷爷爷，那么你一定没有好好学习。那么你一定没有好好学习。” “哄哄”的一声的一声，车上的人都笑了。车上的人都笑了。 这段对话中包含了一个什么样的推理？这个推理是否正确？为什么？这段对话中包含了一个什么样的推理？这个推理是否正确？为什么？ 答案答案 这段对话包含了一个必要条件的推理这段对话包含了一
14、个必要条件的推理，不正确不正确，可以把它整理如下：可以把它整理如下： 只有书念得好只有书念得好，才能住这样的高楼；你现在没有住这样的才能住这样的高楼；你现在没有住这样的高楼高楼，所以你一定没有所以你一定没有 好好学习。之所以错误好好学习。之所以错误，是因为必要条件推理只能由否定前件而否定后件。而这是因为必要条件推理只能由否定前件而否定后件。而这 个推理则是由否定后件而否定前件个推理则是由否定后件而否定前件，违反了必要条件的推理规则。违反了必要条件的推理规则。 12请根据三段论的有关知识请根据三段论的有关知识，判断下列三段论是否成立判断下列三段论是否成立，为什么？为什么？ (1)有的青年是科学家
15、有的青年是科学家，王虹是王虹是青年青年，所以所以，王虹是科学家。王虹是科学家。 (2)乡镇企业不是全民所有制单位乡镇企业不是全民所有制单位，这个工厂不是乡镇企业这个工厂不是乡镇企业，因此因此，这个工厂这个工厂 是全民所有制单位。是全民所有制单位。 (3)所有医生都是医务工作者所有医生都是医务工作者，所有护士都不是医生。所以所有护士都不是医生。所以，所有护士都不是所有护士都不是 医务工作者。医务工作者。 答案答案 (1)不能成立不能成立，因为因为“中项不周延中项不周延”。 (2)不能成立不能成立，因为因为“两否定前提两否定前提，不能得结论不能得结论”。 (3)不能成立不能成立，违反了违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延。前提中不周延的项在结论中不得周延。”
