1、R六年级下册六年级下册 圆柱的认识（圆柱的认识（1 1） 1 1 1.1.圆柱圆柱 新课导入新课导入 正方体正方体 长方体长方体 圆柱体圆柱体 都是由都是由6个平面组成个平面组成 生活的周围有哪些圆柱形的物体，生活的周围有哪些圆柱形的物体， 谁能说一说谁能说一说? ? 探索新知探索新知 你能用自己的话说一说圆柱是什么样的吗？你能用自己的话说一说圆柱是什么样的吗？ 观察这个圆柱，看一看它是由哪观察这个圆柱，看一看它是由哪 几部分组成的？有什么特征？几部分组成的？有什么特征？ 底面底面 底面底面 圆柱的底面都是圆柱的底面都是圆圆， 并且大小并且大小一样一样。 阅读教科书阅读教科书 P18 例例 1
2、 的内容的内容 侧面侧面 圆柱周围的面（上、下圆柱周围的面（上、下 底面除外）叫做底面除外）叫做侧面侧面。 观察这个圆柱，看一看它是由哪观察这个圆柱，看一看它是由哪 几部分组成的？有什么特征？几部分组成的？有什么特征？ 阅读教科书阅读教科书 P18 例例 1 的内容的内容 探究圆柱“高”的特征探究圆柱“高”的特征 圆柱的高矮与什么有关？圆柱的高矮与什么有关？ 圆柱的两个圆柱的两个 底面之间的底面之间的 距离叫做距离叫做高高。 高高 圆柱有几条高？圆柱有几条高？ 讨论讨论 圆柱有无数条高圆柱有无数条高 生活中，圆柱的高会有不同的称呼。生活中，圆柱的高会有不同的称呼。 深深 长长 厚厚 把一张长方
3、形的硬纸贴在木把一张长方形的硬纸贴在木 棒上，快速转动木棒，想一棒上，快速转动木棒，想一 想，转出来的是什么形状？想，转出来的是什么形状？ 活动操作活动操作 转出来的是圆柱形转出来的是圆柱形。 1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。指出下面圆柱的底面、侧面和高。 底面底面 底面底面 侧面侧面 高高 底面底面 底面底面 侧面侧面 高高 底面底面 底面底面 侧面侧面 高高 2.转动长方形转动长方形 ABCD，生成右面的两个圆柱。，生成右面的两个圆柱。 说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转 而成的而成的, 底面半径和高分别是多少。底面半径和高分别是多少。 (1)
4、(2) A B C D 2cm 1cm (1)以长方形的以长方形的1cm的边为轴旋转而成的，底面半径的边为轴旋转而成的，底面半径 是是2cm,高是高是1cm。 (2)以长方形的以长方形的2cm的边为轴旋转而成的，底面半径的边为轴旋转而成的，底面半径 是是1cm,高是高是2cm。 下面的图形哪些是圆柱？如果是，则在下下面的图形哪些是圆柱？如果是，则在下 面的（面的（ ）里画“）里画“” 随堂练习随堂练习 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
